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文本内容:
八年级下学期语文期中试卷
一、基础知识及其运用（20分）
1.阅读下面的文字，完成各题这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了使人想起落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起千里的雷声万里的闪！使人想起晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大砌大悟！容不得束缚，容不得jT（）绊，容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
（1）给文中加点的字注音，根据拼音写汉字亢奋（）ji绊（）
（2）文中有两个错别字，找出来并加以改正“改为改为“”
（3）仿照第一自然段写一个句子.下面语段中画横线的句子有语病，请加以改正近期，国家市场监督管理总局抽检肉及其制品、蔬菜等抽样检验项目合格样品606批次其中，肉类及其制品226批次，不合格样品17批次，占
13.2%；据了解，
①肉类制品土霉素是否超标是此次不合格产品的主要原因对抽检中发现的不合格产品
②总局要求各省级食品药品监管部门查明不合格产品的批次、数量和原因，控制整改措施
①应修改为
②病句类型是，修改意见.综合性学习中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩今天，就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致；在诗情画意中，感受他们的旷达胸襟吧八
（3）班准备开展“漫步古诗苑”的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下任务
（1）为营造活动气氛，动员大家积极参与，请你为此次活动拟写一条宣传标语（要求句式对称，有感召力，20字以内）
（2）仿照示例写出诗句，并写出诗中的成语示例诗句山重水复疑无路，柳暗花明又一村成语柳暗花明
（3）请你以主持人的身份，写一段活动结束语要求至少运用一种修辞手法.诗文默写
（1）微君之故，（《式微》）悠悠我思（《子衿》）
（3）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是O
（4）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是:
二、阅读（50分）阅读名著选段，完成各题.不同的阅读方法适应不同的阅读需求，我们会选择不同的阅读方式来提高阅读的效率和能力请你结合所学知识，完成下面的阅读任务
6.
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的
④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍以上名言出自名著《》这名著是傅雷及其夫人写给、的家信摘编.请结合自己的生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”这句名言的理解古诗文阅读兼葭兼葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯涧从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央兼葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯涧从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中垠兼葭采采，白露未已所谓伊人，在水之浅溯涧从之，道阻且右溯游从之，宛在水中扯.”兼葭苍苍，白露为霜”一句，为历代文人所推崇，请赏析它的妙处.重章叠句是本诗的一个重要写作特色，请简析其作用阅读【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，⑴屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云“不足为外人道也”既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终，后遂无问津者（陶渊明《桃花源记》）【乙】⑵余家贫，耕植不足以自给幼稚盈室瓶无储粟，生生所资，未见其术亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途
①会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑于时风波
②未静，心惮远役
③，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒故便求之及少日，眷然有归欤
④之情何则？质性自然，非矫厉所得饥冻虽切，违己交病尝从人事，皆口腹自役于是怅然慷慨，深愧平生之志犹望一稔
⑤，当敛裳宵逝寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职仲秋至冬，在官八十余日因事顺心，命篇曰《归去来兮》乙巳岁十一月也（节选自陶渊明《归去来兮辞》）【注释】
①靡途没有门路
②风波指军阀混战
③役服役
④归欤回去
⑤稔，谷物成熟.参考表格提示的方法，解释加点字词.翻译文中画线的句子.甲文《桃花源记》演绎出一个什么成语？寄托了作者怎样的社会理想？.结合乙文内容说说陶渊明是一个怎样的人？现代文阅读，完成各题被压扁的沙子（节选）
①在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决
②1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属钺，它的含量异常丰富一些人认为，这亘能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面这也进是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因
③毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难
④因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”
⑤这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施.这段文字说明的对象是什么？采用了什么样的说明顺序？.
②③④段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有哪两条？其依据分别是什么？.第
②段文字中画线的“可能”“也许”能否删去？为什么？.第
③段文字运用了什么说明方法，作用是什么？阅读岁月深处的暖灯（赵丽宏）我走上文学创作之路，已经有五十多年，在我的记忆中，最难忘记的，是曾经鼓励、指点、帮助过我的那些文学编辑他们分布在全国各地，在上海，在北京，在广州，在天津，在南京……和这些城市联系在一起的，是一个个亲切的名字，想起他们，我的心里会感到温暖其中一位，便是徐开垒先生上世纪70年代初，我还是崇明岛上的一个插队知青，在艰困孤独的环境中，读书和写作成为我生活的动力我把自己的习作寄给了《文汇报》，但没有信心《文汇报》的副刊《笔会》是明星荟萃之地，会容纳我这样默默无闻的投稿者吗？出乎意料的是，我的一篇短文，竟然很快就发表了发表之前我并没有收到通知，以为稿件已石沉大海，或许被扔进了哪个废纸篓样报寄来时，附着一封简短的信，我至今还清楚地记着信的内容”大作今日已见报，寄上样报，请查收欢迎你以后经常来稿，可以直接寄给我期待读到你的新作”信后的落款是“徐开垒”读着这封短信，我的激动是难以言喻的虽然只是寥寥几十个字，但对于一个初学写作的年轻人，是多么大的鼓舞徐开垒这个名字，我并不陌生，我读过他不少散文他的很多作品曾经打动少年时的我在此之前，我并不知道是开垒先生在主编《文汇报》副刊对我这样一个还没有步入文坛的初学者，开垒先生不摆一点架子此后，只要我寄去稿子，他都很快回信在信里他没有空洞的客套话，总是给我真诚热情的鼓励如果对我的新作有什么看法，他会一二三四地谈好几点意见，密密麻麻的蝇头小字，写满几张信笺即便退稿，也退得我心悦诚服开垒先生是一个忠厚善良的人，对朋友，对同事，对作者，对所有认识和不认识的读者，都一样诚恳记得一年春节前，我去看望他，手里提着一篓苹果那时食品供应紧张，这一篓黄蕉苹果，是我排很长时间的队，花三元钱买的我觉得第一次去看望老师，不能空着手到了开垒先生家里，他开始执意不收这篓苹果，后来见我忐忑尴尬的狼狈相，才收下我现在还记得他说的话“以后不要送东西，我们之间，不需要这个，你又没有工资我希望的是不断能读到你的好文章”这样一句朴素实在的话，说得我眼睛发热春节过后，开垒先生突然到我家来，走进我那间没有窗户的小房间他说“我知道你在一间没有阳光的屋子里写作，我想来看看”先生的来访，让我感动得不知说什么才好此后，开垒先生多次来访问我的“小黑屋”，和我谈文章的修改，有时还送书给我开垒先生不是一个健谈的人，我也不善言辞，面对自己尊敬的前辈，我总是说不出几句话有时，我们两个人就在台灯昏暗的光线中对坐着，相视而笑在他的微笑中，我能感受到他对年轻后辈深挚的关切他是黑暗中的访客，给我送来人间的光明和温暖1983年，出版社要出版我的第一本散文集，开垒先生知道后，比自己出书还要高兴他说“第一本散文集，对一个散文写作者来说，是一件大事情，你要认真编好”我请开垒先生为我作序，他慨然允诺他很细致地分析我的作品，谈生活和散文创作的关系，还特别提到了我的“小黑屋”每次，我翻开我的第一本散文集《生命草》，读序文中那些真挚深沉的文字，就感觉开垒先生坐在我的对面，在一盏白炽灯的微光中娓娓而谈，我默默倾听，推心置腹之语，如醍醐灌顶《笔会》于我，并非发表作品的唯一园地，而开垒先生在黑暗中对我的引领，在艰困中对我的帮助，却是谁也难以替代的唯一.作者为什么要在第
②段中描写当年的艰难处境？.徐开垒先生哪些方面的举动让作者特别感动？.按要求，赏析下列词句
①如果对我的新作有什么看法，他会一二三四地谈好几点意见，密密麻麻的蝇头小字，写满几张•♦♦•信笺（说说加点词语的表达效果）
②他是黑暗中的访客，给我送来人间的光明和温暖（语句蕴含的深意）.说说本文首尾是怎样呼应的，有什么表达效果？.结合内容，简要说说你对文章以“岁月深处的暖灯”为标题的理解
三、写作（50分）.阅读下面的材料，根据要求作文每一天的时间长短都一样，清晨到黄昏，黎明到深夜同样的一天，可能因心境的不同而变得短暂或漫长或是因为欢欣愉悦、沉醉专注、依依不舍……，这一天似乎转瞬即逝；或是因为担忧牵挂、百无聊赖、翘首以待……，这一天让人度日如年无论感觉过得快还是慢，每一天都在生命里，不可替代请以“这一天过得真▲”为题写一篇不少于600字的作文要求从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处，使标题完整，然后作文，表达真情实感；不套作，不抄袭；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；文中不得出现真实的地名、校名、人名答案
1.1kang；羁2躁；燥；砌；彻3示例1这夕阳，使单调的天空立即变得富有生机了，使沉闷的大海立即变得无比聒噪了，使低沉的酷夏立即变得活力四射了示例2这书声，使空虚的心灵立即变得充实了，使混沌的大地立即变得清新了，使沉寂的世界立即变得活泼了.肉类制品土霉素超标是此次不合格产品的主要原因；搭配不当；某项措施不能控制，应改为“制o.1诵经典诗文，传中华文化2示例1诗句无可奈何花落去，似曾相识燕归来成语无可奈何似曾相识；示例2折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝成语折戟沉沙3示例亲爱的同学们，今天我们举行的“漫步古诗苑”活动圆满结束了在这次活动中，同学们积极发言，畅谈对古诗的理解，讲述和古诗之间的故事，让我们获得了许多的快乐，也掌握了很多与古诗有关的知识希望大家能继续喜爱古诗最后我们用两句古诗与大家共勉“江山代有才人出，各领风骚数百年”.1胡为乎中露2青青子佩3坐观垂钓者；徒有羡鱼情4海内存知己；天涯若比邻.坦然面对生活中的得失；胜不骄败不馁，保持心理平衡；要做到严以律己，宽以待人；有自我牺牲精神；不落伍；不迂腐；不惹人厌烦；不高高在上；开明；对孩子循循善诱的教导.傅雷家书；傅聪；傅敏.示例做了错事，除了要从内心上自我反省、自己责备自己，更重要的是要从行动上改正自己的错误，惟有这样，才能真正地意识到自己的错误所在，才能从根本上改正错误，从而杜绝下次再犯同样的错误.示例这两句以秋景起兴，引出正文既点明了季节与时间，又渲染了兼苍露白的凄清气氛，烘托了人物怅惘的心情达到了寓情于景、情景交融的艺术境地因此一直为历代文人所推崇.示例在内容和主题上深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题；在诗歌表现力上增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味.对……感到惊异；妻子儿女；至U，至；介词，译为因，因为.
①房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物
②我家贫穷，耕田植桑不足以供自己生活.世外桃源；寄托了作者向往一个没有压迫、没有剥削、没有战乱，人人生活得幸福、愉快社会理想.由于当时社会动荡，陶渊明不想远离家门做官，表明了官道并非他的追求，淡泊名利；陶渊明幼时家穷且孩子多，生计维艰，在亲戚朋友的劝说下产生过出去做个小官的念头，后来嫁给程氏的妹妹去世，赶紧弃官奔丧去了，说明他十分重视亲情.造成恐龙灭绝的原因逻辑顺序.原因由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击；地球经历了一个火山爆发期，许多大火山同时喷发造成恐龙灭绝依据“撞击说”和“火山说”.不能删去这两个词表示推测，在没有确凿的事实进行科学的说明之前，只能用“可能……也许”，突出说明语言的严谨.运用了举例子的说明方法，说明并不是所有的科学家都认为恐龙的灭绝是由巨大撞击引起的.作者描写当年的艰难处境，下乡劳动，艰困孤独正是在这样的处境中，他仍坚持文学创作，表现出对文学与生活的热爱同时，也是为了突出自己走上文学之路的引路人，以表达对他的感激之情.一是发表了素不相识的作者的作品并写信给予鼓励，二是经常写信给予作者指导，三是到作者住处看望作者，四是为作者的第一本散文集作序.
①示例“密密麻麻”表现写的字非常多，突出徐开垒先生的指导非常认真
②示例这里运用一语双关的修辞手法，“黑暗”既指房间的黑暗，也指生活中的不如意突出徐开垒先生对“我”的帮助之大给予“我”光明与温暖，传递给“我”信心与希望.文章开头说“想起他们，我的心里会感到温暖其中一位，便是徐开垒先生”，结尾呼应开头说“在艰困中对我的帮助，却是谁也难以替代的唯一”，突出徐开垒先生在“我”成长并成为作家的人生历程中的重要意义，“唯一”是强调，同时也暗含了深深的感激之情.示例文章以“岁月深处的暖灯”为标题，运用了比喻的修辞手法，作者把徐开垒先生对自己的长期帮助比喻成岁月深处的暖灯，表达了作者对徐开垒先生的感激之情，同时也激发了读者的阅读兴趣另外，这一标题是全文的“文眼”，也是作者感情的出发点.略阅读策略阅读内容批注选择性阅读关注话题成长之路A.只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼B说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿我相信你也是这样的
①针对所关注的话题阅读相关章节，摘录了书中有启发性的两段文字，请你结合AB两处，写出得到的启示（不可照搬原文）A.B.评价性阅读深入揣摩款款深情我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦，也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错
②从中你能感受到‘我是一位什么样的家长？文言词句方法解释
①渔人甚异之•语法推断法根据词语所在位置推断它的活用现象
②率妻子邑人来••此绝境文言知识积累古今异义（“妻子”的今义男子的配偶）—
③及少日■查字典
①赶上，追上
②到，至
③和，与-
④家叔以余贫苦・课内迁移法以其境过清，不可久居《小•石潭记》。
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