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文本内容:
小班礼仪课教案不打架活动目标1通过争论,知道吃假之前要洗手2初步养成讲卫生的习惯活动预备1幼儿进餐前的录像片段2供应一些生活中好习惯的图片活动过程1请幼儿回忆进餐前要做的事A播放餐前的录像B老师录像里的小伴侣在干什么?{饭前要洗手}2请幼儿谈谈餐前为什么要洗手老师我们为什么要洗手呢?由于洗手可以预防病菌,所以小伴侣可要养成饭前洗手的好习惯哦【拓展延长】幼儿园小班吃饭教案L宝宝吃饭目标
1、情愿主动学习自己吃假,知道要手扶碗拿好勺一口一口吃
2、在儿歌提示下仿照大班幼儿吃饭
3、学说短句“宝宝自己吃饭”预备
1、教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD
2、活动前,激请一位大班幼儿与老师排练吃饭的情境表演
3、每人一只小碗、一把小勺过程
1、老师设置悬念,引起幼儿的爱好
(1)老师今日我们班来了一位客人,猜猜是谁呢?
(2)老师打开教学大书,指着书上的宝宝,引导幼儿一起说“宝宝好!”
2、老师朗诵儿歌,引导幼儿阅读和观赏画面
(1)老师宝宝在干什么?我们一起来听听宝宝是怎么吃饭的
(2)老师朗诵儿歌《宝宝吃饭》
3、老师宝宝怎么吃假的?(引导幼儿学说“宝宝自己吃饭”)宝宝吃的是什么?
4、老师带领幼儿一起边做动作边跟着念儿歌
5、请幼儿观看大班幼儿的表演,学习吃饭的动作
(1)老师今日我们班还来了一位大姐姐(大哥哥),让我们和她(他)打招呼说“大姐姐(大哥哥)好”
(2)老师大班的姐姐(哥哥)怎么吃饭的呢?我们来看看
(3)大班幼儿表演吃饭
6、老师带领幼儿边念儿歌边仿照大姐姐(哥哥)吃饭的动作
7、引导幼儿自己拿着玩具碗一边仿照吃饭的动作一边念儿歌
8、老师用拥抱表扬学习吃饭学得好的幼儿幼儿园小班吃假教案2我会自己吃坂目标预设
1、教育幼儿在园会自己吃饭,在家也会自己吃坂
2、培育幼儿愿意自己吃板的习惯重点和难点重点让幼儿把握正确的吃保方法难点让幼儿用正确的.吃饭方法,喂动物宝宝教学过程
一、导入活动
1、幼儿集体朗诵儿歌《自己吃饭味道好》
2、小伴侣真能干,都学会了自己吃饭小黄狗和小黑狗会不会自己吃饭呢?我们一起去看看,好吗?(放火车的音乐,幼儿自由律动)
二、看情景表演《小黄狗和小黑狗》
1、狗妈妈家有哪两个宝宝?
2、你喜爱哪只小狗,为什么喜爱它?
3、你们喜爱小黑狗吗?告知小黑狗,怎么做你们就喜爱它了?老师小结;小黄狗真能干,在家里吃饭不要妈妈喂,会自己吃饭,我们送它一朵小红花
三、看实况录像
1、小伴侣看到自己了吗?你是怎样吃饭的呢?
2、你还看到了谁?他是怎么吃饭的?老师小结小伴侣和小黄狗一样能干,在幼儿园不要老师喂,会自己吃饭你们在家里是自己吃假还是别人喂呢?请在家里自己吃饭的小伴侣举手
四、看实况录像
1、她是谁呀?
2、这位小伴侣在家里吃饭时是怎样做的呢?
3、请这位小伴侣来告知大家,在家里自己动手吃坂心里感到怎么样?老师小结这位小伴侣真棒!在幼儿园、在家里都是自己吃倪,老师要奖给她一朵大红花老师这里还有很多奇妙的红花假如你们也像一样,在家里也能自己吃保,红花就会与你交伴侣我们来比一比,谁的红花伴侣最多活动延长
1、共进午餐请家长来园和孩子一起就餐,让家长了解自己的孩子在幼儿园就餐的状况使家长知道自己的孩子很能干,在家中要放手让孩子多熬炼
2、比一比给家长发放记录卡,老师每周收发一次进行评价对孩子来说起到了很好的鼓舞和督促作用。