幼儿园中班语言活动：《大海》教案设计

幼儿园中班语言活动《大海》教案设计幼儿园中班语言活动《大海》教案设计活动目标.初步了解大海的特征，知道大海里有许多动物和植物；.熟识儿歌内容，了解大海的景物，如海鸥、轮船、鱼等；.培育幼儿爱护海洋的意识活动预备ppt课件活动过程

一、导入

1、师（做很热的表情和动作）“天气可真热，真想跳到海里洗个澡凉快一下小伴侣们想去吗？”（想）

2、师“那我们一起去海边玩一玩好不好？”（好）

3、师“呀！糟了，老师不知道路可怎么办？（担忧的样子一想方法的动作）有了，我有一位住在海里的伴侣，我可以请他来做我们的导游啊小伴侣们看我的伴侣来了・・・・”出示ppt课件第一张幻灯片

4、师“你们看他是谁啊？”幼“海绵宝宝”海绵宝宝（请一名老师做配音）“大家好，我是海绵宝宝，很兴奋可以带小伴侣们去大海，我们动身吧！”师带孩子们跟着音乐一起做开汽车的动作（播放音乐《小司机》）

二、了解大海的景物播放ppt课件其次张幻灯片海滩

1、海滩是个玩具商场，每天都摆上美丽的贝壳，让小娃娃把它拾回家海绵宝宝”小伴侣们看，这里就是我的家大海了”师“哇，好美丽啊！孩子们，你们看沙滩上那都是什么啊？”幼“贝壳、海星、海鸥、螃蟹、乌龟・・・・”师“哦，这里似乎个玩具商场啊，小伴侣们可以把喜爱的贝壳拾回家咦？你们看那些小伴侣在玩什么呢？“（出示下一张幻灯片）幼“玩纸船、堆沙雕、挖沙坑、吃西瓜、打沙滩排球・・・・”

2、大海是个游乐园，供人们观光、钓鱼和游泳，还有各种惊险刺激的水上运动海绵宝宝“小伴侣们，我们去海上看看吧，那里比沙滩更好玩哦（播放ppt出示海面幻灯片）师“孩子们看海水是什么颜色的？”幼“蓝色的”师“海大吗？”幼“大”师“很大、很宽阔那小伴侣们知道海水是什么味道的吗？”幼“咸咸的”师“小伴侣们真棒！咦看那边，海上那些人在干什么呢？”幼“坐船、游泳、玩帆船、冲浪、骑摩托艇••/师小结大海就像个游乐园一样，人们可以在这里观光、钓鱼和游泳，还可以做各种惊险刺激的海上运动呢

3、熟悉各种海生植物和动物海绵宝宝乘潜水艇而来“我在带你们去海底逛一圈，好吗？”（好）（Ppt海底植物）师“这里是植物园有好多的植物，你们熟悉吗？谁能说一说他们的名字？”引导幼儿回答出“海草、海藻、海带、珊瑚等“师小结大海是个植物园，有海草、海带和海藻，还有五颜六色的珊瑚（ppt海底动物）师“听说大海里最好看的地方时动物园呢，我们一起过去看一下，好不好？”师“哇，好多好美丽的鱼啊！游来游去真拘束，小伴侣们这些动物的名字你们都知道吗？”关心幼儿熟悉海底的动物五颜六色的小鱼、海龟、章鱼、海豚、鲸鱼、海狮•••师小结大海是个动物园，养了好多海龟、海豹和海马，还有彩色的小鱼和小虾

三、思维拓展，启发幼儿想象

1、师“小伴侣们，除了我们见到的这些海洋生物之外，你还知道有什么？”幼“美人鱼、龙王、海绵宝宝・・・”

2、师“嗯，海洋里有这么多的生物，我们应当怎样爱护它们的家的海洋呢？”幼不乱丢垃圾、爱护好海洋环境等

四、活动结束师“孩子们，大海可真好，你们都知道大海里有什么了吗？把它回家讲给爸爸妈妈听，好不好？那我们去海边游泳去吧”带孩子们离开活动室。