小班美术活动：美丽的花教学设计

小班美术活动美丽的花教学设计小班美术活动漂亮的花教学设计活动目标

1、让幼儿为花涂色，复习涂色技能；

2、提高幼儿撕、贴技能

3、复习3以内的数量活动重点让幼儿为花涂色，复习涂色技能；活动难点熬炼幼儿的动手操作力量活动预备美工区各色皱纹纸，画好花的外形;数学区供应3以内的点卡、蜡笔、画纸阅读区投放熟悉各种花卉的书籍活动过程

一、谈话导入

1、春天来了，小草发芽了，春天的花儿也开好了！春天的花儿都是怎么样的呢？

2、请幼儿说一说春天的景象老师小结春天是一个布满生气，万物复舒的季节，农夫伯伯的农作物、小草、树都长出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鹃花……都开的特殊好了！这些花儿都是各种颜色，看起来特殊的美丽！你们喜爱春天这些花吗？今日我们也来一起制作春天美丽的花

二、介绍各个区域

1、手工区1这些花儿美丽吗？这些花儿都还有装扮美丽，我们一起来把这些花儿添上美丽的颜色2这里还有彩色的纸，小伴侣可以用这些彩色的纸来装扮这些花儿，各种花儿下面都有属于它自己的颜色，待会小伴侣要看清晰你拿到的花儿是什么颜色，再选择什么颜色的纸来进行撕贴3这里还有一些瓶身与瓶盖，它们身上现在多了几个标记，小伴侣认真看看，瓶身上有什么？圆点待会请小伴侣看清晰瓶身与瓶盖上的圆点，根据点数来进行匹配

2、娃娃家今日请一位小伴侣来娃娃家里扮演小仆人来款待客人，当有客人来到你家里做客的时候，小仆人要热忱的款待客人，请客人进门、坐下来、并拿出你喜爱的玩具与客人共享；客人来到别人家里，也要有礼貌的与仆人问好，不能任凭乱玩别人家里的玩具要先问问仆人能不能玩！

3、图书角老师在阅读区中，老师预备了现在正学着的主题书《春天静静话》，小伴侣可以去看看图书中讲了哪些关于春天的事情，春天到了我们的身边都有什么变化，可以和你的伴侣说一说！

三、组织幼儿进区区域

1、提出区域规章老师在进区的时候，娃娃家和阅读区入口处都有小脚Y进去的时候把你的鞋子摆在小脚Y上面，小脚Y都藏好了那就说明这个区已经满了，不能再进了当老师放音乐时候，小伴侣就抓紧把区域中的玩具整理好，放回原处在区域中不能大声喧哗悄悄的玩

2、老师巡回指导幼儿进行区域活动

四、整理材料，结束嬉戏小结小伴侣进区观看的状况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。