最新世界读书日活动总结精选优质范文3篇

最新世界读书日活动总结精选优质范文3篇世界读书日活动总结1“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书根据中国图书馆学会《关于开展“全民阅读”工作的通知》要求，XX市图书馆、XX市图书馆学会于4月23日在茶城xx市中心红旗会堂门前开展了“世界读书日”大型公益活动，在xx市中心营造了“全民阅读”的良好氛围xx市人民在4月23日这一特殊日子与全世界读书人共同欢庆，一起唱响“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主旋律活动期间，主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动，让市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”的真谛；深深领略到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面发展，提高市民的整体素质；有利于推动我市文化的繁荣和发展；有利于推动xx的经济腾飞”构建和谐XX、普及“全民阅读”活动已成为xx市民的共识与需求这次活动除了紧扣“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主题进行“全民阅读”宣传外；同时，还以活动为契机，为XX市图书馆搬迁、开馆作了宣传，让市民对XX市图书馆有了新的更深层次认识和了解，扩大了XX市图书馆在社会上的知名度、影响力这次活动共出动车辆5辆，工作人员XX人展出科技杂志、地方文献等工具书XX余册，发放开展“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”全民阅读活动倡议书和XX市图书馆简介宣传单XX份，制作展版XX块，悬挂横幅3条总之，xx市图书馆和市图书馆学会开展这次“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参与，达到预期目的，取得了实际效果可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素质，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣传“中国茶城、世界茶乡”XX打造“妙曼XX、养身天堂”城市品牌有意义的活动世界读书日活动总结2

一、活动目的“

4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请互赠一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融世界读书口，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌为庆祝世界读书日，XX镇小学语文组、少先队大队部、教导处将联合举办“世界读书日XX镇小学诗语诗歌朗诵会”

二、主办XX镇小学语文组

三、活动内容

（一）比赛时间4月22日上午830-1200

（二）活动面向全校学生

（三）比赛方式要求每班以班为单位选送一个节目（以抽签的形式决定出场顺序）

（四）地点xx镇小学的大操场

（五）诗朗诵具体要求

1、朗诵体裁不限，既可朗诵原创作品（可加分），也可自定诗篇

2、参赛以组合或集体形式均可

3、选手参赛时表现时间为7分钟以内，朗诵诗篇不能过于简短，可以从长篇诗或散文中节选、段选

4、评分标准本次朗诵会对选手的评分主要分为基础分和提高分两部分，共8项内容现将细则公布如下A.基础分（共9分）

（1）作品形式自由创新，符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上1分

（2）参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调

0.5分

（3）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分

（4）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵

1.5分

（5）参赛者朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿1分

（6）参赛者吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节

（7）参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分.提高分（共1分）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵1分评委评分要求L评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位.比赛打分满分10分，评委打分以

9.00分为基础分评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单

（六）、奖项设置活动结束将在低、中、高段各评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，同时，对获得一等奖的辅导老师将给予奖励

（七）大赛组织委员会成员名单:总指挥XX活动策划XX摄影XX美术设计XX音响XX舞台布置XX场地布置XX评委待定统计XX主持人XX活动致辞XX学生代表发言XX会场纪律及安全各班班主任及科任教师4月22日“朗诵会”将会在一个轻松、愉悦的环境里举行预祝本次活动圆满成功！世界读书日活动总结34月23日是世界读书日”根据潍坊市图书馆协会关于开展”世界读书日”活动的安排意见，潍坊教育学院图书馆，结合学院的办学特点广泛开展了庆祝”世界读书日”等系列活动，简要报告如下

一、设计制作了世界读书日”宣传栏、宣传标语

二、xx月xx日举行了读书报告会，全院1000余学生参加了读书演讲，其中13人获一等奖，33人获二等奖，29人获三等奖

三、征集稿件30余份，在院广播室进行了宣传

四、聘请生物与环境工程系邢继德教授为读者举行了”学习、成才、就业”为主题的报告会通过世界读书日”系列活动，进一步激发了大学生的学习热情，使学生明确了学院的办学理念和“五种”品格（特别能吃苦、特别能忍耐、特别能拼搏、特别能奉献、特别能合作）锻造的含义报告会由图书馆和读者协会联合举办，学院宣传部的‘记者站进行了专题采访，在校园网上进行了报道，整个活动开展的有声有色，富有较强的教育意义收到了较好的效果。