还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班安全教案防异物入口活动设计小班平安教案防异物入口活动设计活动意图幼儿天生好动,喜爱玩弄珠子、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等小物品,并会不经意地往嘴里放,或塞入耳、鼻中,简单被异物损害这就需要我们对幼儿进行必要的教育和指导,以防消失此类平安事故活动目标
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危急
2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时,知道准时告知大人活动预备
1.多媒体教学资源《危急的小圆珠》活动建议
1、嬉戏《指五官》老师说鼻子、鼻子、嘴巴或眼睛、耳朵、鼻子请幼儿依次指嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子
2、老师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,详细感知一下五官的作用
2、叙述故事《危急的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危急
1、阅读幼儿用书第40—41页,或播放多媒体教学资源《危急的小圆珠》提问明明睡觉的时候在偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里T这样做对吗?为什么?
2、小结把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸小圆珠假如进入鼻子深处,会很危急
3、引导幼儿说一说怎样做才能让五官避开损害
1、哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?
2、进餐和吃水果的时候要留意什么?
3、入园时不能带什么?午休时不能玩什么?
4、阅读幼儿用书第42—43页简洁了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?
5、小结笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐、吃水果的时候不大声说笑,不然小倪粒等简单进入气管;早上入园愿意接受晨检不带小物品入园;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要准时告知老师;看到同伴不当心把小物品放入口、鼻等处时,也要准时告知老师活动延长
1、提示家长早上送幼儿入园前做好检查,避开幼儿携带小物品入园
2、午休前老师检查幼儿衣服上是否有别针、发卡等,口袋里是否有笔帽、扣子、图钉等小物品
3、外出游玩时告知幼儿不将花草籽放入口、鼻等处;不躺在草地上,防止小昆虫爬入耳朵。