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文本内容:
小学“少先队员”主要事迹小学“优秀少先队员”主要事迹XXXXXXXX男,现年9岁,XX乡寄宿制小学三年级
(1)班班长、中队长、学校少先队大队长XXXX.XXXX同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动从入学以来,他总是在各方面严格要求自己虚心接受老师的教育、帮助他从小就懂得遵纪守法,讲文明热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动
一、勤奋好学,成绩优异XXXX.XXXX同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲每学期初他都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏学习上,他求知欲强课堂上,他听讲十分专心,发言积极,他敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,他像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中功夫不负有心人,在校两年来,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的果实年年来学习成绩均保持在全年级的第一名XXXX.XXXX同学多次获得学校的表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“先进优秀四好学生”、“优秀班干部”等称号在诸多荣誉面前,XXXX.XXXX同志从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进
二、尽职尽责,能力出色XXXXXXXX同学从一年级到三年级一直被同学们选为班长强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守,工作上一丝不苟学校里的各项活动都有他活动的身影,班里的大小事情都有他付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,他会主动把班里的纪律管得井井有条,同学们都亲切地称他为“小老师”他是老师得力的小助手,同学们学习的好榜样XXXXXXXX同学是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先队大队长职务,在辅导员的指导下,积极组织少先队活动他每天带领其他的少先队干部认真检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律作为三
(1)中队的中队长,他严格要求自己、从我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,他是这么想的,也是这么做的作为中队长的他,为了让中队活动充满生机,他主动召集班上的文艺爱好者,自编自演小品、相声等节目在中队活动中,让同学充分发挥才能,同学关系密切,三年级
(1)班多次获得“先进班集体”称号
三、关心同学,乐于助人XXXXXXXX同学学习认真,成绩优异但他总说“一枝独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事”于是,他常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学如比比那热、阿比达尔等同学,他们利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识在他们的热枕帮助下,这几名原来基础薄弱的同学在各个方面都有了较大的进步,老师面露悦色,XXxx.xxXX等几位班干部,更是心里乐开了花今年开学初,班里转来一位新同学,他对这里的一切都很陌生,XXXX.XXXX同学主动接近他,跟他谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来他对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹一样,他真是少先队员们的贴心朋友。