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文本内容:
幼儿园大班体育教案及反思活动目标
1、在尝试、练习的过程中学习相互抛接球的技能
2、进展身体协调性及熬炼手臂的力气
3、激发幼儿乐观参加体育嬉戏的乐观性
4、初步培育幼儿体育活动的爱好
5、培育幼儿的自信念,正确对待输赢,有良好的心理素养沽动预备皮球若干、背景音乐活动过程
一、导入,活动身体
1、听信号进行队列练习
2、热身运动球操
二、自由练习,激发幼儿探究皮球的多种玩法第一次探究单人探究幼儿自由探究各种玩球的方法老师随机指导并相互沟通与学习其次次探究双人组合玩球,在沟通的基础上引出抛接球
三、难点练习,重点指导抛接球的动作技能
1、师幼互动,讲解示范抛接球的动作要领
2、幼儿两两结对练习抛接球,老师观看与指导
3、两两演示与沟通,共同解决抛接球问题
4、幼儿再次分散练习抛接球鼓舞幼儿挑战自我(如不同距离的尝试等)
四、嬉戏玩球竞赛
1、老师讲解嬉戏规章
2、幼儿示范嬉戏玩法
3、提出嬉戏要求幼儿嬉戏,老师在嬉戏的基础上提出新的要求
五、放松活动
1、围坐在老师身边,听音乐做放松练习
2、整理好皮球,幼儿跟着老师回教室教学反思
1、这节玩皮球的活动课,孩子们活动热忱很高,加上我班的孩子特殊多(68人),现场都差点不受我掌握了想到孩子们年龄小,这节活动课我预备的合作传球都基本没什么难度,孩子们都把握的很好,有些掉球的小伴侣在我强调了之后就没有再掉球了不过,孩子们的聪慧、想象力令我特别欣喜,在自主玩球环节,他们玩出了许多花样,令我惭愧假如重新上这节课我想在合作传球环节增加点难度及趣味性,促进孩子们多方面的进展
2、这次活动还应当在平安意识上多强调,由于在活动中有小伴侣在自主玩时转身时撞到了人,还有淘气的小伴侣有意用皮球撞人下次在活动前要先强调小百科皮球是一种有弹性的空心球,多用橡胶制成般为小孩玩的玩具。