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文本内容:
浙江杭州版EnglishforKIDSGrade2BUnit5Lesson2教学设计课题ToysatHome2单元Unit5学科英语年级二年级教材分析本单元是《浙江杭州版EnglishforKIDS小学英语》二年级下册第二单元Unit5ToysatHome第二课,其教学内容主要是围绕玩具的话题展开的,语言相对简单,重点突出,非常贴近学生的学习生活Lookandsay主要是通过Lee和Hanghang谈论玩具展开的,从而复习核心句型Ilikeitverymuch./Letsplaytogether./Doyouhaveayo-yoNoIdont.同时学习新的词汇verymuchplaytogetherLet9sdonthavefun通过进行活动训练,复习重点单词最后LookandChant活动训练,通过小组活动继续巩固有关玩具的单词和句型本单元既是对一年级学过的相关玩具的单词和话题内容的整合,又是对介绍玩具话题的教学内容的延伸,因此在教材体系中起到重要作用学习目标
一、语言知识目标.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词和短语verymuchplaytogetherLetsdonthavefun..能在教师引导下熟练运用句子进行对话练习Ilikeitverymuch./Let,splaytogether./Doyouhaveayo-yoNoIdont..学生能借助图片和文字,听懂、朗读课文
二、思维能力目标.能根据文本内容阅读,运用思维导图熟练谈论介绍玩具.能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,介绍玩具
三、学习能力目标.通过pairwork等活动,学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句;培养“说英语”的能力
四、文化品格目标通过围绕认识玩具展开,学会向他人介绍自己喜欢的玩具并能和朋友一起玩玩具,从而提高学生的合作精神占-SE./IW能在图片、实物和文本语境的帮助下听懂、会说、会认单词和短语verymuchplaytogetherLetsdonthavefun.能在教师引导下熟练运用句子进行对话练习Ilikeitverymuch./Lefsplaytogether./Doyouhaveayo-yoNoIdont..学生能借助图片和文字,听懂、朗读课文.能用英文熟练谈论自己喜欢的玩具难点能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,询问并介绍喜欢的玩具教学过程教学环书教师活动学生活动设计意图导入新课——.Revision老师出示球的图片让学生根据图片写句子Ihaveanewball.Itscolorful.然后老师出示一魔方图片并问Doyouhaveacube引导学生回答YesIdo.Icanplayitwell.老师又出不玩具汽车图片|可Doyouhaveatoycar引导学生回答YesIdo.Itsredandnew.从而导出新课用学生喜欢的玩具导出新课,弓1起学生的兴趣在复习的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容讲授新课一・Lefslearn.学习该课的重
1.老师出示图片教学单词和短语Let9stogether点词汇,以各引导学生用各种havefun.领读,齐读,挨个读等形式学习单词种形式读单形式读单词,不
2.Gametime.词断深入学习,加过云桥通过游戏的方深印象老师点击鼠标,在一朵云彩上出现一个单词,学生式复习掌握所快速读单词,然后小人跳到此云朵上;老师再点击,学的单词在另一云朵上即出现一个单词,学生快速读单词,能够根据句子然后小人再跳到此云朵上……最后小人跳过所有云选择正确图片朵即可领到金杯训练学生听力训
4.Readandchoose.练,从而学到新老师出示两张图片,然后出示句子,学生根据句意,播放课文录音知,同时训练听选择正确的图片时,模仿语音说的能力
二、Lookandsay.语调;L教师播放录音,领读课文对话,学生跟读,提醒根据图片内容小组活动调动学学生注意模仿语音、语调要注意读出故事中人物并结合重点单生积极性的心情哦!然后老师再次播放录音,学生再次跟读词的学习尝试
2.看课文并听读句子,注意模仿单词和句子的发填写单词音分角色朗读课
3.Letsread.文,并上台表通过反复的听说学生自己大声朗读演对话读训练,巩固词和同伴分角色读以填空等形式汇;小组内齐读学习巩固课文
三、Fillandsay.根据原文内容填空并读一读课文
四、Lookandrepeat.看图片并复述对话内容
五、Letsdo.老师出示图片,学生根据图片说Ihaveanewtoycar.Tlikeitverymuch.老师出示图片,学生根据图片说Ihaveayo-yo.It,syellowandcool
六、LookDraw.老师播放录音,学生认真听录音并跟读;然后根据录音内容,判断录音是否和图片相符,相符的画上笑脸,不相符的画上苦脸;然后老师再次播放录音,学生根据听力原文判断所画的笑脸苦脸是否正确.老师巡视学生连的是否正确
七、LookChanthavefun玩彳心=haveagoodtime二enjoyoneself.老师讲解havefun玩得开心=haveagoodtime=enjoyoneself.八.Letsplay老师出示图片问Doyouhaveatoycar学生回答YesIdo.老师问Doyouhaveaball引导学生做否定回答NoIdont.九Exercises.圈出和red同类的单词.按要求写出正确的英语或汉语
十、Summary
1.掌握卜列单词和短语和同伴进行故事内容的复述和同伴进行活动训练,继续复习巩固本课重点内容能根据图片写句子能根据录音判断与图片是否相符能够跟唱录音,并注意节奏韵律积极配合老师回答问题积极配合老师完成练习针对性的完成学习目标;学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极性verymuchplaytogetherLetsdonthavefun.
2.句型Ilikeitverymuch.Letsplaytogether.Doyouhaveayo-yoNoIdont.
十、BlackboarddesignUnit5ToysatHomeverymuchplaytogetherLetsdonthavefunIlikeitverymuch.Letsplaytogether.Doyouhaveayo-yoNoIdont.
十二、Homework.会读下列单词和短语并知道它的汉语意思verymuchplaytogetherLetsdonthavefun.掌握句型Ilikeitverymuch.Letsplaytogether.Doyouhaveayo-yoNoIdont..两人一组,谈论自己喜欢的玩具课堂练习
一、圈出和red同类的单词blueyo-yotoycarblackgreenballyellowcubewhite
二、将英语与相应的图片连线考查有关玩具单词的掌握情况能够让学生更好地掌握有关玩具的单词课堂小结这节课的教学任务目标是学习词汇verymuchplaytogetherLetsdonthavefun.复习巩固句型Ilikeitverymuch.Letsplaytogether.Doyouhaveayo-yoNoIdont.本课为新授课,词汇的学习主要通过听,跟读,游戏为主要形式通过灵活多样,丰富多彩的课堂形式的进行,激发学生学习英语的兴趣,增强他们的自信心,通过教学评价的开展,让学生体验到成就感,促进学生学习和发展板书Unit5ToysatHomeLesson
2.词汇:verymuchplaytogetherLetsdonthavefun.句型Ilikeitverymuch.Lefsplaytogether.Doyouhaveayo-yoNoIdont.。