小学特教综合人教一年级上册目录8加几

二、布置练习任务教科书第42页“整理拿出装牙刷的盒子提问这个盒子有多少个格子？指着让学生数一数1个在盒子里放8把牙刷，盒外放3把问要求一共有多少把牙刷，用什么方法计算？怎样列式？学生回答后，教师板书8+3=怎样算呢？教师边演示边提问盒子里有8把牙刷，还差几把就凑成1把？现在把盒子外面的牙刷拿2把放进盒里，盒里有多少？盒子外面剩下多少？盒子里的加上外面的一共是多少？教师边演示，边在算式下面注明推理过程叫一学生演示，教师重复推理过程

2、教学例21在黑板上贴出小棒图，同时让学生仿照老师在左边摆8根，右边摆4根提问要求一共有多少根，用什么方法？怎样列式？学生回答后，教师板书8+4=教师边演示边讲述过程注意在凑成10后，用黑绳子把10根小棒捆一下指导学生摆一摆，说一说

（2）在黑板上贴出圆片图提问要求一共有多少个，用什么方法？怎样列式？学生回答后，教师板书8+5=请一学生上讲台演示，教师讲述推理过程注意在凑成10后，把10个小圆片圈起来

3、学生看书上例

1、例2然后补充完整

三、练习做“做一做”中的题目，指导学生先用笔圈出10个科目聋校数学年级一年级四年级课题新课8加几复习整理和复习教学内容第二册教科书第33〜34页的例

1、例2“做一做”，练习八的第1〜2题第八册教科书第42页“整理和复习”教学目标理解和掌握“凑十法”，正确计算8+

3、8+

4、8+5复习巩固亿以内数的读法和写法以及加、减法各部分间的关系教具准备牙刷11支及十个格子的盒子一个；红、绿两色的小棒、圆片若干；黑色绳子一根，学生用小棒若干

一、复习3496589+=108+=109+1+2=8+2+2=9+1+5=8+2+3=9+3=9+5=

一、分类小结本单元知识

1、亿以内数的数位顺序表，并进行分级

2、亿以内数的读法

3、亿以内数的写法

4、比较数的大小

5、求近似数

6、力口、减法各部分之间的关系及运用

四、小结今天我们学的是“8加几”，板书课题对比“8加几”和“9加几二注意强调8要2凑成1而9要1凑成10

五、作业练习八中的第1〜2题看看学生作业，适当加以指导。