还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班体育游戏《伙伴连》活动教案设计幼儿园中班体育嬉戏《伙伴连》活动教案设计活动目标.尝试用报纸把两个伴侣连在一起.和伴侣连在一起行走时尽量协调行动教学重难点.教学重点尝试用报纸把两个伴侣连在一起,协调的走不把报纸撕坏.教学难点两人能和谐的喊口令行动时尽量协调行动沽动预备.数量充分的废旧报纸并挖洞.室外较宽敞的场地活动过程.找个好伴侣1师我们小伴侣是不是都有自己的好伴侣啊?是那我们边唱《找个伴侣》啊,边找到自己的好伴侣,好不好?好2师你们都找到自己的好伴侣了吗?3师现在好伴侣手拉手,坐在老师的边上好伴侣在一起,开不快乐啊?师那想不想好伴侣在一起不分开啊?老师这里啊有一种特殊的方法,它能让两个好伴侣不分开,象一个人一样.好伴侣不分开
(1)师(出示制作的“伙伴连”)看看老师手里拿的是什么东西啊?(报纸)恩,这报纸有什么不一样的呢?(有两个洞)我请一个小伴侣和老师一起来做个嬉戏,和老师连在一起
(2)师有没有看清晰啊,那老师要请一对好伴侣来试一试老师做的设计把一条腿或一只手伸进洞里,这样两个好伴侣是不是就连在一起了师现在请每对好伴侣都拿一张报纸试一试看看能不能连在一起提示幼儿在钻的时候要留意动作幅度小一点,不把报纸撕坏
(3)老师认真观看,鼓舞失败的幼儿找出缘由再次尝试.好伴侣一起走
(1)师我们两个小伴侣啊,刚刚在一起不动,现在呀,老师呀,要让你们动起来,两个人一起走路怎么样走才能不摔跤呢?(让幼儿争论回答)
(2)师假如我们喊口令两个人一起喊“一二一”,一起走会怎么样?我们试试看(表扬协作默契的幼儿)师(请一对对好伴侣站在同一起点上,听指令向前走)我们来竞赛,看哪对好伴侣协作的最好请一对对好伴侣站在同一起点上,听指令向前走,一起取球回来者为成功.放松活动全体幼儿连成伙伴连老师当毛毛虫头,幼儿当毛毛虫身体,用伙伴连连起长长的伙伴连,扭一扭,走一走协调地走回家。