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记得在上师范的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范“,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师于是从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂如今,我已有二十年的教学历程,这一路走来,有跌倒后的一蹶不振,有风雨后的彩虹但时间给我积累了经验,经验告诉我应该珍惜什么,那就是用“痴”去演绎无悔人生,书写“师德”二字,用“爱”诠释人民教师的内涵,用“勤”哺育幼小纯洁的心灵,谱写幸福的人生
一、爱岗敬业到“痴迷”教师这个职业没有别人羡慕的地位和权势,也没有显赫的名声和财富,但我依然二十年如一日,坚守在这平凡的岗位上面对一群天真可爱的孩子,我就是多个孩子的母亲,从不歧视,一视同仁,把爱洒向全体学生如果学生有问题和困难,我会及时了解情况,有针对性地解决小学教师的工作很多是在课外完成的,上班时间要上课,又要教研,或教育学生等,下班后往往还要钻研教材,阅读专业书籍,及时做课堂反思等,这样的背后付出,也许不为别人所知,但我依然在这平凡的教学生活中坚持着目送一届届的学生离开,青春不再,但心愿未改,心甘情愿的付出,从未求过回报,也依然幸福我兢兢业业、尽职尽责,总是把我班的全体学生放在第一位记得2008年春天,我父亲患了肝癌,从患病到去世的半年时间,我没有请一天假2010年春天,我母亲因患青光眼在洛阳一院住院二十多天,我放心不下班里的学生,以每天六十元的工资雇了一个保姆在医院照顾母亲经历了一次次心灵的历程,我深知肩上责任重大,从不懈怠有时,生活中也不免会听到对我们的职业不理解的声音,我不怪他们,因为我深知教育一一这一“太阳底下最光辉的事业”的重要意义与不易雨果曾说“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”我愿意做那默默奉献的绿叶,时时衬托着鲜花的娇艳我既然选择了小学教育这份职业,就对自己的这份责任与使命选择无怨无悔的付出,不计名利,积极进取,努力创新
二、热爱学生讲“艺术”原苏联教育家,赞科夫说“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生”热爱学生就要树立学生自信心有人说“每个人都爱听好听的话.”学生也不例外因此,我尽可能的捕捉每个学生的闪光点,在班内大力表扬,树立他们的自信心例如课堂上一向做小动作的汤俊豪同学认真听了一小会儿,我马上在班内表扬汤俊豪进步了,知道上课认真听讲了第二天再表扬,第三天,第四天……一连半个月,汤俊豪在表扬中进步了,对学习有了信心热爱学生就要尊重学生学生犯了错误,我给学生留个面子,把他叫到办公室单独批评如班内的刘家怡同学偷了别人的东西,我悄悄的把她叫到办公室,调查清楚,批评以后,告诉她这件事只有我知道,我会为她保守秘密的她满意的离开办公室爱是开启心灵的金钥匙,我就是用这把金钥匙打开了一个个学生心灵的窗户
三、管理学生用“三勤”二十年的教学生涯有十六年的班主任工作经历,担任班主任期间我坚持“勤”字当头,始终如一的做到“三勤二
1、勤动手人们常说“身教胜于言教:我在班级管理中非常重视这一点用自己的一举一动去感化学生例如每天早上一到校,我就帮着学生摆桌、打扫卫生等,每天下午一放学,我就和学生一起做好值日地上有一片纸,我弯腰拾起来扔到垃圾桶里刘家丞的椅子坏了,我拿来工具帮他修好杨瑞的铅笔掉地上了,我拾起来放在她的桌子上……我的一举一动终于感化了学生班内的一些琐碎的事情,学生能有条不紊的快速的完成7并且养成了良好的行为习惯体育课,总有人主动在教室拖地,坂间、课间总有人自觉的拾脏东西……我用自己的行动影响了学生,他们也个个变得勤起来
2、勤动口家长都说“孩子不听家长的话,却非常听老师的话J于是我在班级管理中做到勤动口放学了,交待学生路上慢点;天气冷了,告诉他们穿厚点;天气热了,嘱咐他们来学带水;周末布置他们双休日在家帮助家长干一些力所能及的家务活,注意安全……苦口婆心的唠叨督促学生在生活上照顾自己,在思想上受到教育
3、勤动脑人们都说“世界上没有完全相同的两片树叶J同样的,也没有完全相同的两个人在班级管理中,学生出现的问题又是千变万化的,我根据学生的年龄、性格、同学关系,家庭状况等各方面的因素,动脑思考,想出适合每个学生的方法,解决所遇到的问题例如班内的刘佳乐总爱欺负软弱的同桌,我就让同桌在课堂上打他三十下,并在班内告诉学生,刘佳乐再欺负同桌,全班每个同学都打刘佳乐三十下张晨希同学上课总是不举手发言,我偷偷的告诉她“我上课提出的问题你会的举右手,不回的举左手,老师看到你举右手了,就叫你发言”从此以后,在我的课堂上,她总是举手,她回答对了,我就让全班同学为她鼓励她的信心增强了,举右手的次数越来越多了面对不同学生的不同问题,只要动脑思考都能迎刃而解当教师节学生为我送来贺卡、鲜花时;当我在教室里差点绊倒,全体学生蜂拥而至,来搀扶我时;当我讲课讲的口干舌燥,学生为我端来白开水时……我觉得自己成了世界上最幸福的人孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此我感到自己是一个生活在花丛中的人记得莎士比亚曾经说过“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世J我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,付出我们的辛勤劳动,就一定能拓展我们生命的宽度!。