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2022年秋季学期四年级科学监测题目
一、我来填空(每空
2.5分,共40分).声音是由物体产生的.声音的强弱可以用来描述,声音的高低可以用来措述声音的强弱和物体振动的有关,声音的高低和物体振动的有关.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作.食物在口腔里的消化,是由、和唾液共同完成的.苹果落向地面是因为受到力的作用.力的单位是简称用符号N表示.充气后的气球具有喷气时可以产生动力.在馒头上滴一滴碘酒,会看到馒头变成色,说明馒头中含有
0.声音在环境中不能传播.在呼吸器官中,是进行气体交换的场所
二、我来判断对的打J错的打X(每小题
2.5分,共40分).一个物体在力的作用下不断重复地做往返运动这种运动称为振动().戴耳机、随声听听音乐不影响他人,所以我们可以长时间的听().人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳().有人说脂肪吃多会发胖易得病,所以含有脂肪的食物我都不吃().小车上的气球吹得越大,产生的反冲力越大().物体受到外力作用不一定发出声音只有让它振动才行如果停止振动发声就会马上停止().用手敲击桌面,可以听见声音,但并不见桌面振动,说明桌面发声时不振动().声音的高低与强弱是同一回事().食物只是靠胃进行消化的().不同形状的牙齿在消化食物过程中发挥着不同的作用,保护好牙齿对我们一生的健康很有意义().没有一种食物含有人体所需的所有营养成分,所以我们需要搭配膳食,保证营养的充足().生活中,撑杆,健身球,跳板,捏扁的海绵等都会产生弹力().使用弹簧测力计读数时,视线不用与指针相平().运动的小车、发光的灯泡、拉长的橡皮筋都具有能量().声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式().气垫船是分离接触面来减少摩擦力而自行车是安装滚珠轴承来减少摩擦力()
三、我来选择把正确答案的序号填在()里(每小题
2.5分,共20分).小明想使橡皮筋发出的声音高些,他应该()A.把橡皮筋拉得紧一点B.把橡皮筋拉得松一点C.用力搓橡皮筋.声音能在哪些物质中传播()A.固体、液体B.液体、气体C.固体、液体和气体.平静状态下,我们每秒钟呼吸的次数大约为()A.20B.60C.
100.消化和吸收的主要场所是()A.胃B.小肠C.大肠.良好的饮食习惯是()A.只吃自己喜欢吃的B.不挑食、不偏食C.暴饮暴食.测量力的大小的常用工具是()A.天平B.量筒C.弹簧测力计.以下声音中,属于噪音的是()A.汽车的喇叭声B.悦耳的儿童歌曲C.动听的百灵鸟的叫声.鞋底上有花纹是为了()A.减小摩擦力B.为了美观C.增大摩擦力。