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文本内容:
幼儿中班毛线球教案活动目标
1、引导幼儿认真观看毛线扭曲的图形,大胆想、大胆说,进展想象力量
2、鼓舞幼儿自己尝试甩毛线,并从不同的方位来观看毛线图,用完整地语言进行表述
3、关心幼儿借助动物玩具,进行自编故事活动活动预备
1、毛线自由扭曲范图两张,实物投影仪
2、幼儿人手两根粗毛线
3、动物毛绒玩具若干
4、节奏鲜亮的音乐磁带一盘、老师变魔术的音乐活动过程
一、集体表演《毛线舞》
1、师小伴侣,你们手里拿的是什么呀?(毛线)长长的毛线真美丽,我们一起来跳个毛线舞,好吗?(好)
2、播放音乐,幼儿自由跟随老师表演毛线舞,感受毛线在空中飘舞的动姿
3、师毛线除了可以跳好看的.舞蹈,还可以做什么呢?(织衣服、做犍子、捆东西、扎辫子……)
二、观看老师表演“毛线变魔术”,能依据毛线扭曲的图形,大胆想象“像什么”
1、师老师还会用毛线来变魔术呢,你们想看吗?(想)
2、老师跟随音乐表演毛线变魔术先把两手握住毛线的两端,进行展现活动;再一手握住毛线的一端,从上往下用力甩动;最终把毛线飘落到实物投影仪上
3、师小伴侣认真看看,你觉得毛线变成了什么?
4、幼儿先与同伴进行一下沟通,然后回答“我觉得毛线变成了XXXJ鼓舞幼儿大胆想、大胆说,乐观发表自己的见解
三、幼儿自己尝试甩毛线,并说说自己的毛线变成了什么老师参加幼儿的活动,准时捕获幼儿“亮丽”的思维与想象,并反馈给其他的孩子
四、学习从不同方位来观看毛线图,进一步发散幼儿的想象
1、师刚才小伴侣变得魔术真棒!现在老师又有一个新的变魔术方法,请你们一起来仔细地看一看!
2、老师跟随音乐表演毛线变魔术,方法同上
3、四个方向转动毛线图,引导幼儿与同伴一起想、一起说
五、幼儿其次次尝试毛线变魔术,并引导幼儿变化自己观看毛线图的方位,使想象更宽阔可以请2〜3位幼儿表演给大家看
六、尝试借助动物毛绒玩具,与毛线图进行协作,创编好听的故事
1、师老师的毛线图里还藏着一个好听的故事呢,你们来听一听
2、观赏老师创编故事,知道动物要和毛线图编在一起
3、幼儿自己尝试变魔术、选动物玩具、创编故事引导幼儿先想一想、说一说自己的毛线变成了什么?再进行讲故事活动
4、请2〜3位幼儿展现他们的故事
七、结束活动师今日,你们这么多的小小魔术师表现得真不错下课后,你们可以用双面胶带把毛线粘在白纸上,用蜡笔来添一添、画一画,让毛线图更加美丽,好吗?(好)。