幼儿园教案：给爸爸妈妈的信

给爸爸妈妈的信活动目标.帮助幼儿了解写信的基本规则，引导幼儿用绘画方式给自己的父母写封信.激发幼儿对常用文字的兴趣活动准备.信一封.记号笔，《幼儿画册3》P.47活动过程

一、教师出示一封信，引起幼儿兴趣师小朋友，看看这是什么？幼信师今天老师呢今天收到一封信，我来看看是谁寄给我的（念信封上的收信人，地址，帮助幼儿了解新建是属于私人物件，不能随便开启别人的信件）师哦，是老师的妈妈给老师寄来的，我来看看信里都写了什么

二、读出信中内容，使幼儿产生对文字兴趣.读出信中内容，帮助幼儿理解父母对自己的感情师小朋友们，老师的妈妈说，最近呀！天气很热，让老师和小朋友们注意防暑降温，要多喝水，不要在空调屋子里待太久.出示信激发幼儿对文字的兴趣师看，老师的妈妈用文字把想表达的话都写了下来，等我们力朋友长大了学了本领也可以用字来给爸爸妈妈写信

三、幼儿讨论我想对爸爸妈妈说些什么师小朋友们，在世界上谁最爱你们啊！那老师想知道你们又最爱谁呀！（那你们的爸爸妈妈是不是也最爱你们呢）师；如果你想给爸爸妈妈写封信，你最想写什么呢？（因为我们小朋友们还小，学的本领还不够多，但是老师知道的小朋友有一样很棒的本领，就是画画，所以呀，老师今天想让我们的小画家们把你们想对爸爸妈妈说的话给画下来，好吗）

四、自由讨论，激发孩子子们的想象力，把他们想说的话用画笔的方式给画下来

五、引导幼儿用绘画的方式表达信的内容师我们小朋友们现在呀把自己想说的话都悄悄的记在心里了，现在让我们拿起画笔把它给画出来，好不好呢？（发纸画画，并下去跟孩子沟通）

六、请幼儿起立说出自己画的内容

七、那现在小朋友们的信都画好没有，看老师手里的这封信是不是装在一个信封里面呀，那老师现在也每个小朋友发个信封，把你们的信也悄悄的装在里面）回家送给爸爸妈妈

八、总结今天呀！老师和小朋友们学会里写”信，并且通过我们的小手给我们最亲最爱的爸爸妈妈写了一封信，不管我们走到哪里，爸爸妈妈都会牵挂着我们，我们就是他们心中最亲最爱的小宝贝，等我们小朋友长大了学了好多本领之后，我们就可以用笔把我们想说的话给写下来，寄给爸爸妈妈活动延伸

八、总结今天呀！老师和小朋友们学会里写信，并且通过我们的小手给我们最亲最爱的爸爸妈妈写了一封信，不管我们走到哪里，爸爸妈妈都会牵挂着我们，我们就是他们心中最亲最爱的小宝贝，等我们小朋友长大了学了好多本领之后，我们就可以用笔把我们想说的话给写下来，寄给爸爸妈妈。