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八年级下学期语文期中试卷
一、基础知识综合
1.阅读下面的文段，回答问题薄雾轻笼的清晨，一根根细长的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟，小村仿若仙境风吹过，这些好像雾di的轻烟渐淡，最后xiGo散无踪这烟像这越发落出的村落，给人古朴（甲）tidn静的感觉，让人不禁想起了《青花瓷》里的歌曲，“炊烟袅袅升起，隔江千万里（乙）难怪中国古代文人在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好
（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字
（2）在（甲）（乙）处分别填入标点符号，最恰当的一项是（
（3）在文段画横线处填入语句，排序最恰当的一项是（
①弥漫在农家小院的房舍屋檐上
②这烟雾一缕一缕地汇聚起来
③更笼罩在整个村子的上空
④萦绕在屋舍旁的庄稼树木上.根据提示填写课文原句在河之洲肩膀上的红旗手中的书《桃花源记》中描写老人与孩子的情态，借以表现村中人生活和平安定的句子是:
（6）写出带有“春”字的诗句:
三、综合性学习.综合性学习活动近日，某班开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参与
（1）（古诗分类）
22.略班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A.仍怜故乡水，万里送行舟B.乡书何处达？归雁洛阳边C.山气日夕佳，飞鸟相与还D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
（2）（诗人竞猜）班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上所猜诗人的名字示例（谜面）独酌花间一壶，月下徘徊醉舞一一（谜底）李白（谜面）沉醉溪亭日暮，争渡藕花深处一一（谜底）李清照猜谜（谜面）欲济洞庭无舟，坐观垂钓羡鱼——（谜底）（谜面）宦游三秦五津，知己天涯比邻一一（谜底）
（3）（新闻报道）古诗词诵读比赛结束后，宣传委员为这次活动写了下面这则新闻为了弘扬博大精深传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，3月21至23日，我班开展了古诗词诵读比赛活动本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的鉴赏水平
①请你为这则新闻写一个标题
②在新闻稿划线句子中，有一处语病，请指出具体原因和修改方法
四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成小题风雨《诗经郑风》风雨凄凄，鸡鸣喈喈
①既见君子，云胡不夷
②？风雨潇潇，鸡鸣胶胶
③既见君子，云胡不疲
④？风雨如晦
⑤，鸡鸣不已既见君子，云胡不喜？【注释】
①喈（jie皆）喈，鸡鸣声
②云，语助词；胡，何；夷，平，指心中平静
③胶胶，鸡鸣声
④疹（chdu抽），病愈
⑤晦，黑夜.诗歌每章以风雨、鸡鸣起兴，从视觉、角度写风雨，渲染了的氛围，从而反衬出女子等到丈夫后的心情.本诗歌采用了重章叠句的写法，这样写有什么作用？
五、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题（甲）小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊I环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为帽，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去（乙）红桥游记王士祯（清）循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带拿小舟，缘河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袪
①服，流照明镜中，所谓红桥也桥四面皆人家荷塘六七月间，函茗
②作花，香闻数里予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之登桥四望，忽复徘徊感叹当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故王、谢治城之语，景、晏
③牛山之悲，今之视昔，亦有然耶？壬寅季夏之望
④，与诸子偶然漾舟，酒阑兴极，援笔成小词二章，诸子倚歌而和之嗟乎！丝竹陶写，何必中年；山水清音，自成佳话予与诸子聚散不恒，良会未易逼
⑤，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之感叹，如予今日，未可知也【注释】
①袪，xuan华美
②菌药，荷花
③景、晏，人名，齐景公和晏子
④季夏，夏季的最后一个月，农历六月；望十五
⑤逼，gou相遇.释下列句中加点的词
①日光下澈
②凄神寒骨■
③缘河西北行■
④顾而乐之■.下列选项中加点字用法相同的一项是（）.循小秦淮折而北中峨冠而多髯者（《核舟记》）••C.往往不能自喻其故欲穷其林（《桃花源记》）••D.有桥宛然怡然不动（《小石谭记》）••.用标出下面句子的朗读停顿
①予与诸子聚散不恒（主谓之间）
②增怀古凭吊者之感叹（动宾之间）.用现代汉语翻译下列句子
①或反因诸子而得传于后世
②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂.结合（甲）（乙）两文内容，说说两位作者情感的异同••
六、选择题
11.下列关于名著的说法中，有误的两项是（）♦・A.从《傅雷家书》可以看出傅雷是一位循循善诱的慈父，从不打骂孩子B.《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺所写的一部纪实作品作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序记录见闻的C.傅雷教导儿子遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家荣辱感D.《昆虫记》的作者法布尔是英国昆虫学家，书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重E.傅雷认为真诚是艺术的第一把钥匙一个艺术家只有永远保持心胸的开朗和感觉的新鲜，才永远不会对自己的艺术厌倦
七、填空题.某班级开展名著阅读交流会，邀你参加，完成相应空格小明说“在1954年至1957年的书信中，傅雷提到最多的外国作曲家是A”小华说“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官，用温和文雅的英语和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的B”
八、名著阅读.阅读下面的名著选段，按要求回答问题
①亲爱的爸爸妈妈真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样当时我心里的激动、辛酸，是欢喜又悲伤，真是非言语所能表达另一方面，人••••生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢？你们也应该看看孙子了，我做了父亲是从来没有过的自傲
②这一次出来感想不少，到东南亚来虽然不是回国，但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听嘈杂的人声，看人们的笑容，感受到一股亲切的人情味，心里就化了，因为东方自有一种和谐，人和人的和谐，人和大自然的和谐
③我在艺术上能够不断进步，不仅在于我自觉的追求，更重要的是我无形中时刻都在化，那是我们东方人特有的才能尽管我常在艺术的理想天地中神游，尽管我对实际事务常常不大经意，我却从来没有脱离生活，可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖一一无论是阳光带来的，还是街上天真无邪的儿童的笑容带来的，不在我心里引起回响
④我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人，第二做艺术家……”我在艺术上的成绩、缺点，和我做人的成绩、缺点是分不开的；也有的是做人的缺点，在艺术上倒是好处，譬如“不失赤子之心”其实我自己认为尽管用到做人上面难些，常常上当，我也宁可如此
⑤我在东南亚有我特有的听众，许多都是从来没有听过西方音乐的，可是我可以清清楚楚的感觉到，他们尽管是门外汉，可是他们的感受力和直觉强得很，我敢说我的音乐透入他们的内心比西方一般最世故的听众更加深我这次最强烈的印象就是这一点选自《傅雷家书》1选文第
①段中的“欢喜又悲伤，你怎么理解看似矛盾的两个词语？♦・♦♦2结合选文说说傅聪是一个怎样的人
九、现代文阅读阅读张梓杰的《衣食已足，修养当高》，完成下面小题
①当我们不再为明天该如何果腹而发愁，当我们不再为每日的风餐露宿而担忧，当时代的快速发展已远超所有人的想象，一种饱暖生淫逸的现象便轻而易举地随之产生因此，提升自己的修养就成了现代人的一门必修课
②既然衣食已足，那么要学的第一件事就是勤俭节约作为中华民族的传统美德，我们从未停止过追求勤俭节约的脚步虽然对于我们而言，温饱、体面早已不成问题，但若是任意挥霍粮食，喜新厌旧地对待衣物，那我们将置那些吃不饱、穿不暖的中国同胞乃至世界同胞们于何地？衣服所用的化纤大多是由石油中提炼出的，而石油资源日益紧缺，若是浪费实在可惜节俭作为一种修养，不仅在于我们节省出了食物和资源，更在于我们在为他人的生活、为世界的发展而考虑
③没有了衣食的顾虑，那便要更加懂得不忘初心，心怀感恩我们往往只是享受着美食，却很少有人去感恩那些让我们有东西吃的人“背灼炎天光”的农民勤勤恳恳，播种下一粒粒粮食；”设网遮其阙”的渔民破晓出海，携来鲜活的海鲜；“还鼓长鞭三四声”的牧民引吭高歌，养育出肥美的牛羊物之所需，皆有其源对衣物、食物我们要怀有敬意，对辛勤的劳动者我们更要牢记心怀感激
④对富足的生活最好的报答不过尽力而为，惜时奋进现在，有些年轻人过多地把时间花在对衣服、食物的攀比上其实追求美好的物质生活本无过错，可这钱财的来之不易又有多少人能体会得到？何不专注于当下，做好自己的本分？“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时光易逝，不如专心提升自己的能力，将对美好生活的追求转化为自己的动力
⑤在衣食无忧的时代，修养毫无疑问是极其重要的让我们在提升自己的修养，并且不沉沦于衣食的物欲的同时，不生淫逸，勇于冲破安逸的束缚，居安思危，砥砺前行，提升个人的能力和素质.通读全文，概括本文的中心论点.结合文章内容，回答问题
①第
①段列举当今社会中的现象，有什么作用？
②第
③段中划线句子有什么表达效果？.下列材料是否可以作为本文的论据？请简述理由（材料）管仲说“仓縻实而知礼节，衣食足而知荣辱”阅读刘玉新的《陪父母看戏》，完成下面小题
①自从春晚走进了电视，就很少现场看戏了
②那天夜晚，是个意外的惊喜中央民族歌舞团来到了长阳，我的印象里除了10年前央视“新视听”栏目组来清江“飙过一次山歌”，中央一级的歌舞剧团在清江演出并不多见
③于是，我决定一定要陪父母看场戏年近八旬的父母长年在地里劳作，少有机会现场亲眼看到这么高级别的歌舞表演他们一听说，立马答应去看
④当我们入座的时候，剧务人员正在调试灯光和音响，礼堂的楼上楼下很热闹父母是第一次坐在这么好的礼堂看戏，看得出来，他们有些局促也有些紧张，戏还没开始，就生怕挡住了别人，很在意前后左右的议论
⑤我心里明白，歌舞类的表演隔这么远，既看不清演员的长相，也看不清动作的细节，只能凭感觉看看舞蹈队形，听听演唱的歌声并不像坐在客厅看电视，那么清楚，甚至还可看到特写的镜头
⑥现场看戏，或许找的就是这种感觉，舞台的感觉，色彩的感觉，声音的感觉，真实地让人觉得触摸到了节目的厚度、高度和宽度
⑦这种感觉，我曾带着父母游览车溪的时候有过在车溪看民俗表演，母亲一听就特别熟，不仅喜欢看，还时不时地跟着哼几句那天，母亲算是又找到了年轻时在大队戏台上的感觉几十年过去了，她没想到，当年的山歌小调如今还有人专门表演，那调门、那身姿、那行头比过去更好，舞台的背景更漂亮，加上现代化的声光色电，看一场演出就像是过年看大戏
⑧为了找到感觉，我特意又带父亲参观了王家坝人民公社，从墙上的语录到食堂门口的记账黑板，从过道张贴的大字报到红卫兵演出的戏台子，父亲一边看一边点头，那是他曾经有过的生活，再现的场景让他触景生情了他看着我，虽然没多说话，但那意思分明告诉我，生活的积淀值得记忆，记忆的点滴需要回味
⑨看着两个老人津津有味地看戏，我的思绪怎么也平静不下来小时候，我们常常追着赶着父母去看戏看电影最小的一个，不是母亲从怀里朝上举着看，就是骑在父亲脖子上看，至于他们看没看，若干年后才懂得，他们看戏只是顶了个名一大堆孩子，管了小的又怕丢了大的，一门心思都在孩子身上，哪还有精力去看台上究竟演了些什么呢？⑩印象最深的是我六岁那年，资丘举办白求恩展览，其诱惑力不下于看戏，我死缠烂打要跟着父亲去，父亲没法子，只好连夜带着我赶路人山人海，没地方坐下，更没地方睡觉我几乎是被父亲拎・着胳膊一路踮着脚小跑去的一路所过，我看到的尽是别人的后脑壳和脚后跟，来回六十多里路，当我一头趴在自家堂屋的时候，我浑身的筋骨都散架了后来才知道，那次一个几千人的小镇居然接纳了十万之众，难怪人多得无立足之地呢，后来也才知道父亲比我更吃亏⑪现在，我们长大了，不再需要举着顶着了，也不会死缠烂打了，但父母也老了来的路上，我们一人搀扶一个，不是他们已走不动，而是从小就传递给我们的一种爱意，自然而然地延续了下来或许就像小时候举着托着我们看戏一样，搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流⑫趁着台上换场的时候，我拧开矿泉水瓶盖，递到父母手中，解解渴，也驱驱热气交谈中，父母都说节目好看，到底是中央民族歌舞团的表演，水平就是不一样，来得值！苗节目一个一个地演，我看到父母看得很专注，生怕漏掉一个细节散场的时候，我们搀扶着父母靠边等候，等别人都出了礼堂，我们才退场⑭天空蔚蓝，一轮明月照得泉溪河的水面上波光点点风拂过小桥，人走在上面，很凉爽很舒服以后还有好戏看，我依然要带上父母，就像小时候回家伏在父母的肩背上，醉在月色里，醉在好戏••里
17.理清文章思路，在横线上填上恰当的内容（）一在礼堂陪父母看戏一（）一回忆父亲陪“我”看展览一（）
18.联系文章内容，回答下面问题
①说说第⑩段中加点词语的表达效果我几乎是被父亲拎着胳膊一路踮着脚小跑去的♦・
②赏析第⑪段划线句子（从修辞运用角度）或许就像小时候举着托着我们看戏一样，搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流.结合你的成长经历，理解“生活的积淀值得记忆，记忆的点滴需要回味”这句话的含义.文章
⑦⑧两段有什么作用？.本文第⑭段划线句子和链接材料都写到“好戏”，说说你对这两处加点“好戏”的理解（链接材料）真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戏了••（《社戏》）
十、作文
22.请以“意想不到的遇见”为题，写一篇文章要求文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实校名、人名、地名；书写工整规范，不少于600字答案.1霭消寞恬2B3C.1辗转反侧2关关雎鸠3白露未晞4东山的糜子西山的谷5黄发垂髯；并怡然自乐6国破山河在；城春草木深.1C2孟浩然；王勃3
①古诗词诵读比赛圆满结束/我班开展古诗词诵读比赛活动
②病因搭配不当订正把“激发”改为“提高”或把“鉴赏水平”改为“兴趣”.听觉；风雨凄迷、阴冷沉郁；喜悦.作用在对风雨的反复描摹中，渲染诗歌中暗淡、凄凉的意境，强化喜悦之情，突出主题；增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美.穿透；使……凄凉；沿着，顺着；以……为乐
7.D.
①予与诸子/聚散不恒主谓之间
②增/怀古凭吊者之感叹动宾之间.
①或许反而因我们几个而能够流传到后世
②青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂.相同点两位作者初逢美景时都心生愉悦快乐之情不同点【甲】文中小石潭凄清的环境让作者联想起自己坎坷的仕途，心情悲伤起来【乙】文中作者登桥四望时，开始时“徘徊感叹”；后来想到，“红桥之名”传于后世，又感到欣慰、豁达、自豪ll.AD.A莫扎特；B周恩来.1“欢喜”是因为和父母通电话，他们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到他们一样；“悲伤”是因为他和父母虽然相隔不远，但还是难以见面2
①热爱中国传统文化、心怀祖国，从“东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质”看出；
②热爱艺术并且技艺高超，从他在信中向父母诉说对音乐的感悟并能用音乐感染东南亚的听众看出；
③思亲、懂得感恩，从在香港和父母通电话感到激动、欢喜并回忆父亲对自己的教导看出；
④不断进取，有上进心，从他在艺术上能够不断进步，自觉追求上可以看出（答出两点即可）.衣食已足，修养当高（提升自己的修养就成了现代人的一门必修课或在衣食无忧的时代，修养毫无疑问是极其重要的）.
①引出中心论点“提升自己的修养就成了现代人的一门必修课”，作为论据论证论点，激起读者的阅读兴趣
②运用了举例论证的论证方法、引用和排比的修辞手法，论证了“没有了衣食的顾虑，那便要更加懂得不忘初心，心怀感恩”的分论点，进一步论证了中心论点.可以，理由材料说的是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪，重视荣誉和耻辱，礼仪、荣誉、耻辱也是修养，和本文阐述的论点“衣食已足，修养当高”是一致的，所以可以论证本文的中心论点.决定陪父母看戏；回忆陪父母看戏；期待再陪父母看戏.
①动作描写，写出了镇上看戏的人多和父亲带我看展览的急切心情，表达了我对童年生活的怀念和对父亲的感激之情
②运用了排比的修辞手法，生动形象的写出了父母从小就传递给我们的一种爱意，自然而然地延续了下来，表达了我对父母的爱.生活给我们留下许多难以磨灭的印象，值得回忆的不仅仅是这些印象，更是它所承载的一种情感，正如文中我对父母的感恩及我要陪伴父母就像父母陪伴我们一样比如我……（联系自身实际，语言通畅，言之有理即可）.插叙，写出了我为了让父母找到看戏的感觉而煞费苦心，丰富了文章的内容，表达了我对父母的尊敬和孝敬.本文的“好戏”既指好看的节目，也指“我”陪父母看戏时的美好体验，“好戏”表达了作者对父母的尊敬和感恩之情链接材料中的“好戏”表达了“我”对江南农村优美的风光、自由生活的热爱和怀念；对劳动人民淳朴、善良、友爱、无私美好品质的赞美；对少年时代美好生活的怀念、向往之情。
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