文本内容:
脚背外侧传球教学设计资阳市安岳县建华乡九年义务教育学校邓长春课题脚背外侧传球(第一课时)任教班级六年级一班班级人数37人任课教师邓长春指导思想以“健康第一”为指导思想,激发学生学习小足球的兴趣为目的,采用指导练习的教学方式,将脚背外侧传球的动作要点有机地渗透到各个教学环节中,引导学生在积极学练的过程中逐渐掌握脚背外侧传球的动作技术,有效地激发学生对足球的热爱及发展学生灵敏、速度等素质教材分析脚背外侧传球是小足球教学的主要内容之一它发展学生灵敏、速度素质,培养学生脚对足球的控制能力,进一步发展学生的球感和传球能力,激发学生对足球的兴趣,初步学会脚背外侧传球的动作,为后面的各种方式运球打下基础教学目标
1、学生掌握脚背外侧传球的动作要领,能够较熟练地用脚背外侧传球;
2、通过足球传球练习,提高学生灵敏、速度等身体素质;
3、激发学生对足球的学习激情,提高学生主动参与、展示自我的意识和能力,培养学生团结合作的团队精神教学重点
1、脚背外侧传球的基本动作要领;
2、触球脚的部位和脚触球的位置教学难点训练学生的控球能力教学具足球活动强度中平均心率90700次/分教学过程设计教学环节教学内容及要求教学方法与措施教学时间预计问题与处理方法组织形式与场地布置导入与准备部分开课热身活动
一、贯彻课堂常规,整队、清点人数、师生问好,安全常规检查及安全要求
二、教师组织,进行准备活动
1、慢跑3圈;
2、热身运动教师讲解要求,带领学生一起活动学生听从教师要求,积极参与,认真练习8有特殊情况或特异体质的学生,安排其见习,适当减少活动将身上带来的钥匙或尖锐物品放入指定地点,同意保管,课后取回准备活动队形OOOO0OO0OOOO0OOOOOOOO展开教学
一、复习脚背内侧传球
二、学习脚背外侧传球
1、集中讲解示范脚背外侧传球的动作要领;
2、分组练习;学生分组练习脚背内侧传球教师集中讲解示范脚背外侧传球的动作要领学生两人一组,一人脚踩着球,另一人做脚背外侧触球的动作相互帮助,相互观察,协作练习20预计问题学生基础较弱,练习中容易出现失・口i天o处理方法由易到难,进行动作分解,逐渐掌握同学间相互帮助,相互观察,相互指导集中讲解队形OOOO]OOOOoo0OOOO0OOOO]
3、集中纠错;
4、分组练习;
5、个别纠错;
6、教师总结基本动作教师集中纠正练习中的错误动作学生分组练习,用完整的动作要领将球传给队友教师巡查,对学生的错误动作进行纠正指导教师总结脚背外侧传球的动作要领预计问题学生传球时容易将球传远、传偏处理方法提示学生在利用脚背外侧传球时要注意力度和击球部位分组练习队形OOOOOO1OO1OOOO00v1OOOO]游戏环节“传、接球”游戏教师讲解“传、接球游戏规则学生分组“传、接球”游戏活动教师根据游戏情况,纠正问题,多次练习,培养学生的球感7预计问题传球方向不准、接球控球不稳解决办法传球时控制好力度,找准击球部位,控制好出球方向;接球方式正确,可用脚底踩球或脚内侧停球游戏队形OO1OOOO1OOOOOO1OO]OO1OO1整理器材要求学生养成整理活动器材的习惯提出要求,整理器材2放松练习组织学生放松练习下课强调安全教师组织学生放松练习学生放松练习3。