第4课 甜梦 愉快的梦（连音线和延音线的区别）（教案）人音版音乐四年级上册

第4课甜梦愉快的梦（连音线和延音线的区别）（教案）人音版音乐四年级上册【教材分析】连线和延音线，是人音版音乐四年级上册第四课甜梦《愉快的梦》的关联知识点连线和延音线是小学生应知应会的音乐符号，对学生未来学习音乐有奠定基础的作用，需要理解并掌握两者的区别和共通的地方【学情分析】四年级学生处于知识需求急剧暴涨的年纪，同时思维也比较活跃，对知识的趣味化更容易让学生接受【教学目标】.通过微课学习，掌握连线和延音线的相关知识；2通过探索连线和延音线，能够在演唱歌曲中实际应用；3通过对连线和延音线的学习，养成对比、分析的良好学习习惯【教学重难点】.能够区别连线和延音线；连线和延音线的实际应用【教学过程】

一、导入同学们，看过西游记吗，当年六耳掰猴和孙悟空一模一样，打得难解难分，连师傅唐僧都分辨不出来，最后连如来佛主都花了很大的功夫才分辨出来，而今天我们也遇到了相同困难那就是连音线和延音线这两个同胞兄弟出现在了课本中，让我们去把它们揪出来

二、教学过程.看外观从外观上看，这两条线没有任何区别嘛，怎么分辨得出谁是连音线，谁是延音线呢？.换个角度再看，找找他们的“生活习惯:把它们放在旋律中再看，仔细看看他们依靠在哪些音符上，分辨出两条线所连的音符特征得出结果，连音线只喜欢在不同音高的音符上，延音线只喜欢在相同音高的音符上.看功能这两种线各有什么功能呢？连音线是在许多个音高不同的音上记一弧线，表示弧线以内的音要唱或演奏得连贯而延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，在演唱或演奏时作为一个音符，它的长度等于所有这些音符的总和4唱一唱对比唱一唱，有连音、延音线和无连音、延音线，究竟有多大区别.课堂小作业在下列旋律中先找出连音线和延音线，再唱一唱112|33|5652|3-1223|65|532311-11-||.归纳相同点，连音线和延音线范围内的音都是连贯演奏的不同点，连音线把不同音高的音连在一起，每个音符都要连贯的演唱或演奏，延音线则是把相同音高的音连在一起，只作为一个音符演奏，但时值是延音线内所有音符的总和.小结今天我们学习了连音线和延音线的相关知识，今后的演唱演奏中经常都会遇到这些音乐符号，希望同学们养成对比分析的好习惯，把新知识学以致用，我们下次再见【教学反思】连音线和延音线的相关知识，在平时课堂讲述中，学生虽然能基本掌握其原理，但在演唱中还运用的不够好，需要经常练习巩固。