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川教版生命.生态.安全八年级第16课《水污染》教学设计
④洗衣机放水过量、漂洗次数过多都会大量浪费水,平时如果多用手洗就会好很多
⑤夏天小朋友打水仗,也很浪费水
⑥在外面买的水,没有喝完就直接丢掉针对这些现象,请你结合生活实际说一说如何节水,并写下来
①刷牙的时候口杯接水,漱口的时候可以关掉水龙头
②洗澡的时候间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋
③洗手的时候洗手洗脸用水用盆接,之后可以拿来拖地,冲厕所等
④饭后洗碗的时候先搽掉盘子上面的污渍,然后再冲洗,控制水龙头流量
⑤平时洗车的时候用水桶盛水洗车,•使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗
⑥冲马桶的时候可以使用洗脸,洗衣服之后的水用来冲马桶,合理二次用水
6.说一说,四川省水资源情况?四川省气候温和,雨量充沛,江河密布,水资源比较丰富四川省水资源总量虽然丰富,但人均占有量不多,而且水资源利用率也不高随着经济增长和人口增加水资源供需矛盾日益加剧目前四川省有多个城市严重缺水成都市缺水问题日趋严重,已步入全国400多个缺水城市行列因此合理开发利用水资源,对促进四川省经济社会发展有着十分重要的意义
二、水污染的产生
1.水污染是怎样产生的?1绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的,包括农业、工业、城乡建设都可能对水产生污理解掌握理解掌握浪费水的现象和节约用水的方法资料二:农民在生产过程中,使用化肥、农药、农膜对水体和土壤造成的污染,占到整个农村污染面的60%o据四川省农业厅农业环保监测站提供的数据显示,四川省化肥常年使用量约为210万吨,但利用率仅为30%大量化肥随水土流失进入水体,造成水体富营养化、水质变差此外,农药年施用量为5万-6万吨,但有的地区由于施用不合理不仅没有减少病出害,反而使农作物病虫害的生物天敌大量减少畜禽养殖污染也惊人,统计显示,四川省大牲畜和猪的类便产生量每年约为25亿吨排出的废水是工业废水排放量的1/3O大量养殖废水直排河道,严重污染水体.上述资料介绍的水污染属于哪种类型?(在正确的选项上打“V”)
(1)采矿污染;
(2)农业污染;
(3)工业污染:
(4)生活污染;
(5)其他.从上述资料中可以发现在农业生产活动中造成水污染的主要污染源包括
(1)农药;
(2)畜禽养殖污染
(3)大量养殖废水.小资料四川省大力推进污染治理四川省以沱江,岷江,江流域水污染防治为重点,深入实施十大重点流域水污染防治规划、水环境质量取得重大突破,创“十三五”以来最好水平《2019年四川省生态环境状况公报》显示,87个国家地表水考核断面水质优良率达
96.6%首次全面消除国家和省级地表水考框核劣V类断面养育了4个亿人口,被中国人称为“母亲河”的长江上游正变得清澈
三、水污染对人体健康的影响.水污染通常可分为三类生物性污染、物理性污染和化学性污染被污染的水严重危害着人类的健康.1生物性污染对人体健康的影响生物性污染的水主要会导致伤寒、霍乱、细菌性痢疾、甲型肝炎等传染性疾病此外,人们在不洁的水中活动,水中病原体亦可经皮肤等侵入机体导致产生血吸虫病等2小资料生物性污染生物性污染物主要包括细菌、病毒和寄生虫等生活污水、医院污水和某些工业废水往往携带大量生物性污染物,不经处理就排出会给环境带来极大危害存在于人畜肠道中的病原微生物,如伤寒杆菌、副伤寒杆菌、霍乱弧菌等,可以通过人畜粪便进入水体并传播一些寄生虫可以通过皮肤、黏膜侵入人体致病,会导致人患有血吸虫病或钩端螺旋体病等.物理性和化学性污染对人体健康的影响物理性和化学性污染可能会导致人体遗传物质突变,诱发肿瘤和造成胎儿畸形如果长期饮用含氟量超标的水,轻者形成斑牙,重者出现骨质疏松、骨变形,甚至瘫痪,丧失劳动能力长期饮用珅超标的水可出现碑中毒,皮肤和多种内脏器官会出现癌变长期饮用苦咸水,将导致胃肠功能紊乱免疫力低下目前,全国农村每年产生生活污水80多亿吨给农村环境保护带来了严峻的挑战科学、及时处理农村生活污水,有利于保护水资源,改善农村居住环境,促进农民的身心健康,提升农村居民生活质量也有利于推进社会主义新农村建设.小资料1我国制定水功能规划2011年国务院批复了《全国重要江河湖泊水功能区划(2011-2030年)》(以下简称“区划”)o这是全国水资源开发利用与保护、水污染防治和水环境综合治理的重要依据《区划》提出,要根据不同水域的功能定位,实行分类保护和管理促进经济社会发展与水资源承载能力相适应;力争到2020年全国重要江河湖泊水功能区水质达标率达到80%到2030年水质基本达标
(2)四川省全面推行河长制四川省河湖众多、水系发达,是长江上游重要的生态屏障和水源涵养地从2017年年初开始,四川省启动河湖管理体制改革,全面建立省、市、县、乡四级河长体系,由相关党政领导担任河长、河长要聚焦于加强水资源保护、河湖水城岸线管理保护、水污染防治、水环境治理、水生态修复和执法监管等六个方面全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求,对保障水安全具有重要意义实践活动查阅资料,搜集相关案例,说一说,水污染对人体健康还会产生什么样的影响?2010年5月17日,哈尔滨市巴彦县疾病控制中心接到紧急报告,哈尔滨兴隆镇中学有近200名学生出现呕吐、腹泻等症状随即,相关职能部门展开调查,发现镇上很多居民也出现了同样的症状此次集体腹泻事件发生之前,自来水公司曾开展新网改造工程,由于所使用的地下开拓仪器摄像头出现了问题,导致在改造时刮破了老管网,在堵修管线过程中,产生负压,加之今年雨雪大,很可能脏水流入管线内造成污染所致水污染对人体健康还会产生什么样的影响?.引起急性和慢性中毒水受到化学有毒物质污染后,通过饮水或食物链便可能造成中毒,如甲基汞中毒我国松花江水因受沿江电石厂排放的含汞污水的污染,鱼类含汞量明显增加,渔民中也发现有中毒现象者;日本的水俣病也是由于工业生产中排放的甲基汞而造成的、镉中毒、神中毒、铭中毒、氟化物中毒、农药中毒、多氯联苯中毒等铅、银、氟等也可对人体造成危害这些急性和慢性中毒是水污染对人体健康危害的主要方面.致癌作用某些有致癌作用的化学物质,如珅、铭、镇、苯胺、苯并在和其他的多环芳燃、卤代燃污染水体后,可以在悬浮物、底泥和水生生物体内蓄积长期饮用含有这类物质的水或食用体内蓄积有这类物质的生物就可能诱发癌症.传染病人畜粪便等生物性污染物污染水体,可能引起细菌性肠道传染病,如伤寒、副伤寒、痢疾、肠炎、霍乱等肠道内常见的病毒,如脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒、腺病毒、传染性肝炎病毒等,皆可通过水污染引起相应的传染病某些寄生虫病,如阿米巴痢疾、血吸虫病等,以及由钩端螺旋体引起的钩端螺旋体病等,也可通过水传播拓展延伸
1.怎样防止水污染?1减少和消除污染物排放的废水量用改革工艺,减少甚至不排废水,或者降低有毒废水的毒性,重复利用废水,尽量采用重复用水及循环用水系统,使废水排放减至最少或将生产废水经适当处理后循环利用2全面规划,合理布局,进行区域性综合治理在制定区域规划、城市建设规划、工业区规划时都要考虑水体污染问题,对可能出现的水体污染,要采取预防措施3加强监测管理,制定法律和控制标准设立国家级、地方级的环境保护管理机构,执行有关环保法律和控制标准,协调和监督各部门和工厂保护环境、保护水源2防治水污染我们能做什么?首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育长期以来,大多数人们普遍认为水是取之不尽,用之不竭的“聚宝盆”,使用中挥霍浪费,不知道自觉珍[被屏蔽广告]惜其实,地球上水资源并不是用之不尽的,尤其是我国的人均水资源量并不丰富,地区分布也不均匀,而且年内变化莫测,年际差别很大,再加上污染严重,造成水资源更加紧缺的状况,黄河水多处多次断流就是生动体现其次,必须合理开发水资源,避免水资源破坏水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发水资源属于国家所用,因此,生产和生活用水的开发必须遵守《中华人民共和国水法》的有关规定,做到全面规划,统筹兼顾在开采地下水的时候,由于各含水层的水质差异较大,应当分层开采;对已受污染的潜水和承压水不得混合开采;对揭露和穿透水层的勘探工程,必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作,有效防止水资源污染,保证水体自身持续发展第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费有效节水的关键在于利用“中水”,实现水资源重复利用如果中水利用能在全社会范围内通行,不仅能带来可观的经济效益和环境效益,又能令社会形成一种珍惜水资源的良好风气在节约用水资源课题水污染单元第4单元学科生命.生态.安全年级8年级学习目标.了解水是生命之源.掌握水污染的产生,水污染对人身健康的影响.通过学习让学生具有保护水资源维护水环境的意识占
八、、.了解水是生命之源.掌握水污染的产生,水污染对人身健康的影响难点通过学习让学生具有保护水资源维护水环境的意识教学过程教学环书教师活动学生活动设计意图导入新课全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了
5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的1蝴以上(出示图片)面对着严重的水污染人类正面临严峻的水危机那么,我们怎样做才能保护水资源,维护水环境呢?今天,我们一起学习《水污染》出示课题设疑交流通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫讲授新课
一、水是一种宝贵的自然资源.为什么说水是一种宝贵的自然资源?水资源对人类生活、生产起着重要的作用我们每天要喝水,洗脸、刷牙、做饭都离不开水,发展工业和进行农业生产也离不开水.水为什么是生命之源?水是生命之源,也是维持生命之物,人体的血液循环、新陈代谢都需要水从组成物质来看人体的2/3以上都是水如果人失去体内20%以上的水分,就会出现生命危险,水是人类生存的必备条件之一,是一种无可替代的资源人类的活动一刻也离不开水阅读、理解了解水是一种宝贵的自然资源的同时应避免无效浪费北方的冬季,水管很容易冻裂,造成严重的漏水,应特别注意预防和检查;随着社会经济的发展和城市化进程的加快,为了缓解水资源紧张的情况,除了大力抓好节约和保护水资源工作外,跨流域调水已经成为我国北方城市的必然选择第
四、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用水体污染包括地表水污染和地下水污染两部分,生产过程中产生的工业废水、工业垃圾、工业废气、生活污水和生活垃圾都能通过不同渗透方式造成水资源的污染,长期以来,由于工业生产污水直接外排而引起的环境事件屡见不鲜,它给人类生产、生活带来极坏影响,因此,应当对生产、生活污水进行有效防治在城市可采取集中污水处理的途径;工业企业必须执行环保“三同时”制度;生产污水据其性质不同采用相应的污水处理措施总之,我们必须坚决执行水污染防治的监督管理制度,必须坚持谁污染谁治理的原则,严格执行环保一票否决制度,促进企业污水治理工作开展,最终实现水资源综合利用课堂总结通过本课的学习,我们了解水是生命之源,掌握水污染的产生以及水污染对人身健康的影响;激发了我们为了身心健康要保护水资源维护水环境对本课主要内容进行总结梳理板书水污染水是一种宝贵的自然资源水污染的产生水污染对人身健康的影响.请将你的摄影作品粘贴于此,作品主题家乡美丽的水环境学生动手,摄制作品,展示照片.有限的淡水资源1地球上的水体主要由三部分构成?地球上的水体主要由海洋水,陆地水和大气水三部分构成其中海洋水约占总水量的
96.5%o海水是咸水咸水是不能直接饮用或浇灌庄稼的2为什么说淡水资源是有限的?实际生活中,人们使用的绝大部分是淡水地球上的淡水约占全球总水量的
2.5%且有2/3以上分布在极地地区和高海拔地区的冰川中与人类生活和生产活动关系密切且比较容易被开发利用的淡水仅占总水量的
0.3%这部分淡水在陆地上的分布也很不均匀
5.活动1算一算我家每月生活用水量是―L5立方米家中未使用自来水的同学用桶计算生活用水量,每桶按
0.05立方米计算我家一年生活用水量是
18.25立方米全国一年生活用水量是901842立方米根据第七次全国人口普查数据全国共有家庭户49416万户2议一议日常生活中有哪些浪费水的现象?
①洗手、洗脸、刷牙或洗菜时没有关掉水龙头,就让水一直流着
②学校寝室水房用水不节俭,人走后水龙头没有关闭
③自来水管发生漏水或爆管没有尽快修理,就让水继续流着理解交流回答理解地球上淡水资源是有限的染2此外水污染还包括生活水污染冲洗厕所、洗衣服和沐浴等形成的污水不经过净化处理,与饮用水相混合会对水体产生污染、进而影响人体健康3采矿点是金属废料的一个来源,化学品和金属对水资源也会产生污染4原油泄漏也会造成非常严重的水污染一个地区要从原油泄漏污染中恢复过来,需要许多年的时间
2.活动读一读下面的资料,然后与同学讨论并回答问题资料一2004年2-3月、位于沱江上游的某化工集团由于设备出现故障氨氮含量超标数十倍的废水被直接排入沱江,导致沱江流域严重污染,尤以内江、资阳等沿江地区最为严重这次特大水污染事件,导致沱江沿岸鱼类大量死亡,近百万群众饮水中断达26天,直接经济损失约3亿元沱江生态环境遭受严重破坏,据专家估计,需要5年时间才能恢复到事故前的水平L上述案例属于水污染的哪种类型?在正确的选项上打“V”1采矿污染;2农业污染3工业污染;4生活污染;5其他
2.想一想,在我们的日常生活中,类似污染水资源的情况还有哪些?1造纸厂造成的水污染;2不合理使用农药化肥造成水污染;3生活中废水造成水污染4医院污水造成水污染;5废弃物质、放射性物质、油类物质造成水污染交流阅读理解了解水污染是怎样产生的了解、掌握日常生活中水资源的污染情况。