小学2023-2024第一学期工作计划

XXXX小学2023-2024第一学期工作计划针对本学期开学后疫情常态化的客观事实，为确保学校的教学质量，我们将科学地规划本学期的各项工作，重点抓好线下教学，进一步抓好各项教学工作的落实，注重实效确保我校教育教学质量的稳步提升，现计划如下

一、工作思路在扎实落实国家课程、地方课程的基础上，全力打造真实、高效的绿色课堂在促进教师的专业能力提升的同时，为学生的全面、个性化发展搭建广阔平台同时，严格抓好各项教学常规的落实，重点抓好教学秩序、作业质量和检测时效性三个方面，进一步强化质量意识

二、具体措施

（一）把各项常规工作落到实处.向课堂时间和教学秩序要质量在课堂上，充分利用好时间是提高教学质量最可靠的保障细节决定成败，只有精心组织教学，确保课堂教学时间和课堂教学秩序，我们才能谈提高教学质量，这是我们新学期继续检查的重点.注重集体备课的时效性备好课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节上学期我校进一步改进了集体备课方案，采用个人备课和集体备课相结合的原则，建议每位教师充分利用好《课程标准》和《教学指南》，学习借鉴县集体备课的优秀成果，提倡个性化备课，集体备课采用如下形式开展制定计划一个人初备一集体研讨一主备人二次备课一教师个人二次备课一教后反思本学期，教学处将在原先集体备课工作的基础上进一步充分发挥年级组团队优势和智慧，在定时间、定地点的基础上，统一制定备课的标准，加强督查，提高集体备课的时效性，切实提高课堂教学的质量.提高作业设计质量和纠错质量作业是课堂教学的延续和补充，有效的作业既能巩固已学的知识，又要能提高学生的综合能力在尊重学生个体的基础上，新学期，我们将在县教科中心对作业的基本要求和我校《第二实验小学作业创新设计及批改管理办法》规定下进一步提倡分层作业布置，强调规范批改、全批全改、当面批改从三年级起，数学、英语两科设立改错本，提高纠错质量，在常规作业检查时，我们把改错本和创新性作业、实践性作业作为检查的重点，进一步提高教学质量.建立更科学、规范的教学质量监测和评价方式在新学期，我们将利用全市质量检测、期中、期末等各种检测机会进一步规范监考要求，严抓考风考纪，努力做到考有目标，考有成效落实教学常规过程中的检查、评比并不是目的，也不能精确地肯定或者否定我们老师的工作，但经常化、规范化、精细化的检查评比却能及时地帮助我们每个人发现问题，找出自己教学工作中的不足，只有每位教师都善于做一名反思者，才能进一步推进我校教学工作再上新台阶

（二）全力构建阳光课程体系，大力推进“两大行动”校本课程开发实施不仅是新课程赋予我们的新任务，更是学生个性发展和教师专业成长的需要，是学校特色发展、科学发展的需要本学期我们将继续利用课外活动时间，结合县教研室学期工作指导方向，大力推进“悦读悦写”和“运算能力提升“两大行动，不断提高学生的阅读、写作、运算能力同时鼓励广大教师因地制宜，发挥自身和团队特长，研发乡土课程和特色课程，积极开发适合我校实际的校本课程，全力构建我校阳光课程体系，不断提高我校校本课程的质量我们也将加大检查的力度，力求活动开展的扎实有效丰富多彩

（三）规划、落实“两节”方案，全面提升学生素养为了深入实施素质教育创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学科学、爱科学、用科学的科技氛围，学校今年的十月份、十二月份分别为我校的读书节和科技节，旨在激发师生对读书与科技的兴趣与热情今年的两节，将充分借鉴往年的经验，吸取往年的不足，精心组织，力气扎实、活泼、有效新学期主要活动安排如下.教师工作安排，排教师课程表，发放教学资料，制定各学科教学工作计划和备课工作计划.启动九月份的教学常规月活动.做好全市五年级质量检测工作.学校课程体系建设启动（视疫情发展情况而定）.两次教学常规检查.期中教学工作推进会.组织读书节和科技节两节活动.组织期中和期末以及音体美微的考试、考查活动。