我长大了中班教案反思

我长大了中班教案反思活动目标

1、使幼儿在观看比较的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的含义

2、能用连贯清楚的语言表达自己的思路，进展幼儿的观看力，记忆力和思维力量，增进幼儿与父母的情感

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的.个人力量

5、探究、发觉生活中的多样性及特征教学重点、难点通过各种活动环节，让幼儿进一步体验到，我的成长，离不开父母的关爱活动预备

1、录像《母亲与婴儿》

2、材料婴儿的衣鞋帽等

3、幼儿自带一件自己小时候的东西和小时候的照片活动过程

一、谈谈以前的我

1、请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像，通过观看母亲如何给幼儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等，了解到自己小时候也想和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关怀和培育下，渐渐长大

2、引导幼儿观看小时候的我展览

3、让幼儿依据自己带来的物品，谈谈自己小时候的故事

二、看看现在的我

1、请一位母亲带她的婴儿来班上做客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发觉自己现在的变化

2、请一个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子等，进一步体会到自己长大了

3、想想现在的我们除了身体上有变化，还有别的变化没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣，会说话，还会帮妈妈做事等等）小结现在的我不仅长高长大了，而且还懂事了，能干了三想想将来的我

1、老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得许多学问，会做许多事情，力气也很大等等）

2、老师小时候也和你们一样，为什么会有这些变化呢？（老师）（引导幼儿思索、争论）使幼儿知道自己将来还要长大，只要好好的吃板、睡觉，仔细地学习熬炼，就能不断地长身体、长学问，将来就能和老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨一样，做个有用的人

3、想一想，你们长大后想干什么？

四、画画“我的成长”

1、给每个幼儿一张长方形绘画纸，折成三部分，分别代表自己的过去、现在和将来

2、要求幼儿用彩笔画出我的过去，现在和将来的成长图

3、将幼儿的画集中挂在一起，布置一个“我们的成长”小园地活动延长

1、要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明‘我长大了‘

2、画画“我的成长”（给每个幼儿一张长方形绘画纸，折成三部分，分别代表自己的过去、现在和将来要求幼儿用彩笔画出我的过去，现在和将来的成长图将幼儿的画集中挂在一起布置一个“我们的成长”小园地）

3、全班幼儿合影留念

4、和幼儿一起装饰一个小纸箱，标上年月曰，将自己作品中的‘现在的我部分剪下，连同全班合影照一起锁入纸箱中，告知幼儿等到我们大班毕业时再打开，看看那时的我们又有什么变化教学反思让孩子在生活中学会关怀父母，让孩子知道一个人的成长离不开父母的爱。