幼儿园大班健康《好玩的报纸》教案和反思

幼儿园大班健康《好玩的报纸》教案和反思活动目标

1、能用报纸条卷曲固定成鱼的形状，并用彩纸设计、装饰花纹

2、尝试自主解决操作过程中消失的一些问题

3、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量

4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量活动预备各种各样的鱼图片、海底世界背景图、报纸鱼范例一件、报纸若干、双面胶、海绵纸、卡纸、剪刀活动过程

1、谈话导入，了解鱼的形状特征

（1）猜谜语五颜六色穿花衣，鳞光闪闪真漂亮，祖祖辈辈不离水，成天摇头又摆尾小伴侣你知道谜底是什么吗？

（2）幼儿观看各种各样的鱼图片，了解鱼的形状特征，花纹颜色

2、观看范例

（1）（出示海底世界图）这是一幅海底世界图，由于没有被污染，所以海水好蓝好蓝，鱼儿们都想来这里玩耍

（2）老师出示报纸鱼范例一件，你们看，老师这有一条鱼，大家来看看它是用什么做的呢？（报纸）身上的花纹是用卡纸、海绵纸做成的，怎样才能做成一条报纸鱼？（报纸搓成纸条，卷成鱼的形状，用卡纸海绵纸装饰鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、鱼尾等）

（3）出示黑板上制作报纸鱼的步骤，引导幼儿说一说

3、老师示范讲解报纸鱼步骤

（1）将报纸卷起，搓成一个纸棒，拧成一个报纸条，肯定要拧紧，不然报纸简单散开

（2）将报纸条卷曲，两头交叉成鱼尾外形，用双面胶将交替部分粘合，这样鱼的形状就做出来了

（3）给鱼贴上头和尾巴

（4）选择已预备好颜色不同的卡纸、海绵纸条，上下粘贴在鱼框上，鱼身上的花纹就做好了，可上下、左右斜角不同方向贴这样，一条漂亮的报纸鱼就做好了第

（1）、

（2）步老师示范，

（3）、

（4）讲解一下，让幼儿自由发挥

4、出示海底背景图，送小鱼到“大海妈妈的怀抱

5、幼儿操作，老师巡回指导

（1）操作要求报纸条搓紧；卷好后用双面胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，花纹可多一些颜色

（2）做完了以后，请幼儿把彩色的报纸鱼贴在海底世界背景图上，让鱼儿和“大海妈妈”在一起欢乐的嬉戏

6、集中观赏，点评作品哇！好美丽的海底世界啊！你最喜爱哪一条报纸鱼上的图案，为什么？”看看哪条报纸鱼的花纹很特殊？（老师个别点评，先点评一些做的好的，再点评一些做的不够完整的）6O结束部分今日，经过我们的小巧手，把即将被扔掉的报纸变成了很多漂亮的五彩鱼，报纸不仅可以做报纸鱼，还能做报纸树、风筝等其他的东西，我们把一些可回收的废品合理的利用起来，就会削减生活中的垃圾，为美化家园做贡献，让我们的生活环境变得更加漂亮活动反思制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新奇的、有挑战性的由于这次手工有肯定的难度，我实行探究尝试法，把动手实践的机会留给幼儿，鼓舞幼儿自己动脑、动手，在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想方法解决花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上消失了多种创意，有的是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具特色，使幼儿充分体验到胜利的欢乐。