幼儿园秋季学期教育教学工作计划

幼儿园秋季学期教育教学工作计划幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇1

一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划

二、工作目标

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心提高幼儿安全意识和自我保护能力消毒工作每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射杜绝细菌、病毒的流传将传染源拒之我班之外为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境细心呵护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理注意幼儿良好睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮成长

2、教育教学工作根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色通过一年的学习培养，幼儿对绘画已经非常感兴趣本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动

三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长

四、班级管理

1、认真制订好月、周、日计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行及时改正，保证教学质量

2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费

3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关心每一个孩子

五、家长工作

1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅

2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通每个月通过上门家访并及时填写《家访记录表》和《家园联系册》了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行了解再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发现问题及时开展园务会讨论

3、通过家访、电访、信息访、面访、等多种形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作

六、本学期月份工作计划安排九月份

1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境

2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访积极做好家访工作做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规

3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案要求熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划结合本园进行教学

4、举行中秋活动一一“快乐的中秋节”

5、力口强“国庆”长假的安全教育十月份

1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展

2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育

3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯乐于帮助别人

4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识（避火演习、避震演习）

5、重阳节活动一一“来历等小知识”十一月份

1、加强卫生、安全方面检查、监督工作

2、积极准备参加消防日（H9）活动一一“安全在我心中”十二月份

1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动

2、积极参加外园的观摩活动一月份

1、做好期末的教育评价

2、做好期末工作安排，写好工作总结

3、做好寒假财产保管、财物清点

4、做好寒假幼儿安全教育本学期我将根据本班实际情况，并结合上学期的经验以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇4

一、指导思想以《幼儿园纲要》精神为指导，紧紧围绕我园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高

二、工作目标

1、建合格教职工队伍，促进专业之成长

2、认真抓好常规管理，提高保教之质量

3、有效开展游戏活动，促进能力之发展

4、安全工作常抓不懈，确保健康之成长

5、开展家园合作工作，提高教师之形象

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、更新教师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时刻以身作则，为人师表

2、加强幼儿养成性的基础文明教育，形成良好的行为习惯

3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教学之中，潜移默化的开展德育工作

4、以重大节日和集体活动契机，开展相关活动，以加强对幼儿的思想教育

（二）保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导学习保育业务，不断提高保育的素质

2、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展

3、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础

4、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全

5、把好晨、午检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作

6、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理

7、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作，确保幼儿身体健康

2、教学工作

1、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师自身的业务素质，一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中学习和分散学相结合，规定学习时间，认真做好学习笔记

2、教师应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的.教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展

3、进一步开展“说课一讲课一评课”三位一体的教学研究活动，先说、后讲、再评使教师间取长补短、彼此借鉴、相互学习、共同提高，同时，通过此项活动善于发现人才、培养骨干4教师、学科带头人发挥示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”切实遗稿我园幼儿教师的课堂教学水平5采用“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式尽快提高我园教师业务水平

3、教研工作

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险

三、具体措施

（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能

（1）抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，把改进的教法和指导学法结合起来研究

（2）瞄准当前教学热点，开展专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，以教为主导、学为主体的原则，突出幼儿主题地位，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯

（3）充分发挥现代化的教学技术和手段，提高教学效率

（三）安全工作

1、全园人人讲安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落实到实处成立安全工作领导小组，定期召开会议发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、排除一切不安全的因素

2、宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长

3、持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间

4、与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面

5、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关确保幼儿饮食安全卫生加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长

（四）家长工作

1、每学期召开两次“家长会”和“家长开放日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展

2、加强家园联系，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等.

3、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用

（五）后勤、行政工作

1、加强投资和建设力度，争取得到各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展

3、落实会议制度，每周召开一次全园职工工作会，每半个月召开一次班子工作会做到工作工作有计划、有落实、有反馈

（六）团体工作

1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动

2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师

3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇5在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望新的一年新的挑战，接受挑战我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作

一、班级情况分析现本班共有幼儿名，男生人，女生人经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足具体表现在以下几个方面

1、情绪浮燥；

2、收拾整理能力差；

3、与人相处、交往能力还有待于提高

4、还存在着一些不良的学习习惯现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:

二、教育教学工作1重点工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作具体从以下两个方面入手一全面的入学准备工作具体包括

1、促进幼儿身体和动作的发展重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务

2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯发幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力

3、培养幼儿动手操作的能力学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验

4、培养幼儿良好的个性品质培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力

（二）对大班进行的专门的入学准备工作具体包括

1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等

2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务

3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中

4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等常规工作

1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流关注每一个孩子，了解他们的需求

2、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇

3、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力

4、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用教师根据档案及时调整改进自己的教育教学

5、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇6为了更好地开展秋季的开园活动，我们很快为幼儿园的开展进行了合理的规划，并制定了工作计划来为之后的生活进行更好的安排

一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量树立“四个意识”——服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的幼儿园

二、情况分析经过全园教师的共同努力，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求越来越高教师在教育工作中就要不断学习，不断提高

三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置

四、具体措施

（一）强化教师培训

1、加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础组织教师学习幼儿园各类法规文件，加强教师职业道德规范的学习，开展“三心五爱”教育三心一一爱心、耐心、责任心；五爱爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已加强学习，配合小学开展好平安校园建设，深入开展创建“平安和谐校园”活动

2、加强专业培训积极参加各级各类专题讲座在专题讲座的同时，深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平

（二）加强教学常规管理，提高保教质量

1、教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检

四、具体安全事项教育:一公共场所安全

1、预防甲型hlnl流感小知识与孩子一起学习甲型hlnl流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型hlnl流感的方法与措施.认识日常生活中安全标志1教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好不坐“三无”车辆教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁玩耍不要随便坐别人的车辆不跟陌生的人走认识

110、

120、H9求救电话，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打H

0、

120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识1防火安全教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法

2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程

3、提高教学效率围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效

4、狠抓对课堂教学的过程管理完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性

5、加强保育员队伍的建设进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的在对幼儿实施保育过程中渗透教育特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生协助教师进行教育环境的创设

（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全

1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录

2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值勤工作，巡视幼儿安全，严格接送制度，确保幼儿在园和接送的安全

3、加强膳食管理，提高伙食质量督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生

（四）提高服务的意识，切实做好家长工作

1、充分发挥家长委员会的作用召开“家委会”，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目

2、作好家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动征求家长对我园教育教学工作的意见

3、随时接待和解答家长提出的各种问题，解答问题耐心细致

4、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育

5、及时与家长沟通，汇报孩子的发展情况同时向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇7

一、指导思想在《幼儿园教育指导纲领》精神的引领下，进一步深化从观念到行为的转变，坚持求真务实求精创新的工作作风，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化课堂教学组织，细化教学常规管理，推进特色教育向深度发展全心全意为家长服务

二、主要工作及实施措施

（一）加强学习，统一认识

1、加强师德修养，树立良好形象各班利用家园联系兰等书面形式，向家长展示教师的“服务承诺”，自觉接受家长的监督，并以“今天微笑了吗？”“今天和家长交流了吗？”“今天关注每位幼儿了吗？”等问题反思每日工作，真正做到平等、关爱每一个孩子，更加热情、主动、优质地服务于家长

2、加强业务学习，提升专业素养在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，每月还将在“我的教育故事会”上交流、分享、讨论身边教师的教育笔记，引导教师用先进的教育理念分析教育现象，改善教学行为

3、鼓励教师多读书、读好书，在全员中开展“我向你推荐”读书活动，要求每位教师向大家推荐一本（或一篇）有价值的的书籍或文章，从而养成好的阅读习惯

（二）细化教学常规管理，重视幼儿的一日活动

1、明确幼儿在园一日活动各环节的具体要求，坚持行政值班的自查周评制度，实行每日检查、每周公布、发现问题及时解决本学期重点检查晨间及离园活动的组织与安排，以开展更加丰富多样的活动

2、举行好每周一的升旗仪式，加强对幼儿的品德习惯教育，认真落实日常活动中，将幼儿良好习惯的养成落在实处

3、采取定期检查、抽查相结合的方法批阅各类资料，提高撰写质量

（三）深化课堂教学研究，促进师幼共同发展

1、加强新教材的集体研读本学期教材内容进行了适当替换、修改，我们将加强集体备课、注重对新教材的分析及教学活动前的各种准备

2、扎实开展“教学研讨月”活动本学期，将继续开展美术教学的研讨，通过对公开教学活动议、看、听、评，探索好的教学策略，优化课堂教学组织；在活动中，注重开展幼儿学习方法的研究，以幼儿积极体验为主，会学、乐学、真正体现“幼儿是学习的主人”

3、坚持并完善随堂听课制度每周业务园长听课、看活动不少于三个半天，年级教研组长不少于一次活动，并加强听课后的及时评课

4、开展专题式园本教研本学期结合教师建议及幼儿园实际，本着“提问问题一一设计方案一一实践尝试一一反思改进一一实践验证”这一循环往复的研究思路，开展“如何让幼儿玩得更开心”专题研讨旨在提高教师组织幼儿户外活动的技巧，探索更多深受孩子喜爱的活动，内容力求丰富多样、新颖有趣；在活动中让孩子们玩得开心，教师安排轻松

（四）开展特色活动，丰富师幼文化生活

1、特色教育活动继续深入开展园“经典阅读”及双语教学活动，丰富孩子的阅读经验，鼓励幼儿用简单的英语尝试大胆地与师幼对话

2、结合经典阅读开展全园性的“默香淡彩喜读书”读书节活动，营造书香乐园

3、结合节日礼仪教育，开展家园特色活动

（五）精心准备，在各项竞赛活动中争创佳绩

1、“区教学能手”评比2首届区校园创编操比赛

3、教师教育教学论文评比

三、具体月份安排八月份

1、制定园、各年级教研组教学计划

2、设计、更新班级主题教育墙、《家长园地》等教育环境

3、编排各年级组的幼儿早操活动九月份

1、幼儿早操活动观摩

2、各班开展庆祝第二十三个教师节小型活动

3、组织大班部分幼儿参加区首届校园创编操比赛的训练

4、推荐园教学能手参加区级比赛

5、整理并上报暑假园本培训和教学业务竞赛有关资料

6、新教材培训十月份

1、全园教师教学研讨月

2、参加区首届校园创编操比赛

3、班级常规管理抽查

4、秋游十一月份

1、组织教师参加省级园本教研培训及区第六届幼儿园《教育论坛》活动

2、向家长开放半日活动

3、开展“我向你推荐”读书活动十二月份

1、“我能行”系列活动一一中班拍球、大班跳绳比赛

2、组织参加区幼儿园论文评比工作

3、开展“迎新年一一我是百灵鸟”全园幼儿歌唱选拔活动元月份

1、迎新年家园亲子活动

2、参加区第三届“我是百灵鸟一一幼儿歌唱”表演活

3、做好学期总结工作，相关资料分类归档2用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩3防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏

五、做好家长工作，形成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇2

一、指导思想依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教育指南》据市幼教工作会议精神，立足本园实际以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿

二、工作要点一政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风二保教工作

1、保育工作1加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质2严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展3培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础4加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全5把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作6善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理7加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康

2、教育教学工作1进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高

（2）保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

（3）通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况

（4）过形式多样的.活动，促进幼儿全面素质的发展幼儿园秋季学期教育教学工作计划篇3悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高我们悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展

一、班况分析本学期我班共有幼儿28名，其中有男孩13名、女孩15名孩子们升入了大班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展

二、保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展

1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察情况表》根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；不让幼儿带不安全物品入园；管理好病儿药品，避免幼儿吃错药教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）严格执行班级卫生。