小学体育人教五～六年级第三章田径触物往返跑教案

教材触物往返跑

1、认知目标:激发学生的运动兴趣，使学生以饱满的热情与同伴一起参与到体验中来初步了解该技术动作

2、技能目标:通过本次课往返跑的学习，使85%的学生能初步掌握往返跑的动作要领，发展学生的奔跑速度、反应能力及下肢力量、身体协调性、灵敏性等素质；

3、情感目标:增强学生的体质，发展其身体素质，使其关注自己健康的同时，学会关注他人的健康；重点:快速奔跑反应迅速，侧身触物难点:触物与快速奔跑的结合课的内容教师活动学生活动开始部分

一、课堂常规

1、整队集合清点人数；；

2、师生问好

3、宣布本课内容

4、强调安全

5、安排见习生教师组织领队学生活动认真听讲、参与准备部分

一、热身操；音乐《小苹果》

二、初体验；游戏“育苗接力”组织XXXXXXX0000000XXXXXXX0000000

一、教师导入，令、语言提Zpso

一、学生认真随音乐模仿动作

二、教师讲解游戏的方法及要求，组织学生练习

二、学生认真听游戏规则和要求并积极参加游戏基本练习结束部分

一、学本领:往返跑技术要点

1、快速奔跑；

2、制动下蹲；

3、侧身单手；

4、转身回跑

二、比本领

1、“种树”；

2、“施肥”；

3、“除虫”；

4、“运果回家”

1、放松操；

2、小结；

3、归还器材；

4、宣布下课

1、教师讲解、示范技术动作2教师组织练习

1、教师讲解比赛的规则规则和要求

2、教师巡回检查、纠错

1、教师指出本课优点与缺点

2、师安排作业

1、学生认真听17讲中

42、原地练习；・

3、上一步练习；

64、完整练习；1学生认真听讲、14观察、模仿

2、学生带着问题进入游戏角色中

3、学生按要求完成相应游戏

1、学生听

2、师生再见2小1。