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文本内容:
附件教学设计方案模版反馈评价教学设计方案课程国学综合主题课程《弟子规》课程标准通过弟子规来教育幼儿如何做个诚实的孩子教学内容分析中班国学活动《弟子规》教学目标
1.从活动中感知只有诚实的人才能得到别人的尊重
2.具备初步的是非辨别能力,愿意知错就改,做个诚实的孩子
3.能诵读出“无心非,名为错;有心非,名为恶过能改,归于无;倘掩饰,增一辜”学习目标通过实践能够辨别行为的对错学情分析要做个诚实的孩子就要不能说谎,要知错能改,勇于地承认自己的错误,不要把自己的责任推给别人重点、难点重点宝宝可以诵读出“无心非,名为错;有心非,名为恶过能改,归于无;倘掩饰,增一辜”难点宝宝能把所学的联系到日常生活中去教与学的媒体选择多媒体电脑PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1
一、活动导入2
二、活动展开3
三、游戏变声读一读4
四、识字小游戏5
五、结束部分••••••教学活动详情教学活动1:国学《弟子规》活动目标从活动中感知只有诚实的人才能得到别人的尊重解决问题知道错了能马上改正,别人同样会原谅你,也会认为你是个诚实的孩子技术资源多媒体电脑PPT常规资源多媒体电脑PPT活动概述从活动中感知只有诚实的人才能得到别人的尊重教与学的策略从活动中感知只有诚实的人才能得到别人的尊重反馈评价教师和幼儿共同小结,做错了事情不要紧,关键是要从中吸取教训小朋友们要诚实、勇敢、勇于承担自己的错误并努力改正教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略评价量规其它参考书国学综合主题课程《弟子规》备注。