教师年度考核个人总结

教师年度考核个人总结教师年度考核个人总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧你想知道总结怎么写吗？下面是我精心整理的教师年度考核个人总结，希望对大家有所帮助教师年度考核个人总结1X年来，在教育教学工作中，我始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德智体美劳全面发展，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外各项工作教学工作方面，每上一节课，都做好充分准备，认真分析教材，根据教材特点和学生实际设计教案《XX村居》获XX市古诗文教学比赛X等奖，《渔歌子》获校本教研比赛课X等奖，教案获XX市教案比赛X等奖，并在《中国教研》发表班主任工作方面，重视学生思想教育工作，使学生养成良好的班风，学风在XX市校园文化建设展示活动中，我班作为打造完美教室榜样班级参加了众卜现场会，获得市领导一致好评组织学生与XX小学开展了〃同在蓝天下〃下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!教师年度考核个人总结4初中教师年度考核个人述职报告中学教师年度考核思想政治表现小学教师年度考核自我鉴定春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰本学年我担任*年级

（4）班的班主任及该班英语教学工作一年来，我积极参加学校组织的各种政治、业务学习在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教育方针才巴德育工作摆在素质教育的首要位置并贯彻于所有教学工作的始终并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干例如韩东燃、白宇飞等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏例如，自己经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识同时在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围平时，自己还注意两手抓一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手帮助你的朋友的互帮互学主题活动定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育例如当时有一个调皮学生，他叫吴卓恺他学习成绩差，经常打架，在班级中是小霸王我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信通过教育，他进步很快，后来还成为优秀少先队员在工作之余本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走吸取过去的经验教训I将收获的喜悦留在昨天在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地做好本职工作我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献教师年度考核个人总结5〃做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标、自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总如下

一、在思想上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养、因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉、对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水、在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平、在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总，不断提高、平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平、总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高、但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快、在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力

三、服从安排，积极主动在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心、做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小，期末总、这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流、作业作到面批面改、使学生的成绩都有不同程度的提高、能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通

四、提高素养，努力工作在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上、这学期本人圆满地完成教育教学工作、但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思提高自身的素养、在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力、希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正教师年度考核个人总结6本一年我校体育作业在市教育局和校园的整体布署下，在校园行政的关怀支撑下，坚持德、智、体全面展开的正确方向，在搞好校园体育作业的一起，聚精会神抓好讲堂教育，业余操练，使我校体育作业得到长足的展开，丰厚了校园日子，增强了师生的身体本质，健全了校园体育教育准则现就本一年我校展开的体育作业做如下总结

一、本着“健康榜首的辅导思想，实在抓好体育教育作业我组二位专职体育教师能仔细贯彻执行新的《体育课程规范》，本着“健康榜首”的辅导思想，建立“以人为本”的体育教育方针，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面展开，为培育新式、现代的建造者和接班人做预备全组教师在教育中能以现代讲堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教育教育理论的学习，进行有意图、有方案的教育实践，教科研知道气氛稠密，教育质量有显着的进步本组教师能仔细做到常常性地对教育作业进行查看、总结，及时发现问题，处理问题，逐渐知道和把握新课程规范下体育教育新的规则依据一年初所拟定的体育教育作业方案及教育进度，结合教育的实际情况上好每节课，仔细写好教育反思在我校承办的基础课改观摩活动中，XX执教的《原地抛掷轻物》遭到听课教师一起好评！

二、常抓不懈，推动二操一活动有序展开校园两操一活动是反映学生整体相貌的形象工程，是校园整体推动本质教育的一个窗口，抓好两操〃也是校园管理作业方面的一项重要内容一年来体育组合作少先队大队部作业，持续严厉规范广播操进进场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、漂亮持续施行领操周周换”准则，不断改善广播操动作质量，建立各班领操员典范模范作用召开了校体育委员会议，加强体育查看小组作业，定人定班定时刻，催促两操一活动的正常展开本一年初及时做好广播操竞赛规程的拟定和告诉作业，催促师生不断改善动作规范性，进步做操质量，活泼预备校学生广播操竞赛并于XX年11月份举行了全校学生参与的广播操竞赛，经过竞赛极大地进步了广播操做操的质量及安排纪律性

三、持续加大课余体育操练力度，活泼参战各级各类体育竞赛学生课余操练和竞赛是校园体育的重要组成部分，对活泼学生课余文化日子促进校园体育作业展开、发挥学生专长，培育后备体育人才具有活泼意义本一年我组整体教师持续竭尽全力地展开课余体育操练作业二位体育教师别离担任校园田径队和校男女磴球队、排球队的操练作业一年来，体育教师使用迟早课余时刻，带领运动员持之以恒进行日常操练，做到有方案，有记载，准时保质抓成效咱们组成的校排球队参与XX市小学生女子排球赛，获得了市第三名我校篇球队、跳绳队使用冬训时刻，活泼厚实展开操练咱们信任，只需付出了就会有收成的高兴

四、注重场所器件建造，当好领导顾问依据教育部XX年印发的《中小学体育器件设备装备目录》，实在做好校园体育器件的装备，建立了体育器件管理准则并实在落实体育室器件出借挂号、管理准则本一年，为贯彻落实《学生体质健康规范》测验要求，校园投入资金购买了肺活量测验仪、座位体前屈测验仪、握力计等仪器并于本年五月对学生进行了体质健康的测验作业和数据的计算，并作出了全面仔细的剖析，为往后体育作业的展开供给了有用数据教师年度考核个人总结7在xx年度中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步，平时利用课余时间认真学习的方针政策，在思想上保持与时俱进在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力在工作上，认真完成学校布置的各项任务服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，时时处处严格要求自己教师年度考核个人总结8作为名小学教师，我时刻为自己的工作而感到骄傲，因为我在这个过程当中深刻的体会到了工作给我带来的快乐，现在我也希望能够在这个过程当中有更多的积累，一年的工作已经结束了，但是我从来都没有放弃对自身能力的提高教学是我一直以来追求的方向和目标，我不断地提高自己，就是希望能够更好的去教导学生，更好地去发挥自己的能力，对于过去一年的工作，我也需要对自己有客观的评价首先在工作当中，我能够做到认真负责，把学生教导好，让学生们能够感受到学习的快乐，能够感受到我教学方式带来的一种轻松，而不是那种非常压抑的课堂，这一点是我一直以来在追求的，我希望能够在这个过程当中做得更好这一点也是毋庸置疑的，现在我对新一年的工作也充满了期待，当然我个人能力还是说的过去的，过去一年来的工作当中，积极地参加学校的各项讲座，也从来不会放过和其他老师交流的机会，因为这都是对我教学能力的一个提高，每次能够看到新的教学方式，我都会感到非常的激动，因为这样下来，自己也能够掌握这些，真的感觉非常非常的好，有些东西还是要自己努力的，只有自己尽力的去争取，才能够获得一些回报，这一点是肯定的，作为教师，在这方面我是非常非常的看重，也付出的实际行动，在接下来的工作当中，我会更加的用心去追求这些东西生活当中我养成良好的作风，从来都不会破坏掉我们学校的这个工作氛围，我遵守学校的规章制度，认真的做好教学工作，完成好自己的本职工作，从来不会因为个人原因而影响到了上课，也从来都不会把个人情绪带入到课堂上面，把自己最好的一面展示给学生，这一直以来都是我在追求的落实我也一定会认真负责的去做好这些，希望能够在接下来的工作当中完成好这一点，我也在不断的追求新的东西，20xx年的工作开始了，我一定不会辜负了学校的培养，会给学生带来更多精彩的一面，把教学工作做好，成为一名合格的小学教师，为自己各方面而奋斗，争取在新一年的工作当中，提高班级的整体成绩，让学校能够看到我的进步，让学生们能够在我的课堂上面学到真正有意义的东西，提高成绩，这才是最重要的新年工作，我一定会更加努力教师年度考核个人总结9本学期开始，我将继续担任xx班数学教学一学期来能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务认真钻研数学课标和教材之外深入了解学生，因材施教地注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证根据x年级学生的年龄特征，特别是小学生的注意力容易分散，注意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极地去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到一定作用的作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢小学生爰动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心提高了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生强烈的学习动机，不断地提高学习水平认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学推进新课程改革的深入开展今年自学了《XX》等和许多优秀的教学设计案例，班级学生在区里质量测试中取得较好成绩，兼职的科学课也获得省里优秀课X等奖这学年来能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学积极参与学校每周公开课教学，公开课课题为《XX》反映效果不错这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平但教学过程中存在不足X班学习成绩两极分化涪B分男生基础较差，产生厌学，作业有抄袭现象在今后的教育教学工作中，我不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，尽心尽力做好自己的教学工作，使每节课都能取得良好的教学效果发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进教师年度考核个人总结10（-）经过一个学年的努力，期末考就是一种考验无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果教学工作苦乐相伴，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成绩

（二）回顾我的教学工作，我一直以来都能全身心地付出，虽然伴随着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和满足从中我深深的体会教学是一门艺术艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边今后，我要进一步加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的孺子牛

（三）经过了一个学年的努力，我不但学会了如何教育学生，更学会了如何爰学生这种爱是了解，是关怀，是尊重，是信任教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的所以我在平日与孩子们的交流中，尝试着从他们的心理发展特点出发，尊重他们的建议和想法，理解他们的幼稚和天真；信任他们潜在的能力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长

（四）综上所述，经过一个学年的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学年的两次期末考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩所以，七年级起始阶段，只要我们教师用心地教，只要我们学生用心地学，相信我们就能圆满的完成教学工作，为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础

一、思想上在工作中，我始终如一的坚持着自己教书育人的信念，并不断的通过学习和反省，让自己的思想能随着时代的进步而前进在日常里，我就一直在坚持思想上的学习，尤其是每天都在坚持关注国家的时事手拉手联谊活动我们X班今年被评为XX省优秀中队集体，学校文明班，在学校我的中国梦”班歌比赛中获X等奖，体育节获团体第X名路漫漫兮其修远，我将一如既往，继续努力做好本职工作教师年度考核个人总结2这一年是非常特别的一年，对于我们所有人来说或许都有一定的意义我作为一名教师，能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情，我也非常坚定的知道自己的理想和目标，所以不管什么时候我都可以振奋自己，不断前行，去寻找属于自己的终极目标这一年又这样过去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是庆幸的是，我还是能够做好自己的这一份工作，好好的完成并且在这个基础上继续增添自己的价值和意义在进入教师这个行业之前我就知道自己要承担怎样的使命和责任，因此这对于我来说是一件非常有责任感有使命感的事业，我也愿意为这份事业奉献出我的一切，不管我多大的年纪，或者即将遇到怎样的难关，我都会一直坚持下去初心不悔，砥砺前行这一年我和学生之间的相处更加和睦友爱了一些其实我个人看起来冷冰冰的，其实我是一个很慢热的人，所以在和学生们接触了一个学年之后，和大家之间的沟通也越来越顺利了，大家也已经把我作为了一位朋友看待了除此之外面对一些特殊的学生，我也付出了自己很多的精力和时间，在生活中给予他们帮助，在学习中不断的鼓励着他们，让他们的内心有一个更加坚实的依靠，我希望自己能够懈怠这样的一种力量我对自己的业务能力还是算比较满意的，因为这么多年的教学让我积累了很多的经验，而在这样的经验中，我也知道自己的一些优缺点，再在其中进行调整并且，我非常注重自己作为一名教师的师德师风的培养，总是会在工作后反思近期自己的工作情况，对自己不好的地方进行改正和反省止匕外我还积极的去寻求学生们和同仁们的意见，不断的自省，稳固自己的师德此外我还坚持用自己的思想去影响学生在发生问题时不会第一时间批评学生，而是积极的利用引导去了解学生的内心，帮助学生继续前行

二、教学工作方面数学是个复杂且多变的课程，但即使再多的变化，也终究离不开基础的几个公式于是在这一学年的教学中，为了带动班上成绩中下学生的学习兴趣，我经常会在教学中分析基础，详细的解析题目，让成绩较差或者是之前没能听懂的学生也有机会重新了解这些只是，并且在备课的时候我也严格的控制了自己的时间防止因为解析题目而造成学习进度下降太多的情况回顾这一年的情况在这样详细的解析下，不少对数学没有信心的同学都在此燃起了对数学的兴趣，我在此刻趁热打铁，也带动了不少同学的热情但仔细的听取了学生们的意见之后，我发现因为解析的太过详细，反而导致一些已经明白同学的疲倦为此，在今后的教学中，我还要多多改进自己的教学节奏，让同学们能在听明白的情况下，顺利的学习新的知识

三、结束语一年的教学下来，不仅仅是学生，连我自己都收获了不少，并且通过对工作方式新的改变，我也更有兴趣去深入钻研教学方式!相信在下个学期，我们xxx班一定会变的更加出色！教师年度考核个人总结11过去的一年转眼间过去了追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民老师，我现将工作状况总结如下

一、师德方面加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本学高为师，身正为范，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、教学方面对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我不断地调整自我的教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量

三、配合总校各工作状况用心参与并认真落实是我的工作作风一年来未耽误一节课上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持总之，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩教师年度考核个人总结12

一、教学工作

1、完成x年级x班的信息技术教学工作

2、完成校本课程《电脑动漫》的教学工作，培养优秀学生，有x多个作品发表在

3、继续完善xx小学的作业管理和学生交流工作，至这学期结束，上共累计博文XXXX篇教学主题XX个，学生作品XXXX个教学资源XXX个论坛帖子XXX个为拓展学生学习的平台，促进空间链接，支撑我校的信息技术教学起到了关键作用

4、积极使用学习努力卡在教学中开展激励活动，渗透名誉教育，共发放努力卡XXX张

二、教研工作

1、继续完善XX辅助课堂教学平台的研究

2、本学期重点放在升级工作，进行了大数据开发其一利用公共微信平台进行绑定作品发布分享，该项目正在完善中，明年准备申报立项其二我主要化费精力进行了移动端APP软件开发研究，已有初样，还没有完成，希望第x学期有个较好的进程

三、提升学习

1、累计阅读电子书xx本以上

2、参加相关信息技术课堂培训x次教师年度考核个人总结13今年，我遵纪守法，热爰工作，团结同事，服从分工安排，坚守岗位，圆满完成工作任务以实际行动，以党的教育理论和政策为指导，以身作则，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法在工作中要坚持面向全体学生、以人为本、优生转化、师生和谐、共同提高的原则注重自身的专业培训和提高，重点讲授教育体系中专业技术人员的职业道德和创新技能、突发公共事件应急管理课程以及最新的法律知识，并在教育教学活动中有机实施，使学生在学习书本知识的同时提高自身安全意识和公共安全意识，在课堂教学方面，针对目前小班化的现状，我采取了激发快乐体验”的做法，例如1相互提问和简短评论，尽可能从一个问题和一个答案中寻找亮点，以促进愉悦和提高2在数学计算方面，相互修改和相互评估的活动被纳入到黑板练习中，并在发现问题时寻求解决问题的手段和方法3对于个别学业不良者，在分配作业时应采取缓解措施总的来说，当负担较轻时，压力较小，信心充足事实上，这是为了给他们留下空间，让他们有意识地追赶和超越机会一到，灵感一闪现，就有可能点燃智慧的火花，自然地飞跃〔1002〕〔1000〕通过实施这一概念和实践，学生可以真正体会到强中强手”的含义，认识到学习不仅是紧张的，而且是愉快的有时是简单的学习应该是师生之间的互动，学生与学生之间的互动，甚至是家长与我之间的互动，从而达到“追求一切、坐牢的目的课后，我参加了体育锻炼，提高了身体素质，热爰工作，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了业余生活，全面提高了自己我坚信通过不断的努力和进取我将成为一名优秀的教师，为社会主义教育事业贡献我的一生教师年度考核个人总结14一总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩

（二）一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵

（三）总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！

（四）以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步教师年度考核个人总结15我作为x农村中学数学一线教师幸运地来到xx参加国培计划（xx）——XX部农村骨干教师置换脱产区划培411项目培训学习在这X个月的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神，无论是XX教授的讲座，还是XX教授的讲座及老师们活动等，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习不断进步仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性另外，也使我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业务能力也有了进一步的提高此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充如众多专家的教师专业化成长理论研究；再谈建国XX年数学教育争鸣；中学数学建模；青少年学生中的危机预预警与心理干预；行动研究法及其应用；教学反思与数学教师专业发展……”这一切都为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维注重学生的学习积极性的培养和调动以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育X月，我们一行X人来到XX中学参加脱产置换数学国培班的影子培训I虽然已是寒冬，但我内心感觉到无限的激动和温暖，作为一名扎根山区中小学工作XX年的农村教师——我，虽也听过一些城市教师的教研课、优质课，但能这样面对面地与城市教师、学生接触，零距离地感受城市师生的教学生活，实算是人生一大喜事、幸事！再次感谢长江师范学院对我们数学国培班培训工作的悉心组织、精心安排影子培训I期间，我严格遵守长江师范学院对我们学员的研修要求，不论刮风下雨，每天早晨X XX准时坐XX路车到XX中学学习，一到校，我就与影子老师、学生亲密接触，认真、虚心地向郎老师学习和请教，对郎老师上的每一节课都认真地进行反思，感受到郎老师丰富的教学经验和对教材知识内容的熟练驾驭；学习郎老师管理班级的方法，如何构建健康、和谐的师生关系等等……课余时间我和郎老师促膝长谈，话题涉及教育、教师、学生班级管理方方面面的内容，在教室、办公室、教研会议室、运动场、食堂都留下我们师徒欢乐的身影在培训期间，我积极参加XX中学的数学教研活动，汲取众多数学老师的经验和建议；积极参加XX中学举办的第六届〃主体杯优质课大赛的听课活动，参赛老师们的教育教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪让我获益颇丰；我还认真完成了郎老师交给的任务——上一节汇报课《因式分解一提公因式法》，受到听课老师们的一致好评X个月的时间好短，多希望人生中能多几次这样的学习机会呀！在以后的教学工作中，我将学以致用除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同学情……数学与计算机系的领导们多次与我们座谈，从培训内容、生活关怀到活动安排；无不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感培训I已顺利结束，看一看自己记录的听课笔记翻一翻自己随手记下的的感受，xx教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价值能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新本次培训通过老师们的点化和弓I领，使我豁然开朗，充满信心地进入教育教学工作中【教师年度考核个人总结】和改变，我也开始慢慢的完善好了自己，让自己有了一部分的改变和成长而我的业务能力也在我的努力当中慢慢提升了上去，直到现在，我也有足够的信心去证明自己最初的初心了我爰这份事业，我也爰我所在的学校，我愿意为之继续付出，直到实现我全部的价值岁月是一件很磨人的事情，稍微不注意，它可能就偷偷的溜走了一年又一年的时间让我知道成为一名教师是一件很有责任感的事If不管我是在学校还是在社会上，我都应该承担起自己的那一个部分，不要忘记自己的使命，也不要浪费自己的能力，可以实现的事情尽量去实现，不要让将来的自己后悔，也不要让那些信任我们的人伤心失望一年以来，本人积极参加各类政治与业务学习活动5月参加中大咨询学习与发展事业部主办的四层级教师通用能力专项培训”后备骨干教师研修班，6月党员理论学习，5-6月承担xx特色工艺基地xx工作室宫灯和榄雕淘宝店建设任务，7月下企业实践学习，承担为期2周的xx工作室淘宝店客服岗位工作任务，努力提高自身的政治水平和业务水平从20xx年下学期起，能尽职尽责担负起商务管理教研组组长，积极服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作现将20xx年度思想、工作学习情况总结如下本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，并积极参加学校组织的政治课学习同时，本人服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象，我始终坚持给学生一个好的示范在专业技术方面，本人除了完成职务对应的常规事务外，主要承担了xx特色工艺基地xx工作室淘宝店建设，积极推动xx工作室的整体建设工作，筹备12月份xx工作室启动仪式，启动活动成功举行，得到各级领导的好评积极推动电子商务专业课程改革，组织教师开发《售前客服》《售后客服》《网店设计》《线下广告设计》《终端产品销售》等课程标准、工作页教学设计等课程开发工作积极开发引进合作企业，推动电子商务专业深度校企合作在常规教学方面，本人承担5门专业课改课程教学，指导11电商高2班、13电商技师3班14名学生毕业设计，学生评教满意教学实践中努力推行工学结合一体化教学模式，引进先进教学手段和方法，提高教学质量在学生管理工作方面，本人担任11电商高2班的班主任，工作尽职尽职关心学生，以人为本，科学管理，重视学生思想品德教育，学生操行100%合格，优良率在90%以上，班风学风良好获《心理健康教育》主题班会设计比赛二等奖总体而言，本学年的工作有得有失，对于得我会把它当作自己的财富对于失我会在今后的教育教学工作中努力改进提高，力争做得更好教师年度考核个人总结3xx学年度教学工作已经结束了，本学年按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史上册的教学任务教育是爰心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，总结如下

一、备课——周到细致，找准重、难点作为中青年教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容我还积极查找课件，制作课件，同时进行教材分析，争取把第节课都备到完美复习阶段，我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在联系予以概括总结，给学生一个明确的学习思路并精心印发了一些历年中考、期末试卷中出现的最新题型，及时地让学生明确考试的方向

二、上课——做到线索清晰层次分明历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爰历史，让他们对历史产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力上课后及时做课后反思和写教后感，找出不足之处及时加以改进

三、作业布置一有针对性和有层次性.为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业作业批改后，我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，学生通过不多的练习既掌握了知识，又提高了对知识的深层理解初二历史教学工作总结

四、辅导——面向全体，关注个别工作总结在课后，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果但是，在今年的教学过程中还存在很多的不足的地方，主要表现在以下几个方面首先上课进度过慢以致于学生没多少时间复习，这可能跟之前学生搞很多活动冲了一些课影响了教学进度有关，在今后的教学中一定要注意好复习这个环节第二由于经验不足，课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命学高为师身正为范，成绩已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平，为我校的教育事业做出自己的一份努力一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，本学期，本人任教初二年级6-10班的历史课，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生运用好导学案教学对学生进行施教让学生掌握好科学知识还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教育是爰心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想作为教初中历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用让学生学得容易，学得轻松，学得俞夬注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了

三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

四、真批改作业布置作业做到精读精练有针对性，有层次性为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

五、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养

六、狠抓学风我所教的5个班，学生比较喜爰该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为与此同时为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些有趣的语文故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多。