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文本内容:
青白江区特殊教育学校备课记录青白江区特殊教育学校备课记录板书设计1我们的早餐保证成长.一只一个一碗数量词（数字、单位）＜一根一杯一块教学反思（后记）课题1我们的早餐教学内容分析本文主要讲我们的早餐多种多样，都是老师精心准备的，我每次都把早餐吃完全文共2个新词保证、成长，结合语句、生活常识来理解教学目标
1、学习数量词（一只、一个、一碗、一根、一杯、一块）
2、理解“保证”、“成长”的词意，并能进行运用（分层要求A:说完整清楚；B:说一个单句C:说一个词语）分层A丁、雯、倩、然B圣、向、俊、勇、瑞C凯、中目对核生配考学标及学生目标12312123123123考核前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后学生目标考核前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后学生目标考核前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后教学重点学习数量词:一只、一个、一碗、一根、一杯、一块教学难点理解词语“保证、成长”，并进行运用学源备教资准PPT、购买早餐、吃早餐视频、图片、词卡、作业单、沟通干教学法情景、讲授、实践练习组织形式室内集体0L升课安总4课时，第1课时教学流程设计教学环节教师活动学生活动
一、导入课题.
二、初步了解课文内容
三、学习词语
四、学习数量词
1、观察视频里有谁？在干什么？
1、呈现视频
（一）
（二）
3、揭示课题，朗读课题1我们的早餐
1、朗读课文
2、读了课文你知道了什么？
3、小结课文主要讲了我们的早餐多种多样……
1、学习词语保证
①出示句子朗读句子
②理解词义一定能做到
⑤用词语说句子
2、小结学习方法（PPT）
①朗读句子◎说说词语意思
⑤用词语说句子
3、分小组学习词语成长
①出示学习方法
②小组学习理解词义（小组讨论）慢慢地，我们的身体长高了，学习到更多知识，懂得更多道理
③代表展示学习成果
1、了解食品名称鸡蛋、包子、稀饭、
①展示照片
（一）照片里有谁？在干什么？吃了哪些东西？
②出示词语，认读鸡蛋、包子、稀饭
③出示图片，看图说短语这是（一只）鸡蛋、（一个）包子……
④练习巩固连一连（作业单）观看一一回答一一朗读观看回顾表达倾听一一思考一一朗读朗读思考表达朗读一一思考一一表达教学流程设计教学环节教师活动学生活动
六、课堂小结
七、布置作业
2、了解食品名称油条、豆浆、苹果
①展示照片
（二）照片里有谁？在干什么？吃了哪些东西？
②出示词语，认读油条、豆浆、苹果
③出示图片，看图说短语这是（一根）油条、（一杯）豆浆……
④练习巩固我会填（作业单、沟通板）
3、认识数量词一只、一个、一碗、一杯、一根、一块
①学习“数量词”概念，理解（板书展示）
②找一找生活中的数量词
③小结数量词今天我们认识了一种新的词语朋友数量词一只、一个、一碗、一根、一杯、一块
4、巩固练习找到家送数量词回自己的家名词动词这节课，我们，学习了课文当中的词语，认识了数量词……知道了……
1、朗读课文2遍，把课文读正确
2、朗读课文后的词语每个2遍
3、用词语保证、成长，各说一句话朗读一一思考一一做练习朗读一一思考一一做练习.参与故事一一找出不同的词语朗读一一倾听。
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