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文本内容:
幼儿园中班安全教育教案六篇篇
一、预防陌生人活动目标.培养幼儿的自我保护意识.教育幼儿不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走.培养幼儿敏锐的观察能力.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力.加强幼儿的安全意识活动准备.图片1幅.课件活动过程
一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,.这是谁?你熟悉他吗?我们把自己不熟悉、不熟习的人称为陌生人.观看课件,发问幼儿一画面中都有谁?他们在干甚么?小姐姐为何摆手?.教师进行小结小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她
二、学习童谣《陌生人》.告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的童谣,请大家一起欣晋贝O.教幼儿学习这首童谣,鼓励小朋友把这首童谣说给小弟弟、小教师小结孩子们,今天我们认识了这么多的安全标志,在我们生活当中会也很多不安全的地方,比如,桌角,外面修路会挖沟等等,请小朋友给这些不安全的地方做一个标志,明天带给教师好不好?活动反思在教学过程中应尊重幼儿的看法和想象,教师与幼儿配合更好的完成教学内容因人施教,根据不同幼儿接受能力程度安排不同程度的问题在游戏和问答过程中加深学习知识,并应给幼儿足够空间去发挥去想象,用自己的方法记住标志和其含义篇
五、危险的小圆珠活动目标
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险
2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、加强幼儿的安全意识
5、探索、发现生活中的多样性及特征活动过程
一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣
(1)游戏《指五官》教师说鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子
(2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用
二、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险1播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》提问明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?2小结把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险
三、引导幼儿说一说怎样才能让五官避免伤害哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?进餐和吃水果的时候要注意什么?入园时不能带什么?午休时不能玩什么?阅读幼儿用书第42-43页简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?小结笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师活动反思通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉,也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念,懂得什么东西能够玩什么东西不能玩在幼儿安全教育中必不可少但是在此类教学活动中,并不能把所有的危险和有危险的物品都让孩子们掌握,有一定的局限性所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要篇
六、安全愉快过寒假活动目标
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识
2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5、加强幼儿的安全意识活动准备图片、录像带《寒假安全知识调查表》活动过程
一、谈话与讨论
1、教师我们已经学了好多安全知识,那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解在家里,不能动电源,要不然,就会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳,那样容易摔倒,摔伤……)
2、除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些?(幼儿讨论在班里,不能跑,要不然会摔倒;在美工区,使用剪刀的时候如果不好好用,就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意安全;在外边玩的时候,不跟陌生人走;小朋友不能动开水……)
二、使幼儿了解寒假的含义,丰富知识经验,激发幼儿过寒假的兴趣教师〃小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法教师总结寒假的含义
三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力教师引导幼儿〃寒假里你们想做些什么事情呢?〃幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情培养幼儿的表达能力那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容
四、教师总结寒假里要注意的安全事项
1、寒假里要注意保暖,预防感冒不吃生冷不干净的东西
2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体
3、冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤
4、过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康
5、独自在家时不要让陌生人进来,不跟陌生人走不在家里乱翻乱动东西
6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等
五、请幼儿看安全录像和图片,判断正确的与错误的安全行为
六、延伸活动发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容,并做好监督护理工作,填好调查表活动反思幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好小部分幼儿的普通话水平较低,表达能力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用普通话和孩子交流,帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力mm听
三、引导幼儿讨论陌生人为何会送礼物个小朋友?我们为何不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里往偷他家的东西教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗附童谣陌生人陌生人给吃的,我不要陌生人领我走,我不往,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开活动反思在活动中,幼儿知道遇到陌生人时,可以求救老师、家长有的幼儿还知道大声喊叫在超市里还知道广播、打电话等幼儿都能掌握许多应付陌生人的方法篇
二、外出游玩小警钟活动目标.通过观看幼儿用书和教学挂图,了解安全春游的注意事项.知道注意安全才能开心出游.培养幼儿敏锐的观察能力.探索、发现生活中的多样性及特征.加强幼儿的安全意识活动准备教学挂图和幼儿用书活动过程
一、谈话,引发幼儿的美好回忆,导入活动师小朋友们,你们喜欢春游吗?为什么?
二、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容,组织幼儿讨论师有些小朋友也去春游了,可是他们都哭着回来了,请小朋友们看看,他们都怎么啦?引导幼儿观看第一幅图.提问图上的小朋友在干什么?教师小结外出春游时,一定要跟紧老师排好队,不能一个人离开老师和小朋友.引导幼儿观看第二幅图提问这个小朋友的腿是怎么破的?这是怎么回事呢?小草那么柔软怎么会划破小腿?师有什么好办法可以帮助她呢?换上什么样的服装就可以保护自己了?.引导幼儿观看第三幅图提问图上的两个小朋友在干什么?你觉得这个小朋友为什么要拉住他教师小结一定要乱离路边的池塘,防止滑入水里.引导幼儿观看第四幅图提问他怎么了?他的头上有什么?这是怎么回事?小朋友们,你们说,如果春游的时候遇上大马蜂,你们怎么办?教师小结如果遇到马蜂或者其他小虫子,最好小心的绕开,不去招惹它们,不激怒它们,这样就不会引起它们的攻击
三、教师请幼儿阅读幼儿用书,找出另外要注意的两点师请你们仔细看看书上,看看还有没有我们刚才没有发现的问题引导幼儿仔细观察,并讨论另外两点.师这个小朋友的手怎么了?怎么会流血呢?那我们春游的时候看见小花可以怎么做,不可以怎么做?.教师小结春游的时候不要乱碰花草,小心被刺扎到.师这幅图上有什么?它提醒我们要注意什么呢?.教师小结鲜艳的蘑菇千万不要采,因为它可能是有毒的
四、请幼儿自由阅读幼儿用书,和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要注意的事项
五、组织幼儿儿歌表演《郊游》师我们记住了这么多安全注意事项,就可以快快乐乐地春游去喽活动反思在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的事情,知道自己已经长大了,要学会保护自己通过故事画面,孩子能准确判断是与非,增强自己的安全意思其实,也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全篇
三、地震来了,我不怕设计思路地震——群灾之首!1976・7・28唐山大地震、2008・5・12汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”,在你毫无预警的情况下无情地降临,致使重大伤亡事故的发生由此可见,地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些,掌握一些,防患于未然让孩子们提高防震意识,在灾难到来的时候,能更好的保护自己,更好的掌握逃生技巧在大灾大难面前不惊惶!活动目标
1、让幼儿了解一些地震的基本知识
2、教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧
3、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力
5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张
2、一些小道具枕头、书包、脸盆、毛巾等活动过程
一、谈话引入,引起幼儿的注意师“小朋友们,在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情,我们一起去看一看是什么事情这么严重”
二、播放一段“5・12”汶川大地震的录象,采用触目惊心的地震情景引入课题
三、围绕录像与幼儿展开讨论
1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震)
2、师小结地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝公路扭弯了,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁
四、播放课件《地震生存手册》(漫画版),教育幼儿在发生地震时,不慌张,及时躲藏师“小朋友,地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张,在地震发生时,地面开始摇动后,有很短的时间可以用来躲避,如果在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤”引导幼儿逐一观察课件,并向幼儿说明地震来了,该如何应变才是安全的.摇晃时立即关火,失火时立即灭火.不要慌张地向户外跑.将门打开,确保出口.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动.汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶.务必注意山崩、断崖落石或海啸.避难时要徒步,携带物品应在最少限度.不要听信谣言,不要轻举妄动
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震,巩固防震、避震的方法
六、地震演练
七、活动延伸学习儿歌《震前动物有预兆》,利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆活动反思孩子们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈他们对发生地震时应该如何应变,毫无经验可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生,但经过这一次活动之后,幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能个别幼儿的应变能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强锻炼活动目标
1、认识生活中的安全标志,了解这些标志的实际意义
2、懂得基本生活安全常识,知道应该按照安全标志的要求行动,初步形成自我保护意识
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、加强幼儿的安全意识
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识活动准备
1、消防演练图片,安全标志PPT
2、常见的安全标志图,每名幼儿一套安全标志卡片小心摔倒、小心路滑、小心触电、严禁烟火、禁止翻越、禁止触摸等
3、活动室布置“安全标志展览”板
4、幼儿经验准备活动前请家长协助幼儿收集有关安全标志
5、教师经验准备教师熟知各种安全标志的图案及其意义活动过程
1、情景导入,激发幼儿兴趣1)观看模拟消防演练图片,快速集中幼儿注意力师问小朋友,生活中存在着各种声音,今天老师带来了一种特殊的声音,谁知道这是什么声音幼儿警报师警报声响了,那我们来看一下,到底发生了什么?师哦,原来是明珠幼儿园着火了,师如果你们遇到着火的事情你会怎么做?幼儿拨打
119、站在阳台大声呼叫、泼水、用灭火器喷火、用湿毛巾捂着口鼻猫腰往外跑等等师孩子们说的可真棒,让我们一起看看明珠幼儿园的小朋友是怎么做的?幼儿回答用湿毛巾捂着口鼻猫腰往外跑师他们怎么那么聪明都知道往楼梯口跑呢?为什么没有往别的方向跑的呢?幼儿安全出口师原来这里有安全标志你们是怎么知道的?幼儿咱们幼儿园楼道就有这安全标志,师看教师带来了什么?那我们一起来看一下安全出口由哪几部分组成?幼儿文字安全出口、小人和箭头教师小结在我们生活当中有很多这样的标志,它告诉我们在紧急情况下不要乱跑,要按标志的指示去做
2、引导幼儿认识生活中常见的安全标志,了解这些标志的实际意义1)请幼儿把自己认识的安全标志介绍给大家师孩子们,谁能告诉教师在生活中,你还见过什么样的安全标志?在什么地方见过?长的是什么样子?请几名幼儿介绍自己认识的安全标志并说出这些图的实际意义3)引导幼儿认识安全标志图,理解它们的实际意义师老师这也有几种安全标志你们想认识吗?老师逐一出示各个安全标志图,讲解图的实际意义,还知道应该按照安全要求去做如小心触电(警示我们这里有电危险,告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩,要远离这个地方),严禁烟火(告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品,禁止在这里点火,抽烟,放鞭炮,否则或发生火灾)
3、引导幼儿理解设置安全标志图的意义,懂得基本的安全常识师我们生活中为什么要有这些安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?教师小结孩子们,我们每天都生活在一起,如果我们不按安全标志的规则去做,就会出现这样或那样的危险,使我们的生活很混乱所以我们一定要遵守规则哦
4、引导幼儿玩游戏“看谁找得快”,加强对安全标志的认识师我们中一班的小朋友这么聪明,今天教师奖励你们玩一个小游戏,这个游戏的名字叫看谁找的快注意这里也有规则,刚才教师说了不遵守规则就会混乱,你要仔细听,和安全标志玩个游戏,老师出示安全标志图,请你快速说出安全标志名称看谁说的又对又快哟
5、引导幼儿给安全标志找家布置“安全标志的家”,教师引导幼儿将自己手中的安全标志卡放到“安全标志的家里”,进一步认识常见的安全标志师小朋友认识了这些安全标志,咱们班的安全海报还没做好,你们愿意帮忙吗?你们的任务就是为安全标志找个家并贴在家的旁边。