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文本内容:
《前滚翻》课时计划授课班级二年级人数32教师洪祥丹
5、播放音乐、师生一同练习明确游戏及小练习规则,积极参与游戏活动自我体验,激发学生兴趣中教学内容前滚翻教学目标
1、认知目标通过学习,使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点,并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己
2、技能目标通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作发展学生灵敏、柔韧、协调的身体素质
3、情意目标使学生养成积极认真参加体育活动的态度,培养学生团结协作的集体主义精神教材重难点重点滚动低头团身抱膝难点蹬地有力,后脑勺着垫设计环-++-教学内容教学活动阶段目标强度激趣引入快乐热身
1、课堂常规
2、各种方式的滚动
1、教师整理队伍以四列横队集合
2、清点人数,安排见习生,师生问好
3、慢跑热身,模仿各种动物形式的跑(小鸟,青蛙,鸭子)
4、“老虎来了”的小游戏(让孩子们尝试低头抱腿的感觉)以兴趣引路,模仿各种动物为前导,激活课堂氛围,快乐热身小
6、模仿小熊猫滚动小游戏一一
1、学习小游戏“花式石头剪刀布”,为后面教学打下基础
2、学生配合教师展示游戏规则游戏引《花式石头游戏方法入活跃剪刀布》蹲式两人面对面石头剪刀布,输了的原地身心跳三下靠背式两人背靠背,在胯下进行石头剪刀布,输了的,背对着原地跳三次由思考问题假如我们早骑自行车或有外力摔倒的时候怎样能减小或避免伤害事故的发生情景导入呢?通常我们会采取哪些保护措施?来引入新课刖滚翻动作方法两手撑垫,重心前移至两手上,同时两脚用力蹬地,提臀、屈臂、低头含胸顺明确要
1、讲明前滚势经后脑勺、肩部、背部、臀部向前滚动,上体求初步感受翻动作要领及时跟进,手抱小腿成蹲立(团身)
2、口诀“一蹲二撑三低头,团身滚翻像圆球
1、教师示范前滚翻动作
2、教师示范前滚翻保护动作
3、跟着教师的口令两人一组进行练习
4、学生进行第一次自主练习
1、变换垫子变换方法4个人一个小组,把两张垫子叠起来,摆放图样再形成一个斜坡蹲在下面那张垫子上,借助这个运用不同的借助器次练习斜坡用力蹬地方法,点拨、材强化指导学生掌要领握动作、纠中
1、抽一组学生进行示范正错误现
2、学生评价(做得好的地方和做得不好的地方)象
2、抽生示范
3、学生进行第二次自主练习(提醒口诀“一蹲二撑三低头,团身滚翻像圆球)恢复常态掌握反复练习,力口
1、回到原处,平铺垫子使学生从动技能深记忆
2、提醒动作要领,手压实垫子,脚用力蹬地作概念认知中记住口诀“一蹲二撑三低头,团身滚翻像圆球”转换成运动
3、学生进行第三次自主练习技能挑战自己勇敢前行挑战学生顽强、团结精神
1、收垫子比赛比赛方法:两人一组收好垫子到指定的区域排好队
2、铺垫子,为比赛场地作准备
3、教师示范比赛方法
4、分小组进行比赛培养学生灵活性思维,感悟团结合作的重要性中小结评价愉悦身心
1、放松操
2、小结、师生道别
1、带领学生练习放松舞
2、教师针对课堂做简短总结
3、师生道别,安排学生归还器材
1、放松身心,体会运动带来的快乐
2、养成良好的课堂习惯小。