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文本内容:
附件教学设计方案模版织纪律性的教学要加强安全意识的灌输与教育评价量规其它教学设计方案课程原地掷垒球课程标准由浅入深,由简单到复杂通过学习和练习投掷,培养学生正确的身体姿势,发展学生速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质,促进上肢肌肉、关节、韧带的发展,同时也为今后学习其它的投掷项目奠定基础;为进一步提高学生的身体健康和心理健康水平;增强学生的社会适应能力,养成终身体育的好习惯(课程标准的相关要求)教学内容分析原地掷垒球(必须注明教材版本)(人教版)教学内容分析三年级小学生活泼好动,自控能力相对薄弱,注意力不集中因此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径全面提高学生投掷的能力;吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏;发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质让学生初步体会原地垒球掷远的动作,体验肩上快速挥臂投掷的动作要领掌握正确的持球方法,养成动脑、乐学的好习惯,建立学练安全意识教学目标
1、进一步学会掷垒球的简单动作和技术
2、通过学生学习掷垒发展学生的协调性
3、在学习中发展学生合作为互助、的团结协作的集体精神和安全意识学习目标
1、培养良好的纪律作风明确本课学习任务,集中注意力
2、使机体器官机能兴奋,为进入知识技术学习作准备,激发学生学习热情,活跃课堂气氛
3、使学生滨原地掷垒球技术,动作的准确性发展学生的协调性
4、加强安全教育,提高学生学习的安全意识,培养良好的安全、组织纪律性学情分析三年级小学生活泼好动,自控能力相对薄弱,注意力不集中在本课时教学内容的设计中,根据小学生的心理和生理特征,我采用以游戏练习为主线,注重诱导、启发,激发学生兴趣,鼓励学生发挥想象,大胆创新重点、难点重点掌握掷垒球的基本技术难点动作的准确性发展学生的协调性教与学的媒体选择组织多媒体教学,课前要求学生收集的相关图片,通过多媒体为学生展示多幅彩色图片,为学生创设优美的学习情境,根据学生好动、好奇、好问的心理特征,激发学生的兴趣课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1教师讲解课堂要求和任务2教师讲解徒手操的动作和要求3教师讲解动作方法和要领4教师做分解和完整动作示范.5教师给学生个别指导.6教师讲解游戏要求和规则7组织好学生进行游戏教学活动详情教学活动1:*******活动目标
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、激发学生学习热情
3、宣布课的内容和任务
4、集中注意力,提高学生学习的安全意识,培养良好的安全、组解决问题教学常规技术资源集合、讲解、示范、组织练习、指导(相关技术手段与信息化教学资源,应用各类技术资源的目的)常规资源
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、听讲解看示范(信息化教学资源以外的传统教学资源)活动概述组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎要求四列横队,体操队型组织同上要求1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习(教师活动和学生活动)教与学的策略全面提高学生投掷的能力;吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏;发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质让学生初步体会原地垒球掷远的动作,体验肩上快速挥臂投掷的动作要领,掌握正确的持球方法,养成动脑、乐学的好习惯,建立学练安全意识反馈评价学生的纪律就相对难控制点,因为本次课出现好多次,学生在顾自己而没有听教师讲解,导致学生在练习中,出现众多错误因此要加强学生平时课堂纪律的教育,有良好的课堂纪律才能保证学生课的质量因此要加强对教材的基本知识的了解与掌握,有助于更好的教学要加强安全意识的灌输与教育(对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈).教学活动2*******活动目标为今后学习其它的投掷项目奠定基础;为进一步提高学生的身体健康和心理健康水平;增强学生的社会适应能力,养成终身体育的好习惯解决问题掌握掷垒球的基本技术技术资源讲解、不范、参与游戏活动常规资源以音乐作背景创设游戏氛围活动概述组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎要求四列横队,体操队型要求1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习教与学的策略全面提高学生投掷的能力;吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏;发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质让学生初步体会原地垒球掷远的动作,体验肩上快速挥臂投掷的动作要领,掌握正确的持球方法,养成动脑、乐学的好习惯,建立学练安全意识反馈评价学生的纪律就相对难控制点,因为本次课出现好多次,学生在顾自己而没有听教师讲解,导致学生在练习中,出现众多错误因此要加强学生平时课堂纪律的教育,有良好的课堂纪律才能保证学生课的质量因此要加强对教材的基本知识的了解与掌握,有助于更好参考书人教版《垒球》教学备注。