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文本内容:
小学五年级体育《花样跳绳》教学设计学校古宋二校年级五年级执教叶小霞教学内容.花样跳绳.游戏跳竹排重点学会简单花样跳绳组合难点自主学练,探究创新教学目标.知识与技能掌握花样跳绳中二至三种简单的组合,并在练习中创新研究出新的跳法,促进身体的正常发育,培养灵敏.协调等身体素质.过程与方法通过观看微视频和教师的重点指导,引导学生积极参与到主动学习.探索学习中,并大胆展示自己的动作,增强自信心和意志品质,在活动中获得成功的喜悦.情感目标通过练习和与游戏培养学生克服困难,勇敢顽强,团结合作的品质课的部分教学内容组织教法与学法教师活动学生活动组织示意图组数时间准备部分8分钟
一、课堂常规
二、课堂导入
三、准备活动
1.绳操自编绳操.指定地点,鸣哨集合.向学生问好.整理着装要求精神饱满,声音洪亮•
1.导入,看微视频激发学生的好奇心・••.在音乐伴奏下,带领学生做绳操.教师鼓励性评价.按要求在指定地点集合.向老师问好.认真听讲要求注意力集中,队列整齐▲•人一组看微视频三..听清要求,积极参与练习.快乐模仿教师做绳操.认真听教师讲评要求注意力高度集中☆☆☆ooo☆☆☆oo△23,,5设计意图以韵律操开场,活跃学生身心,提高学生的积极性,和谐的氛围中,使学生的注意力集中到课堂上来课的部分教学内容组织教法与学法教师活动学生活动组织示意图组数时间04部分28分钟
一、花样跳绳.学习花样跳绳两人一绳前跳.学习新动作两人一绳后跳
3.小组自助创新
4.积极展示.教师带领学生一起学习花样跳绳两人一绳向前和向后组合跳绳.引导学生学习两人一绳组合跳
3.组织学生分组练习学习新内容.引导学生自主创新选择自己喜欢的跳法进行练习,或者把各种跳法组合起来进行练习.请学生向大家展示,师生评价.仔细观察.积极尝试,体验正确的动作方法.认真观察,积极参与.小组自主.合作.探究学习,挑战自我.开拓思维,大胆创新,跳出精彩的跳法组合.积极展示分组组织5553设计意图从教师示范引导一学生自主创新,由易到难,层层深入一逐步导入,活动围绕重.难点开展,让学生在愉悦的学习氛围中体验跳绳运动的乐趣1•讲解游戏方法.规则L认真听.积极分组组织
二、游戏
2.组织学生游参与■戏,表扬表现好
2.遵守游戏规2跳竹排的小组,鼓励失则团结协作,败小组获得游戏胜利设计意图活跃课堂气氛,在游戏中培养学生相互配合,团结协作的精神课的部分教学内容组织教法与学法教师活动学生活动组织示意图组数时间部分5分钟1放松操
2.讲评小结
3.师生再见
4.回收器材.教师与学生一起在舒缓的音乐下做放松操.根据课堂表现进行积极性评价.模仿教师一起做放松操.积极自评与互评,认真听取师评.和老师再见.帮助老师回☆☆☆oo☆☆☆ooo4X8拍
43.和学生再见
4.安排学生回收器材收器材△r设计意图肌肉放松与意念放松相结合,使学生身心达到充分的放松,在和谐愉快的氛围中结束本课负荷预计平均心率约135次/分练习密度约40%场地器材篮球场地1块短跳绳50跟长声8根扩音器1台音乐播放器一台。