小学体育人教三年级全一册第二章基本体操前滚翻教案王玲

三年级体育学科《前滚翻》教学设计中江县玉兴镇中心学校王玲

一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，以全面推行素质教育为出发点，勇于创新，面向全体学生，使其在德、智、体、美、劳得到全面发展，以小学生形象思维好，好动的身心特点，在立定跳远中，教师创造情景，以乐学为主，给学生积极的情感体验，发展学生的思维，激发学生对体育课的兴趣，让学生主动参与，使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展，在教学中应用多种教学法子，启示学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力使学生能在“学中乐，乐中学”，在玩乐中学到知识掌握技能，更好地锻炼身体陶冶情操，达到“快乐体育”的教学目的

二、教材分析三年级（水平二）的技巧教材前滚翻，本内容是三年级技巧练习的一项重要内容，也是儿童喜爱的体育活动之一它符合水平二学生认知能力差、好玩、好动、好模仿的生理及心理特点通过学习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进儿童身心和谐发展同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法

三、学情分析本课结合新课程理念，根据三年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功的喜悦

四、教学目标

1、认知目标让学生能够知道向前滚动时低头含胸，团身紧的方法

2、技能目标通过练习使75%—85%的学生掌握前滚翻的正确技术动作发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质

3、情感目标培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作等优良品质

五、教学重点与难点

1、重点一蹲二撑三低头，向前滚动像皮球

2、难点滚动时要团身紧、速度快，脚手均发力

六、教学手段、方法教法L循序渐进法；

2.讲解示范法学；

3.预防与纠正错误法加强易犯错动作的提示，预防学生形成错误动作，练习过程中及时纠正学生的错误动作；

4.评价法；

5.游戏法生的运动兴趣，活跃课堂学法指导本课的学法中让学生采用自主学习，发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，师生讨论，探究、观摩等方式培养学生的思考能力、观察能力和实践能力，使不同层次的学生从运动中得到锻炼，获得快乐

七、教学过程3任级三（）班人数40人40分钟教认知目标让学生能够知道向前滚动时低头含胸，团身紧的方法技能目标通过练习使75%—85%的学生掌握前滚翻的正确技术动作发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质情感目标培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作等优良品

1、前滚翻学目标质重点一蹲二撑三低头，向前滚动像圆球

2、障碍接力游戏难点滚动时要团身紧、速度快、脚手均发力课的顺序课的内容时间次数教师教法与学法组织形式与要求

一、课堂常规组织

1、体育委员整队集合汇早早早早早早早早报人数师生问好辛早辛辛早辛辛辛

2、宣告本课学习任务辛早辛辛宇早宇早

3、检查服装，安排见习辛辛辛辛早早第辛生

4、安全教育▲

二、准备活动▲一教师

1、跟随音乐绕操场慢跑

1、宣告本次课教第一学生港两圈，边跑边跟教师做学内容时，声音要求快、静、齐下幺拍手运动81洪亮；仓邺

2、徒手操（头部、扩分

12、做准备活动即A胸、肩部运动、腰部、钟A时，口令清晰7T腹背、后踢腿、、膝关节、fAr起踵）运动

3.辅助练习在体操垫上做滚动动作3次屈腿练习5次跑步时做到安静、整齐、有节奏讲解示范

一、导入ii»fii

（一）、导入新课

1.学生由小组长ffii同学们，你们见过刺带领到指定位置■■w■©猬吗？看挂图自主学习••••分小组到指定位置观看

32、教师讲解示范TTTT挂图分1动作要领fVtfTf

二、学习前滚翻钟次

（1）小组讨论，要领口诀一蹲二撑三合作学习练习的过程中，同学之间注意低头向前滚动像圆球

（2）讲解保护和间距，小心碰在一起

1、滚动时需注意团身4方法拳•4rr紧，速度快，脚手均发分

（3）分2人一分组比赛中，互相鼓励、互相不都力钟组，进行尝试性促进，形成一种集体观念邺

2、保护与帮助保护练习8次/人，注7T着单膝跪在学生体侧，意保护动作一手托肩，一手15

（4）对于易犯错压小腿必要时再扶分进行纠正再次腰，帮助学生恢复成钟练习5次/人蹲撑

3、分小组合作探究练习，教师巡回指导

三、游戏之障碍跑接力方法学生分成4队，分别成一路纵队站于起跑线后第一项前滚翻；第二项穿过呼啦圈；第三项钻过圆洞，第四绕过标志桶后冲刺返回，依次进行，率先完成队伍为胜6分钟1次

4、学生自主谈论

5、优秀学生展示成果

1、教师讲解示范接力游戏的方法、规则；

2、组织学生分4小组游戏比赛；

3、组织进行分组比赛；

4、宣布比赛名次；

5、教师现场指导；

6、讲明游戏安全f44V△TV99=AifffV△ffii△结束部分放松操小结收拾器材4分钟1次

1、教师与学生一起调整放松；

2、师生总结与评价早辛早早早辛早辛辛辛早早早早辛早辛辛辛早早早早辛辛早宇早宇宇早宇▲场地器材田径场一片.音响一台.体操垫25个.标志桶4个.呼啦圈4个.跨栏架4个课的预计iLx预计练习密度为45-50%预计平均心率为135—140%课后小结。