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示范幼儿园中班综合教案教学设计动物大联想中班综合动物大联想活动意图环境问题已成为人们关注的焦点,环境的日趋破坏和人类的厮杀捕获,使动物遭到严峻的威逼,为了增加幼儿的环保意识,激发幼儿爱护动物的愿望,结合10月4日世界动物日,生成了“动物行动周”这个主题活动而喜爱动物好像是每个孩子的天性,在这个活动中,小动物不时地消失在好听的故事里,好玩的儿歌里,好玩的嬉戏里,它们那生动好玩的形象深深地吸引了每一个孩子而“爱护地球上最终的大象”又是孩子们关注的热门话题,孩子们收集大象的图片资料,画大象的图画,玩嬉戏,和它成了好伴侣在活动中我注意让幼儿去直接感知和体验,以多种形式,通过不同的途径让幼儿感知并积累了有关常见小动物的学问阅历,懂得了要爱护动物,树立了初步的了环保意识综合活动“动物的联想”就是在依据幼儿原有认知阅历的基础上设计的,本次活动通过为幼儿创设宽松的环境让幼儿在自由、自主的氛围中主动参加、乐观表现、乐于沟通从而满意每一个孩子表现与创作的欲望和需求,实现幼儿原有阅历的再现、整合与提升,发挥幼儿的想象,体验创作的乐趣活动目标.体验与同伴共同创作的乐趣.尝试运用多种形式制造性地表现与动物相关的事物.进一步产生爱惜动物、和动物交伴侣的情感活动预备
(1)动物行动周展板一块
(2)操作材料作画工具,各种蔬果,废旧材料,彩泥、剪刀、固体胶等活动过程
一、出示“动物行动周”展板,介绍最新活动前段时间,在“动物行动周”里,我们开展了很多好玩的活动,谁来说说?
二、引导幼儿运用多种方法,制造性地表现动物形象.看到你喜爱的动物伴侣,你会想到什么呢?和好伴侣争论争论(幼儿自由争论后回答).小伴侣的想法真棒,有创意那我们一起来开展“动物大联想”活动吧!有“盒子大拼盘”“蔬果大玩家”、彩泥大世界”、“创想长卷画”,开头行动吧!
三、幼儿选择自己喜爱的方式,进行创作活动幼儿创作,老师巡回指导(重点指导长卷画的小伴侣能制造性地作画)
四、幼儿自由观赏沟通创作的作品,共同体验胜利的欢乐小伴侣把你联想的动物伴侣介绍给好伴侣和客人老师听。