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幼儿园中班科学教案《动物气象台》反思作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用那么应当如何写教案呢?以下是我细心整理的幼儿园中班科学教案《动物气象台》,盼望能够关心到大家教材分析《动物气象台》是一篇叙述小动物们预报天气的故事,故事中以小伴侣们去公园的路上偶遇到小动物们表现出的一系列预报天气的特别信息,能够萌发幼儿奇怪心,引发幼儿探究动物与气象变化的神秘设计思路(结合《纲要》).对四周的事物、现象感爱好,有奇怪心和求知欲.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果活动目标认知目标了解小花蛇、蜻蜓等动物在下雨前的特别表现,知道动物是怎样预报天气的动作技能目标能够依据动物的特别表现来推断并预报天气情感态度目标激发幼儿的奇怪心,提高其探究天气神秘的爱好,萌发幼儿爱科学的‘情感活动重难点重点激发幼儿的奇怪心,引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、神秘难点能运用新学的学问推断天气变化物质预备
1.《动物气象台》的PPT课件
2.《动物气象台》情境图及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴图片阅历预备幼儿了解到天气预报对生活的影响活动方法多媒体演示法、提问法、仿照体验法活动过程活动环节老师活动幼儿活动设计意图开头部分谈话导入老师呀原本方案明天想带小伴侣们去人民公园玩,可是呀最近总是下雨,老师可发愁了,不知道明天该不该带小伴侣去人民公园,有没有小伴侣可以告知老师,老师应当通过什么方式才能知道明天的天气呢?(电视、天气预报)对呀!老师怎么没有想到可以看天气预报呀!在我们日常生活中,其实就是通过天气预报来得知天气的2我们抓紧打开电视看看吧哇!小伴侣们看,明天是什么天气啊1幼儿思索得知天气的方式(看电视、听广播、看天气预报)2观看天气图标得知晴天,可以外出出行通过模拟生活情景,启发了解天气预报的想法与爱好基本部分1模拟外出游玩情境并介绍小猴子伴侣2沿途分别遇到小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉儿等气象播报员,使幼儿了解动物会预报天气3总结所遇到的动物气象员,并分别用肢体语言仿照动物的表现4拓展幼儿阅历,开阔幼儿的视野1认真观看沿途遇到的小动物们,看看它们是怎么播报天气的2运用已有阅历回答其它动物们在天气变化前的表现3运用肢体动作语言仿照小动物预报天气引导幼儿学习一些依据动物的特别表现来推断,预报天气的本事,使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系结束部分和动物气象员们学习《天气歌》蚂蚁搬家蛇过道,大雨顷刻就来到蜻蜓蝴蝶草中藏,大雨立刻来报道蝉儿唱歌快晴了,我们又把歌声笑跟随老师一起学习《天气歌》学习儿歌丰富把握关于天气的学问阅历延长活动小伴侣们刚才仿照了许多动物气象员,老师想请小伴侣们来当真正的气象播报员,以后每天为我们幼儿园里的小伴侣播报天气,好不好?板书设计《动物气象台》中班科学动物挂图以及情境图(花、小草、大树、凉亭)活动反思本次教学活动,我将生活情境贯穿于整个活动过程之中,孩子们主动性乐观性也比较高,但是我应增加多媒体演示环节引导幼儿学习一些依据动物的特别表现来推断,预报天气的本事使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系这样更加直观生动形象大班健康绘本《肚子里有个火车站》公开课视频+原版PPT课件+教案反思中班科学《好玩的沉浮》优质公开课视频PPT课件教案表格小视频(幼儿园沉与浮)。