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甘肃工业职业技术学院教科研课题立项申请书项目所属学科工程管理项目名称基于工作过程的建筑工程管理专业课程体系及实施研究申请者蔺吉秋所在单位建筑学院联系电话填表日期2011年9月8日甘肃工业职业技术学院职教研究与科技处制
一、简表
二、立项方案
(一)国内研究概况、水平及发展趋势国内研究概况根据近几年全国工程管理专业系主任会议的调查数据,在开设该专业的280多所高校中,以建筑工程为技术背景的学校占到了80%以上建筑工程管理专业理论教学都是按照基础课程一一平台课程一一方向课程的模式安排教学计划的安排弹性更大,具体表现在专业选修课范围广、科目多,专业方向自主选择,实践教学是建筑工程管理专业教育中至关重要的环节之一加强工程实践教学已经在教育界达成共识而引起普遍关注我国高校将实践环节分为认知实习、课程设计、专业实习和毕业实习四部分国内研究水平在开设该专业的280多所高校中,各个学院均对建筑工程管理专业的课程设置进行了探索研究,但是由于各学校的传统和优势的不同,专业的侧重方向不一样,课程设置均有所差别发展趋势建筑工程管理专业实践性强、与行业联系紧密,所以专业教育与行业协会、专业资格认证的有机结合是未来的发展趋势在这一形势下,调整课程体系以适应行业发展要求,加强与工程实践的联系
(二)研究内容、研究方法和进度计划(含预期目标、阶段成果)研究内容建筑工程管理专业课程设置、实施与评价的研究研究方法对比、统计、分析通过调研确定调查对象,收集资料,通过统计收集信息和资料设置针对性较强的课程和任务,来获取数据选择多个班级、实习单位、就业单位作为接受信息的调查对象收集信息和资料进度安排首先确定调查对象并统计收集信息(6个月内完成)1)已毕业学生、正在顶岗实习的学生
三、立项审核项目名称基于工作过程的建筑工程管理专业课程体系及实施研究申请金额2000(元)起止年月2011年9月至2012年9月申请者姓名蔺吉秋性别男出生年月1968年7月民族汉学历本科学位职称讲师所在单位建筑学院电话主要成员姓名年龄工作单位职称项目中的分工签字蔺吉秋43建筑学院讲师总负责常青47建筑学院教授调研收集资料马文娟30建筑学院讲师收集资料邵转吉34建筑学院讲师资料分析韩梅25建筑学院助讲资料分析研究内容和忌义摘要建筑工程管理专业培养建筑管理人才,但是在培养过程中也暴露出一些不容忽视的问题研究内容
1、明确人才培养定位
2、合理设置课程体系
3、加强理论与实践相结合
4、学做练一体化研究
5、专业教材建设,知识更新意义为了适应新形势对建筑管理人才培养提出的要求,完善建筑工程管理专业人才培养方案,建立新的课程体系,探索建筑工程管理专业创新与发展的思路,培养出适应生产和管理一线需要的高素质技能型专门人才主题词i果程设置课程体系、培养定位理论与实践2)实习单位、就业单位作为接受信息的调查对象收集信息和资料,对所收集的信息进行整理分类,统计分析4个月内完成建立完善的适合我院实际、和社会需要的建筑工程管理专业课程体系2个月内完成
(三)已有的研究工作基础和研究条件
1、课题小组成员均为多年从事教学一线的教育工作者,都有丰富的工作经验和教学经验部分成员为教学管理人员,有丰富的课程设置管理经验
2、我院有校外实习、实训基地以及多家就业单位,为研究提供良好基础
3、我院已有大量毕业生,通过调查可以了解他们的就业情况,课程设置对工作的影响,为研究提供基础课题组主要成员历年课题和论文情况如下序号姓名论文名称发表刊物名称发表时间独立(合作排名)1常青试论教师体态语言对课堂教学效果的影响防灾技术高等专科学校学报2006年第2期独立试谈激励在教师管理中的运用中国职业技术教育2003年第11期1(2人)2蔺吉秋让课堂动起来甘肃教育2005年第6期独立3邵转吉浅谈工程量清单计价课程教学山西建筑2010年第11期独立在房地产教学中如何突出高职特色实践教学科技信息(学术版)2006年第2期独立所在部门意见(签字、盖章)年月日学院意见(签字、盖章)年月日。