幼儿园消防疏散演练活动方案

幼儿园消防疏散演练活动方案幼儿园消防疏散演练活动方案8篇（2023年）怎么写幼儿园消防疏散演练活动方案才合适看看吧在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为方案你知道怎么写方案吗下面我给大家带来幼儿园消防疏散演练活动方案，希望大家喜欢！幼儿园消防疏散演练活动方案（精选篇1）

一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力使幼儿精通消防安全知识，从小培养消防意识;精通更多的自救、逃命、自我保卫的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动培养幼儿精通正确的逃命要领，从容面对火灾等突发事件

二、时间、地点、参与人员

1、时间20年12月30日下午330o疏散顺序教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故紧急疏散拟定路线大四班、大五班一一消防通道小三班、小四班、中三班、大三班一一教学楼1号楼梯撤离小一班、小二班、中二班、大二班一一教学楼2号楼梯撤离中一班、大一班、中四班一一行政楼3号楼梯撤离

（4）为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离

（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外

（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随便再次进入楼内

（7）教师安排各班老师带本班幼儿撤离；各位教师务必时刻注意幼儿状况，避免楼梯、过道拥堵造成危险水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员〃伤亡〃

（8）消防讲解及培训（负责人消防大队）A、逃命安全常识讲解B、灭火器现场使用讲解及使用幼儿园消防疏散演练活动方案（精选篇4）

一、演练目的安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全班幼儿熟悉消防逃命路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动

二、演练时间、地点和参与人员.时间20—年3月23日.地点卫辉市幼儿园.参与人员全体幼儿和教师、保育员

三、活动准备.湿毛巾每人一条.传达室准备哨子.保健人员准备好急救药品

四、现场人员分工.总指挥班主任.疏散引导小组配班教师和保育员，在现场密切关注演习状况，援助现场人员进行疏散.报警员保育员.保安锁好大门，密切关注演练动态，发现问题准时报告总指挥

五、演练程序.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃命.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要惊慌，一边嘱咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上.来到操场上，清点幼儿人数在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散状况，发现状况马上协调配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思幼儿园消防疏散演练活动方案（精选篇5）

一、演练目的安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下让全班幼儿熟悉消防逃命路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动

二、演练时刻、地方和参与人员

1、时亥I20_J^x月x日

2、地方卫辉市幼儿园

3、参与人员全体幼儿和教师、保育员

三、活动预备工、湿毛巾每人一条

2、传达室预备哨子

3、保健人员预备好急救药品

四、现场人员分工工、总指挥班主任

2、疏散引导小组配班教师和保育员，在现场紧密关注演习事情，援助现场人员进行疏散

3、报警员保育员

4、保安锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题准时报告总指挥

五、演练程序工、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃命

2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要惊慌，一边嘱咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上

3、来到操场上，清点幼儿人数在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情马上协调配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思幼儿园消防疏散演练活动方案（精选篇6）

一、演练主题师生火灾紧急疏散

二、演练的目的意义通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯

三、演练科目本次演练一个科目火灾常规疏散

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练

五、演练时间和地点时间安排20年10月24日下午1510o地点安排园内师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结

六、参与演练人员全体师生

七、演练组织机构及职责分工.应急疏散演练指挥部总指挥邱向琴副总指挥（现场总指挥）朱传兰成员许霞、陈莹、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清职责.全面负责应急疏散演练工作；.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育幼儿熟悉和精通应急疏散的流程和纪律.应急疏散演练工作小组

（1）组织协调组组长尹清清成员许霞职责负责演练方案的制定；.做好演练过程的协调指挥；.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等张贴疏散路线图和疏散标识；.组织开展疏散演练质量自评工作；负责演练的考评和总结工作2宣传报道组组长陈莹成员周海燕职责L负责安排演练前的宣传教育和知识培训；负责演练的摄影、计时、记录等3疏散引导组组长许霞成员陈莹职责组织、引导师生进行安全有序地疏散；准时扶助摔倒及受伤师生；准时报告疏散过程中的重大险情；疏散完成后辅助其他各组工作4抢险救护组组长尹清清成员柏玲玉、王婷职责负责第一时间组织实施园内自救互救，抢救遇险师生视状况抢救重要财产、档案等；.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导6后勤保障组组长许霞成员柏玲玉、王婷职责.制作准备疏散路线图和疏散标识；.布设演练场地对集结场地进行区域划分和标示；.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；.负责演练信号音源的采集与发布；.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施7地面班级标识提前准备7护导组总指挥邱向琴总协调朱传兰二楼楼梯尹清清幼儿园电子屏门厅玻璃台阶许霞小五班应急通道处陈莹音乐播放:许霞拍照陈莹

八、演练准备工作的安排.演练工作组会议20—年10月23日12:40在二楼会议室召开全体工作组成员会议.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议20—年10月23日12:40在会议室召开全体演练工作人员会议.各班班会安排20_年10月23日下午各班班主任组织召开班会，对幼儿进行演练相关培训，并进行身体问询检查.准备工作检查20—年10月24日下午13:30进行准备工作检查

九、应急疏散路线安排L疏散路线安排，见附件一

2.集结地为操场，区域分配见附件

二十、演练的程序及内容L演练准备20_年10月24日15:001）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要准时排除3）各班主任对本班幼儿身体状况问询检查4）抢险救护组负责对教师问询检查

2.全园疏散演练20—年10月24日15:101）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令〃现在教学楼发生火灾教学楼师生马上疏散〃（反复）2）在课堂的任课老师马上发出指令〃大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合〃教师在确认无人遗留后最后离开教室3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散4）到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任准时清点并上报本班人员状况（填写报告表，附件三集结人员报告统计表）

十一、演练的要求L楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过

2、地点学校操场内

3、参与人员全体教职员工及幼儿

三、演练道具毛巾每人一条，水盆、灭火器

四、现场人员分工现场总指挥现场副指挥疏散人员全体教职工及幼儿救护人员负责楼梯疏导人员一楼东一楼西二楼东二楼西二楼东二楼西辅助指挥人员各班老师

五、演练的具体活动过程

1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（330张霞负责吹哨子），组织活动的教师要告知幼儿〃起火了〃，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不惊慌，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按照拟定的路线进行迅速撤离楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散大家不要慌，马上有秩序地撤离〃拟定路线早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过.疏散演练师生应严格遵守七个不准不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行其中不准超速〃规定为我们幼儿园小朋友正常速度行走就可以须使用润湿的毛巾掩住口鼻

十二、意外状况处置L演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等状况，马上发出停止前进〃的指令，状况允许时可发出〃向后转〃的指令.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要协商评估，视状况进行处置

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，准时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人马上向指挥部报告.指挥部根据状况迅速派出抢险救援组及校医到场处置.若状况严重，总指挥的应对程序为⑴准时停止演练现场总指挥通过校园广播发出指令全体注意，停止前进，向后转目标各班教室，前进〃

（2）全力进行伤员救治组织抢险救援组进行积极救治同时拨打急救通讯120o⑶视情决定是否上报上级相关部门.到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，准时向抢险救护组报告;状况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据状况决定是否送医

十三、总结工作安排L20—年10月25日1630园进步行现场点评年10月26日前，组织协调组做出总结报告年工月27日前，所有演练资料交安全室归档幼儿园消防疏散演练活动方案（精选篇7）

一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃命路线安全疏散，确保生命安全通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保卫让教职工精通正确使用灭火器的方法及保卫幼儿逃命的方法，提高抗击突发事件的应变能力

二、演练时间和地点时间20年5月26日上午900地点幼儿园操场

三、演练组织机构总指挥齐春副总指挥高艳组员刘丹

四、工作小组

1、辅助指挥人员各班老师和保育员职责分别到各自班级活动室，相互辅助负责1演习前清点幼儿人数;2带领幼儿撤退⑶到达安全地带后清点幼儿人数

2、现场警戒小组赵志伟职责具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带

3、救护小组保健医生和门卫职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119通讯和120急救通讯等

4、撤退后幼儿安全管理各班教师职责清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理严防拥挤事故发生

5、报警小组值班教师负责火警预报，向分管领导通讯报警

6、业余消防队后勤人员职责负责拿灭火器灭火

五、疏散管理A、疏散命令由应急总指挥根据状况发布疏散命令B、疏散铃声两短一长铃声为信号铃声由总指挥发出C、疏散路线教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外两个楼梯的疏散状况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序注意具体疏散还要根据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥疏散通道务必保证时刻畅通注意具体疏散还要根据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥现场指挥应根据现场状况、人流密度、对疏散路线作选择或调整D、疏散引导疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推揉、挤压状况发生；有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生E、撤离方向就近安全出口撤离原则F、集合地点操场G、人员清点各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，援助其安全撤离疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况

六、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、

①清理警戒区

②各工作小组进入现场

七、正式演习阶段

1、总指挥宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始

2、发现和确认火灾事故发生

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，马上与现场救护小组联系，并展开紧急救护

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况报告报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险疏散前的注意事项A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品疏散时的注意事项A、提示疏散的幼儿不出现惊惶与骚乱，确保他们安全撤出B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发状况幼儿园消防疏散演练活动方案（精选篇8）

一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿精通消防安全知识，创造良好的消防安全环境对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动旨在培养幼儿精通正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事件

二、活动内容及准备工、消防应急演练

2、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等

三、时间、地点、参与人员

1、时间20_年X月一日下午3点20分

2、地点幼儿园操场内

3、参与人员全体教职员工、幼儿

四、演练现场人员分工现场总指挥韩老师现场副总指挥杨老师疏散人员全体教职工

五、演练过程

1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场

2、340各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

3、340如发现有幼儿受伤，马上与现场救护小组联系，并展开紧急救护

4、340-345应急疏散总负责向现场总指挥汇散状况

5、教师学习灭火器的使用方法

（1）由杨—示范讲解灭火器的使用方法

（2）每个教师学会使用灭火器并扑灭明火

（3）请幼儿练习灭火器的使用

六、注意事项

1、具体疏散还要根据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥疏散通道务必保证时刻畅通

2、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离

3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师务必时刻注意幼儿状况，避免楼梯、过道拥堵造成危险在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员〃受伤〃后，宣布疏散演习胜利班教师负责其他状况幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上两个楼梯的疏散状况由楼梯疏导人员做好疏散要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好注意

1、具体疏散还要根据现场实际状况，听从疏散指挥领导的指挥疏散通道务必保时刻畅通

2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外

3、由张霞向上级领导报告失火状况，并拨打报警通讯

1194、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼儿应做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外

6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动

7、教师安排各班老师带领本班幼儿撤离，务必时刻注意幼儿状况，避免楼梯、过道拥堵造成危险

8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员〃受伤〃后，总指挥总结消防演练状况

9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动状况，跟幼儿指出不足，分析评价通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃命方法，增强自我保卫意识，同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，学习面对危险处乱不惊，镇定应对，让消防知识真正渗透进孩子们的生活中保证演练的.安全，不能因演练出现安全事故各班一定提前对孩子做好安全教育，进行多次班级演练，在班里演练时，注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法，例如打开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警通讯求救等幼儿园消防疏散演练活动方案（精选篇2）

一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力针对突发火警火灾的状况下，让全校师生熟悉消防逃命路线以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保卫的目的;学会正确使用灭火器以及精通逃命的方法，提高抗击突发事件的应变能力

二、演练时间20—年12月2日（星期二）

三、组织领导总指挥副总指挥现场指挥成员各班班主任

四、实施安排第一部分人员疏散安排

1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散;有空课的班主任迅速回教室;有空课的老师马上前往楼道口辅助引导老师，指挥幼儿安全撤离

2、到达疏散集中地（大草坪四周）后，各班主任应准时到所在班级稳定幼儿情绪并准时清点人数，向副总指挥汇报班级状况（应到人数、实到人数、伤亡状况）;副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报状况

3、楼梯口及楼层疏散指挥员安排前教学楼指挥员（含各楼层巡视）后教学东楼指挥员（含各楼层巡视）后教学西楼指挥员（含各楼层巡视）草坪集中地指挥员（并报警）警铃指令（广播、口哨）医疗救助姜中明关闭电闸陈忠达负责制造着火点邵志坤负责对着火点进行灭火

4、负责操场集合幼儿

5、领班教师及配班教师负责自己班级疏散有序，前后都有教师负责保卫

6、各楼梯口负责人员前教学楼一楼楼梯口由陈忠达负责，天桥及二楼楼梯口由姜中明负责后教学楼一楼楼梯口由邵志坤负责

7、场地布置小

1、小2在大草坪处，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面;大

1、大2在跑道上，大1在前，大2在后;中

1、中2在新门卫前的空地上第二部分演练程序

1、演练开始副总指挥姜红霞下达演练指令，通知姜燕放防空警报

2、组织疏散听到警报后，各楼层、楼梯指挥员马上站在指定地点，负责疏散，保证幼儿的安全;姜中明迅速切断电源;各班主任确定是火警后，马上紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼

3、检查楼层幼儿队伍撤离后，楼层指挥员检查厕所后迅速撤离，各老师按配班状况回到各班

4、汇报状况各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任老师清点人数，向副总指挥姜红霞汇报，副总指挥姜红霞向总指挥贺叶琴汇报年级人数

5、领导讲话消防演练总指挥进行总结讲话，宣布本次消防疏散演练结束第三部分注意事项工、演练前由班主任在幼儿中进行宣传、教育，做好幼儿组织工作，务必做到使每一名幼儿都清楚消防演练中的注意事项A、在逃命中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，疏散时要尽量降低重心，沿护栏或墙移动弯腰撤离B、教育幼儿疏散时要听从指挥C、务必让幼儿明确一定的顺序班内应该事先明确每个幼儿出门的先后顺序（谁前谁后），分别从前后门离开教室

一、二排往前门走，

三、四排往后门走没有整队的时间，自觉成队，每班分两队从楼梯撤离D、下楼速度的要求，在确保安全的状况下加快速度肯定不能不顾一切的直冲，引起安全事故

2、各班主任老师在疏散时任务班主任一般在跟随班级队伍，稳定幼儿的情绪，大声地指挥，指导教育幼儿撤离时正确的防烟方法，行走方法，保证行走安全

3、各楼层、楼梯口指挥员任务明确班级撤离秩序的原则，负责转弯处幼儿下楼的秩序，要控制好速度，如果速度过快引起拥挤，就要求幼儿适当放慢速度保证幼儿安全下楼，万一有幼儿滑倒，要准时制止后面幼儿，并准时扶起幼儿当本层楼幼儿撤离完后，要负责检查厕所里是否有幼儿滞留

4、安全撤离路线及顺序安排中2直接从教室旁楼梯下，中1从前教学楼楼梯下，如发现着火点后要绕道通行

5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失;所有参与演练工作人员不得脱离岗位幼儿园消防疏散演练活动方案（精选篇3）

一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿精通消防安全知识，从小培养消防意识；精通更多的自救、逃命、自我保卫的具体方法，创造良好的消防安全环境，并举行幼儿园消防疏散演习活动旨在培养幼儿精通正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事件

二、时间、地点、参与人员时间下午3点地点幼儿园参与人员全体教职工及幼儿

三、演练道具湿毛巾人手一块、灭火器等

四、现场人员分工现场总指挥现场副指挥报警人员道具准备各班保育员救护人员疏散人员各班教师及保育员

五、演练的具体操作程序1幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的.路线进行迅速撤离2报警组林素斐拨打119〃报警，由总指挥迅速向上级领导报告失火状况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全3陈通过广播指挥师生向楼外疏散〃大家不要慌，马上有秩序地撤离〃，〃疏散组人员用灭火器和水开始灭火〃。