《大学生心理健康教育》期末测试题及答案

《大学生心理健康教育》期末测试题及答案

一、单选题70分

1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是OA.初中时期B.高中时期C.大学时期正确答案D.成年期

2、21世纪成为人才的首要条件是0A身体健康B.心理健康正确答案C.社会适应良好D.人际关系良好

3、我们常见的嫉妒心理属于oA轻微的心理失调正确答案B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病

4、大学生常见的社会障碍主要表现为oA.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍正确答案D.精神障碍

5、大学生常见的情绪障碍不包括oB良好的情绪控制能力C和谐的人际关系（正确答案）D乐观的生活态度（正确答案）

5、情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪:“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（）A情绪主体的主观体验（正确答案）B情绪主体的生理唤醒正确答案）C情绪主体的外显行为（正确答案）D情绪的情境性

6、下列关于学习的说法，正确的是（）oA、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力（正确答案）B、学习动机越强越好C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响（正确答案）D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系

7、大学生人际交往的特点有（）oA.交往愿望强烈（正确答案）B.交往对象单一（正确答案）C.感情色彩浓厚（正确答案）D.交往理想化（正确答案）

8、大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）oA.要客观的进行自我分析（正确答案）B.要进行积极的自我暗示、自我鼓励（正确答案）C.要积极与他人交往（正确答案）D.善于转移注意力

9、大学生职业生涯规划发现出的不足有（）A过于理想化（正确答案）B过于强调专业对口（正确答案）C热衷于“热门职业”（正确答案）D忽略职业生涯发展中的难关（正确答案）

10、大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（）OA、强烈的交往需要和孤独感的冲突（正确答案）B、期望与现实的冲突（正确答案）C、自由与自律的冲突（正确答案）D、独立与依赖的冲突（正确答案）A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症（正确答案）

6、近年来，成为大学校园一大杀手的是（）oA.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症（正确答案）

7、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况（正确答案）D.情绪健康

8、某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现请问该生患有什么心理疾病（）oA.反应性精神病B.情感性精神障碍（正确答案）C.精神分裂症D.人格障碍

9、某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状OoA.焦虑症B.强迫症（正确答案）C.疑病症D.偏执狂

10、从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）oA.理想自我B.现实自我C.社会自我（正确答案）D.投射自我

11、大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）A.健全自我意识（正确答案）B.意志坚定C.人格健全D.自我统合

12、青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）oA.健全人格B.培养意志C.自我统合性（正确答案）D.情绪稳定

13、根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（）OA.获得自我统一性（正确答案）B.克服自卑感C.获得自我完美感D.获得信任感

14、当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是A.健全自我意识（正确答案）B.健全人格C.培养坚定的一致D.调控自己的情绪

15、形成自我意识的核心和关键是（）oA.健全自我意识B.自我统合（正确答案）C.悦纳自我D.调控自我

16、具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（）A心境（正确答案）B情绪C情感D感情

17、总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（）所具有的A、A型人格（正确答案）B、B型人格C、C型人格D、D型人格

18、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁他的气质类型属于（）A多血质（正确答案）B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制

19、根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动A快乐原则B道德原则C现实原则（正确答案）D本能原则

20、提出集体潜意识这个概念的是（）A弗洛伊德B荣格（正确答案）C弗洛姆D罗杰斯

21、（）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应A情绪疏泄法B艺术疗法C理性情绪疗法（正确答案）D森田疗法

22、根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）A亲密感（正确答案）B勤奋C自主性D智慧

23、学习是大学生的首要任务，而则是学习的根本宗旨A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习k确答案

24、已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质A、远大理想B、自主学习能力正确答案C、持之以恒的毅力D、知识迁移能力

25、关于考试焦虑下列说法错误的是oA、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习B、适度的焦虑有利于考试C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥正确答案D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

26、是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向爱因斯坦称其为最好的老师A、动机B、诱因C、兴趣「正确答案D、自我效能感

27、法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西”这句话警告我们0A、克服从众心理B、不迷信书本C、走出思维定势正确答案D、拓宽知识领域

28、是人际交往的第一原则A.平等原则正确答案B.尊重原则C.诚信原则D.互利原则

29、是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验A.习得性无助B妒忌C.自卑正确答案D.害羞

30、根据心理学在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象A.晕轮效应B.首因效应正确答案C.马太效应D.标签效应

31、言语交往，首先应学会oA.表达B.沟通C.倾听正确答案D.尊重

32、大学生属于职业生涯发展的哪一阶段A成长阶段B探索阶段正确答案C确定阶段D维持阶段

33、毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题A抑郁消沉B人际交往困难C自我认知缺失正确答案D谨小慎微

34、有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于A情绪问题B自我认知缺失C人际交往困难正确答案D心理失衡

35、就业指导课的核心内容是（）A职业生涯规划（正确答案）B职业发展规划C生涯路线的选择D人生目标的修正

二、多选题（30分）

1、进行自我心理保健的基本要求包括（）A.自我意识良好（正确答案）B.社会功能良好（正确答案）C.社会支持良好（正确答案）D.价值观合理（正确答案）

2、从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）oA.自我认识（正确答案）B.心理自我C.自我体验（正确答案）D.自我调控（正确答案）

3、大学生自我认识方面的主要特点是（）A.广度和深度发展迅速，正确答案）B.自觉性增强（k确答案）C.自我评价能力提高（正确答案）D.主动性增强（正确答案）

4、大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面A正确的自我意识（正确答案）。