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文本内容:
小班树叶的教案作为一位优秀的人民老师,通常需要用到教案来帮助教学,通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整我们该怎么去写教案呢?下面是我细心整理的幼儿园小班主题教案《树叶还能做什么》含反思,欢迎阅读与保藏活动目标
1、制作树叶粘贴画,激发幼儿的想象力和创作力的欲望
2、提高幼儿的创新思维力量和初步的创新实践力量
3、知道一物多用
4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答
5、教幼儿养成细心、仔细的学习态度活动预备各种树叶粘贴画图片、各种树叶、胶水、剪刀等活动流程
一、开头部分嬉戏导入老师扮演树妈妈,幼儿扮演树叶宝宝师今日老师是大树妈妈,你们都是妈妈树干上的‘树叶宝宝,秋风吹来了,树叶宝宝们要离开妈妈飘落下来,树叶宝宝们轻轻地飘来飘去,老师带领孩子们一起做树叶飘落的动作师:你们看,这里还有许多我们的落叶伴侣呢,我们赶快把它们捡起来吧!老师和孩子们一起捡小树叶
二、基本部分师刚才树叶宝宝们随风飘落的样子真是太美了!
1、你们觉得小树叶从树枝上飘落下来的时候像什么?
2、集中思维活动在活动过程中,孩子们参加的乐观性很高,争抢着向大家介绍自己所知道的,孩子们的语言力量得到了肯定的进展出示图片让幼儿观看小动物们用树叶做了什么?这一环节是启发幼儿的想象,这一年龄阶段的孩子会有自己独特的见解和想象,我们能看到他们的稚嫩童趣,一片树叶可以引发他们不同的想象请幼儿说说自己发觉的隐秘,并演示一遍给大家看有的直直地掉下来,有的渐渐地飘下来,有的边转边落下来,有的落到地上会滚动或跳起来
三、结束部分幼儿制作完成后相互沟通自己的作品,说一说将树叶变成了什么?
四、活动延长完成请小伴侣在回家的路上或到公园捡不同的树叶活动反思孩子们的想象力较为丰富,对活动内容也表现出极大的爱好,并乐观主动的表达自己的想法”课后小结这节课运用幼儿感爱好的事物或方式,将幼儿活动的爱好激发起来并请幼儿结合生活阅历,运用自己的想象利用自身的动作,来表现自己对叶子的熟悉。