广东省自然教育基地申报书

广东省自然教育基地申报书申报单位（盖章）申报日期年月日广东省林业局制表广东省自然教育基地考核自评表单位名称（盖章）填报日期年月日广东省林业局制表广东省自然教育基地考核自评表自评项目证明材料自评注基地考核评分根据考核自评表、佐证材料、现场考评等，综合考量申报单位单位法人单位性质联系人职务手机电子邮箱通讯地址市县（区）面积公顷土地权属口国有口集体基地类型口自然资源类口历史文化类口综合体验类交通条件距离国道公里距离省道公里通信条件基地范围内通信信号全覆盖口是口否外部通信设备口有口无近3年自然教育经营收入万元近3年自然教育投资万元近3年自然教育类经费来源政府拨款占比（）社会捐助占比（）经营收入占比（）年开放天数年可接纳人数万人自然教育部门名称成立时间自然教育工作人员数量其中专职人员人、兼职人员人自然教育发展规划文本名称指标内容与要求参考值现状值专业设施自然教育之家教室数量1间教室总面积100平方米自然教育径数量1条总长度1000米自然解说系统包括自导式解说和向导式解说，重点开展标识系统的建设1套人才队伍导师聘用专职及兼职导师总人数10名其中，专职导师人数2名课程活动课程内容经过专家审核认定3项活动内容特色自然教育活动3项程动次课活场自然教育课程活动12次/年其中，大型自然教育活动（超过50人）—访客情况访客人数（2021年）年参与人数2万人其中，线下自导式参与人数

0.8万人其中，线下正式课程活动参与人数

0.2万人其中，线上参与人数1万人自然教育建设概况（参考《广东省自然教育基地建设指引》，包括资源条件、专业设施、课程活动、产品设计、人才队伍、运营管理、媒体宣传、惠民政策等，2000字以内，可附页）获得相关奖励、称号（奖励或称号的名称，获得时间，颁发单位等）-巾n堂位意见负责人签字单时位（盖章）间县级，区林业主管部门审查意见单时位（盖章）间市级林业主管部门审查意见单时位（盖章）间单位（盖章）时间单位名称基地名称颁牌年度监测年份单位法人电话联系人职务手机邮箱通信地址考核内容考核指标选项准入条件

1.遵守国家和省市法律、法规、标准和管理条例；5年内未发生安全生产事故，未从事违法活动□是□否2•具有自然教育功能，持续开展自然教育活动口是口否基本信息自然教育之家教室间，面积平方米自然教育径条，总长度米导师合计人；其中，专职导师人，兼职导师人优质、特色自然教育课程套近5年，访客总人数万人，其中，

①线下自导式访客万人；

②线下课程活动场，参与人数万人；

③线上课程活动场，参与人数万人（附活动信息、参与人数清单或相关证明材料）基本要求管理体系

1.单位主要领导高度重视自然教育基地建设，并能定期、及时地研究解决基地建设中存在的问题会议纪要等口是□否

2.设置了自然教育专职部门，并配有专职的管理和讲解人员文件资料口是□否

3.自然教育基地管理制度齐全文件资料口是口否

4.制定了科学可行的自然教育发展规划规划文本口是□否

5.档案资料齐全，有一套能反映基地功能、课程活动、访客满意度等情况的文字和影像资料，有专人负责管理现场核查口是口否专业设施

1.建设有自然教育之家档案资料、现场核查□是□否

2.建设有自然教育径口是口否3建设有一套自然教育解说系统，包括但不限于自然教育标识系统口是口否课程活动L制定了3套以上优质、特色的自然教育课程课本、课件口是口否

2.积极参加全省统筹开展的自然教育活动，并结合资源禀赋开展特色活动活动方案、照片、报道等口是口否

3.制作了自然教育宣传资料、访客手册、科普读物、视频影像等档案资料□是□否专业

1.具备专业的自然教育导师队伍人员资料口是口否人才队伍

2.拥有自然教育志愿者队伍，每年不定期开展志愿服务活动人员、活动档案口是口否媒体宣传

1.在各级报刊、电视、电台等主流媒体宣传报道文件资料口是口否

2.注重新媒体建设文件资料口是口否加分项普惠活动

1.与学校课程相结合，持续开展自然教育进校园活动照片、录像等资料口是口否

2.制定了一系列惠民政策活动文件资料口是□否科研建设与科研院所及大中专院校合作，开展自然教育研究和课程优化等工作文件资料口是口否社会效益在推动本地区自然教育发展中，发挥示范和推广作用，对本地区自然教育工作做出突出贡献文件资料口是□否获奖情况获得自然教育类奖项，如优秀基地、优秀课程或教材等文件资料口是□否自评等级口优秀口合格口不合格。