小学班主任四年级工作计划4篇

小学班主任四班级工作计划4篇小学班主任四班级工作计划4篇你了解小学班主任工作计划的内容怎么写吗？我们作为小学班主任不仅要通过语言去指导和管理学生，更要通过自身的修养和气质去影响和教育学生你是否在找正打算撰写“小学班主任四班级工作计划”，下面我收集了相关的素材供大家写文参考！小学班主任四班级工作计划篇1时间过的很快，学生就踏进小学生活的最后一年了在小学六班级的教学中，我根据以往的阅历和曾经的教学模式决定在学生的小学最后一年里要有一个比较大的转变作为班主任，我要更加不断的努力，我信任我能够做的更好！

一、指导思想今年我继任六班级4班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本领，进展自己的个性，提高个人的素养，为了能把本班建成具有良好的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽自己最大努力，让学生熟悉自己、提高自己我将重新熟悉自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作

二、详细内容对手进行竞争

3、留意家校结合，培育学生良好作业习惯

四、平安教育工作计划方面

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外

4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安

5、路队纪律教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好路

五、卫生工作计划方面

1、学校卫生工作计划值日生每日按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯

2、个人卫生工作计划衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，专心做好广播操

六、家校沟通方面教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的伴侣要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步小学班主任四班级工作计划篇4本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成果新的学期开头，为了更好的作好班级工作，我特制定二班级班主任工作计划如下

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人

二、学生情况二班级有学生39人，二班级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率因此，我决定从以下几点入手.充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，准时的表扬对表现不够好的学生，准时进行点拨，指导，加强教育.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助

三、班级纪律.选拔培育好班干部，继续执行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好老师管理好班级每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况表扬做得好的班干部对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法.建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字专心、劳动乐观、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与嘉奖

四、详细措施本学期我决定执行以下措施对本班的学生进行管理.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队.准时了解学生情况正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升要从关心、爱惜学生的角度动身展情况.家教结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来.培育班级干部准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的能力.重视文体工作教育学生上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育学生的参加意识

1、转化后头就是班主任要专心做好后进生转化工作当前后进生有三类其一是学习差生，表现为无心向学，学习成果极差其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲其三是二合一的双差生他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化

2、组织建设就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，龙头建设应是班主任的首要工作选拔班干部应素养、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而一锤定音，而应广泛征求意见和做深入细致的调查讨论，从不同制面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动发掘优秀学生担任龙头为确保龙头的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用龙头建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军

3、抓住苗头，就是班主任要擅长捕获学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐学生都是带着成龙的良好愿望踏进学校的随着时间推移少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心应善捕获苗头，把握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点，因材施教在教育过程中，要从爱字动身，坚持疏导教育，循循善诱，以理服人的方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，熟悉自己的不足，从而转变自己的思想

4、榜样力气就是促进龙头起模范带头作用火车跑得快，全靠车头带，龙头不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋作为班主任如何促好带头呢？我认为应做好下面几项工作一是逐步放权熬炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并准时汇报班工作，让生活委员负责班级卫生管理、学生就餐、纪律管理等二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人公平三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要准时调换，注入新鲜血液，保持龙头队伍的先进者

三、班主任要做好后进生转化工作，必须坚持疏导、激励、情感交融与严格纪律相统一原则，专心做好下面几项工作一是争取家长协作，发挥家庭教育作用，形成合力，同步进行详细可执行家访，召开家庭座谈会等形式二是对学习差生执行分层次开小灶教育法，耐心施教，解决其吃不到或吃不了现象三是致力于建设学风、班风优良的班集体充分发挥先进群体对后进生的感染作用四是以表扬为主，要发现后进生的闪光点，给他们用武之地，激励其转化五是导之以行，持之以恒，耐心细致做好反复教育转化工作班主任工作是一项艰难、复杂、细致的工作，如同一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张信任在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步当然班主任就应该更加努力，我一定会更好的帮助他们，将我全部的能力和精力用在他们身上，让他们在小学的最后一学期更加快乐的成长！小学班主任四班级工作计划篇2

一、总体计划培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围不断修正，不断开拓

二、详细的计划

（一）开学打算工作

1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大字

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗

3.整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动

4、发书，发本

5.演讲，让学生知道到学校的任务、责任

（二）班主任工作的分类第一类每日必做的事情

1、值日生日记，值日生档案，班级日记

2、每日一句按座位写

3、中午的休息的安排，课前安排.放学以前的工作小结，布置作业.检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生

6.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施第二类每周必做的事情

1、小组评比，每周评出一个先进小组

2、每周一次数学计算题竞赛，培育学生对待学习要专心仔细的态度

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育

4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起沟通这一周学习数学的心得与感受，最重要的是沟通这一周来在数学学习中的困难

5、周六放学前对下周的安排

6、总结本周路队管理中所存在的问题第三类每月必做的事情

1、进行月底摸底，嘉奖有所进步的学生

2、统计一个月来作业全交名单（同上）

3、对学生的鼓劲加油

4、给班干部提建议，给班主任提意见

5、树立学生的自信心，乐观参加学校的各种活动

（三）班主任工作思路.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，和善，才智，健康的人.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱学会进展，学会学习.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信心.上好每一节课，专心抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一！

（四）班主任工作要点9月份涂鸦壁、手抄报出写（两周一次）根据自然观察、社会考察、科学探究、参观游学等主题活动制定综合实践计划培育学生每人具有一项音乐或特长，10月份卫生保健讲座组织社会实践（基地）活动进行学校运动会涂鸦壁、手抄报出写（两周一次）举办班级“五个一”之“激励我奋发上进的人生格言”演讲竞赛11月份学校进行学生艺术素养展现一一歌咏竞赛、手抄报展评心理辅导学校进行“五个一”成长工程一一“我心目中的英雄”演讲、歌咏会12月份学生写字、科学实验、制作才艺特长等系列活动展现学校小型运动会，其中展现部分学生的“五个一”之体育项目涂鸦壁、手抄报出写（两周一次）收集学生“五个一”成长工程中的社区服务项目资料，包括文字资料和相片等综合实践活动（即主题活动）资料整理1月份综合实践活动成果展现这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一年半的快乐时间，通过我们的共同努力，我们这个小家已经渐渐有了“起色”，当然全部的任课老师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，信任在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表现！小学班主任四班级工作计划篇3新的学期又开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下

一、学生现状分析我们班共有学生57人，其中女生28人，男生29人学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提醒大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能专心完成，有一定的合作和竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想

二、思想工作计划方面:

1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查根据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育1每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，专心听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来2遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力

三、教学工作计划方面

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要准时给予肯定在班级里继续开展积分计划，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果

2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习乐观性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的详细方案全班展开小组之间的竞争同学之间也找好自己的。