泸州市高2020级第二次教学质量诊断性考试历史

泸州市高2020级第二次教学质量诊断性考试历史参考答案及评分细则选择题部分12个小题，每小题4分，共48分非选择题部分52分

41.（25分）

（1）特点主体中国占主导；目标不追求贸易平衡、厚往薄来；原则秉承和平自愿原则；是中国天下秩序观念的体现（6分）原因统一王朝的强大国力支撑；文明的优势和吸引力；中国与周边国家的双向需求;儒家思想的影响（6分）

（2）不同之处

①源于西方世界的排异理念；

②旨在维护列强在华权益，特别是经济权益；

③具有侵略性；

④以不平等和强权政治为内核；

⑤以西方列强为主导（8分）

（3）时代价值

①传承了中国优秀传统文化；

②核心要义是维护人类的共同利益；

③存异中求同；

④反对强权政治、霸权主义；

⑤顺应世界和平与发展的时代潮流（5分）

42.（12分）评分细则认识3分阐述8分，革命阶段和建设阶段各4分，各阶段体现出探索的艰辛历程和与中国国情相结合的中国式道路结论理论升华，1分公众号高中试卷君答案示例一认识中国式现代化经历了一个长期艰辛探索的过程阐述:新民主主义革命时期，由于缺乏革命经验，“以俄为师”走“城市中心论”的革命道路在中国受挫中共正确分析了中国半殖民地半封建社会的国情，开辟出了“工农武装割据”的道路社会主义革命和建设时期，受苏联工业化建设的影响，优先发展重工业，初步奠定了中国工业化的基础中共八大正确论述了国内的主要矛盾，标志着中共探索自己的建设社会主义的道路取得初步成果中共十一届三中全会之后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期十二大明确提出了“建设有中国特色的社会主义、十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，为社会主义现代化的新道路指明了前进方向小结中国式现代化是马克思主义中国化科学理论的体现，为解决人类发展贡献了中国智慧（12分）答案示例二认识中国式现代化道路始终坚持中国共产党领导阐述略选做题（三选一，15分）

（1）特点目的抵制革命，维护沙皇统治；内容涉及领域广泛；过程循序渐进；方式运用法律和行政手段；结果改革具有不彻底性

（2）评述推行新的土地私有制，在一定程度上促进了农村资本主义的发展，延续了沙皇的统治；向边远地区移民，有利于边远地方的开发；明确中央政府权限和设立地方自治机构，限制了贵族特权，扩大了地方民主；普及初等教育，有利于教育的近代化；没有从根本上彻底解决农民问题，未能阻止俄国革命的爆发

（1）战争神圣化；突出英雄主义色彩；与文明传播和宗教教义相结合；以本民族利益为中心（具有狭隘民主主义色彩）（6分，答对三点即可）

（2）美化战争，增加战争风险；促进极端民族主义思潮发展，加深了民族仇恨；成为一战爆发的推动因素之一（9分）

（1）主张

①史官、史家是史学活动中的主体；

②强调史官、史家的道德操守；

③担负“彰善贬恶，不避强御”的社会职责；

④史官、史家需具有“史才”“史识”“史学”的史学素养

（2）意义

①丰富了史家修养标准，促进史官、史家个体素养的提高；

②丰富了史学理论，有利于史学研究；

③弘扬了“惩恶扬善”的社会风气，有利于发挥史学的社会功能；

④成为中国史学优良传统的源头之一，对后世史学发展具有深远影响题号242526272829303132333435答案CCBC1BBACA1A。