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文本内容:
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10.1法律为我们护航师生活在信息爆炸的时代,我们的手机上装着各式各样的APP大家知道这些软件吗?生师没错,这些都是直播软件,当我们作为直播的观众或是听众时我们会看到很多人都在为主播刷礼物打赏,如果是我在看直播的时候,不小心手滑,刷掉了1万块的礼物,我该怎么办呢?生……(自认倒霉)师那如果是中学生呢?他能怎么办?她能不能要回来?生……(可以)师这带给你什么启示呢?生法律给予未成年人特殊保护师今天我们一起来学习第十课法律伴我们成长第一框法律为我们护航,这节课我们从四个环节中来学习师首先,我们来一些生活中为主播打赏的现象,(图面展示)从这些案例中,我们可以看到,为主播打赏的都是什么年龄段的人?生未满18周岁的中小学生师我们称他们为未成年人,未成年人没有收入来源,我们可以从案例中看到未成年人花掉基本都是父母一年的积蓄,甚至是他们的救命钱,从这个现象中,请你思考为什么未成年人会做出这个行为生师我们来看一段视频,这是一个山东佛山的吴女士与他九岁女儿的故事,从这个故事以及结合书本96页,请思考法律为什么给予未成年人特殊保护?生……(自身特点未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护)师未成年人身心发展还不够成熟,这是未成年人自身的特点,而古往今来,也有很多名人歌颂过我们未成年人,毛泽东这样说未成年人……而我们的习大大这样说……为什么我们的国家领导人这样歌颂未成年人,这给我们给予未成年人特殊保护有什么样的启示生……(特殊地位未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义)师由于未成年人的特殊性,我们给予他们特殊保护,那么到底有哪些法宝可以保护我们呢?师面对层出不穷的未成年人“巨额打赏”现象,我们应该如何防止此类事件的发生?(小组讨论)生小组组长汇报师看来大家都想到了很多好办法,那老师这里呢也有一些方法来和大家探讨一下,有两部专门保护未成年人的法律大家知道吗?生……(未成年人保护法、预防未成年人犯罪法)师有专家指出,针对此类现象,要加强父母的监管职责,这是对未成年人的什么保护呢?生……(家庭保护)师学校开展网络安全教育呢?生……(学校保护)师也有专家指出,要加强网络平台的管理,这属于什么保护呢生……(社会保护)师认识了这些给予未成年人的特殊保护之后,我们牛刀小试一下看一段材料,分析期中体现了哪些特殊保护?生师除了刚刚讲到的三大保护之外呢,还有一个司法保护这就是我们国家针对未成年人而设立的四道防线师在学习这四道防线之后,我们未成年人又要怎么做呢?师在了解国家对未成年人的特殊保护之后,针对此类未成年人巨额打赏事件,有同学提出了一个看法既然未成年人打赏之后可以退回,那我就先打赏呗,享受这种打赏上榜的优越感,事后再让父母以我是未成年人之名,把钱要回来大家一起来谈谈你们的看法生师所以,在法律的特殊保护下,我们应该怎样对待,怎样践行我们的权利呢?生……(
①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利
②要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务)师我们都知道网络直播可以带来高收益,基本上月收入3万块不是问题,那么我们未成年人可以直播吗?未成年人直播利大于弊还是弊大于利呢?生小组讨论师大部分未成年人的职业是学生,主要任务是学习网络直播中的内容更偏向游戏和娱乐方面,未成年人因为自身的心理的特殊性很容易受到消极的导向作用,不利于我们的身心健康成长祝福大家在四道防线的保护、法律的守护之下,我们的成长之舟可以扬帆起航!。