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文本内容:
小班科学教育活动设计教案活动目标:
1、通过观看了解脐橙的特点
2、了解脐橙和橘子的异同,学习正确辨别它们活动重点通过观看脐橙,了解脐橙的形状特征活动难点能分别橘子和脐橙活动预备实物脐橙、橘子一个活动过程
一、通过观看,了解脐橙的外部特征老师这是什么地方?你观察果树上都结满了什么果子?(出示脐橙的丰收图片)(果树上结满了橘黄橘黄的脐橙)老师你在什么地方看过?(在果园里看过)老师小结有的小伴侣在脐橙园里看过脐橙,脐橙是我们家乡的特产秋天的时候,我们家乡的脐橙园熟了,果树上结满了脐橙,果农伯伯把脐橙摘下来了
二、出示实物脐橙,感知脐橙的特征
1、观看脐橙老师你们瞧,刘老师今日带来什么?(脐橙)老师脐橙是什么颜色的?(桔黄色或橙色)老师它长是什么样子的?(大大的、椭圆形的)上面有什么呀?(有蒂)下面是怎么样的?(有个圆圆的像小肚脐所以我们叫它脐橙)
2、通过触觉感知脐橙老师我们用小手摸摸脐橙有什么感觉?(硬硬的、粗糙的)
3、通过嗅觉感知脐橙老师我们用小鼻子闻一闻脐橙有什么气味?(香香的)老师大家和旁边的小伴侣交换脐橙,看看别人的脐橙的外形、颜色、闻一闻气味(交换脐橙,连续感知脐橙的各种特征)
4、感知脐橙与橘子的不同老师瞧,这是什么?(橘子)橘子与脐橙有什么不同呢?(橘子是扁圆形的,脐橙大大的,椭圆形的;橘子摸起来软软的,脐橙硬硬的;脐橙的底部有个圆圆的像小肚脐)老师小结脐橙的颜色是橘黄色,椭圆形的,表面有蒂,摸起来很粗糙,闻起来很香那它的果肉有是什么样的呢?
二、品尝脐橙
1、剥开脐橙给幼儿看看老师脐橙的果肉是怎么样的?引导幼儿观看有很多瓣切开来让幼儿感知脐橙的横切面老师这脐橙水淋淋的似乎看起来特别好吃!你们想吃吗那你们知道脐橙怎么吃吗?(脐橙可以剥开一片一片的吃,可以榨成橙汁,也可以用刀切开来来吃)
2、请幼儿品尝脐橙老师我们来尝尝脐橙是什么味道?幼儿品尝,引导幼儿说说自己尝到了什么味道?(甜甜的)老师脐橙可以一瓣一瓣掰开吃,也可以用刀切开吃,也可以榨成果汁来喝
三、进一步熟悉脐橙老师你们喜爱吃脐橙吗?(喜爱)脐橙不仅好吃,还有丰富的养分价值呢!它含有特别丰富的维生素C我们可以多吃脐橙,假如有客人来我们家乡做客,我们就可以请他们来品尝我们家乡的脐橙效果分析《小班科学教案熟悉脐橙》。