【备课组计划】2022-2023学年下学期高二历史备课组工作计划

2022-2023学年下学期高二历史备课组工作计划

一、基本情况高二历史备课组现有成员2人，均为年轻教师，皆能胜任本职工作，具有强烈的事业心和责任感，是一个团结向上，积极进取的集体

二、指导思想本学期，备课组将本着“教-学一评一致性”的教育理念，构建高效课堂，培养学生的学科核心素养，全面提升我组的教学水平及教学成绩以教育部《普通高中历史课程标准

（2017）》为指导，以我校教务处本学期工作要点为思路引领，以高中历史学科总体教学要求为切入点，结合历史学科的学科特点及高二年级历史备课组现有的师资力量，进一步深化教学改革，引领教学模式在常规教学中的运用，培养学生自主学习、合作探究的能力及学科核心素养要求，切实提高课堂教学的实效性

三、具体措施

（一）加强集体备课，把握教学重点，突破教学难点

1、以学期教学进度为标准，统一教学进度，统一资料，统一练习，精选学习情景材料，扩充教学内容，有效突出教学重点，突破教学难点

2、了解掌握学情，开展师生的交流会，交流激发学生学习积极性的有效方法，优化课堂教学模式和学生学习方式

3、研究新课标和现代教育思想，研究考试说明和学科指导意见提高教师专业素养

4、定时定点，规范集体备课制度备课组成员每周一上午第二节及时到年段办公室集中，按集体备课工作安排，认真开展集体备课

5、研究习题可适当选取与高考难度相当的题目，以培养其历史思维能力

（二）抓实常规教学

1、课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识的落实，理清知识之间的联系，帮助学生构建起从点、线、面、体（立体）的知识络图，上课求质量不求进度，真正提高课堂实效选科班实验班重抓培优扶尖，勤抓帮困促稳，在注重基础的同时要加强学生的能力培养

2、课后布置适量作业，做到及时巩固作业方式以书面作业与口头作业相结合；检查方式以定期上交与不定期抽查相结合；订正方式以集体订正与个别面批相结合

3、通过阶段测试和点评，检验学习效果，及时查漏补缺每月底备课组各科要进行一次自测，自测时间和方式由任课老师协商决定

4、加强听课评课，学习优点，指出不足，提高实效性

（三）充分开展组内成员互相听课、评课的活动加强组内成员的学习与交流，力求做到每周至少听课一节，借鉴优点，指明不足，以期共同成长、共同进步

（四）以科研促教研围绕“课堂教学模式构建”、“学生学习方式优化”、“提高课堂实效”等方面形成课题研究或教学论文写作方案，做好教育科研课题论文的研究工作，以科研促教研，提高教学质量

（五）积极参加县市等单位组织的各种教研活动，加强兄弟学校的教研交流总之，我们备课组将一如既往的保持优良的工作作风，不断吸取先进的教育教学经验，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为高二的历史教学工作作出更大的贡献。