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《一千零一夜》汇报课教学设计师小结我国的大作家叶圣陶曾经说过《一千零一夜》仿佛是一座宝山,你走了进去,总会发现你所喜欢的宝贝,会读书的你们都寻到了自己喜欢的宝贝第二环节人物竞猜同学们说出故事中人物的特点,大家猜测是谁第三环节评论人物在《一千零一夜》中,作者描写了一个个生动传神的人物,结合故事,谈谈你最喜欢的人物,你从他的身上学习到了哪些优秀品质,体会到了什么深刻的道理?第四个环节质疑解疑提出自己的疑问,同学们帮助解答,锻炼提出问题、解决问题的能力第五环节分享收获说说《一千零一夜》让你明白了哪些道理?师小结这都作品趣味无处不在,读者这些故事,看到好人有好报,恶人得恶报故事情节曲折,使人时而紧张,时而释然,时而开心,时而忧虑每个故事的想象斑斓多姿,在故事中可以看到千奇百怪的人,事、物,同时也让我们悟出了许多深刻的道理,比如生活要节制,不能挥霍无度,否则没钱的时候很难生存为人要善良,不花谋财害命,否则会遭报应遭遇困难,以智慧取胜希望同学们能将这些道理运用到自己的生活中,同时做一个爱读书、爱思考的人!
三、总结读书方法阅读整本书要采用下面的方法.想一想,感人的故事.品一品,喜欢的人物.悟一悟,精彩的片段.背一背,喜欢的句子.写一写,读后的感受好的读书方法会让我们受益终生,好的读书方法有很多,我们要活用这些方法,读更多的书
四、发挥想象,续写神奇《一千零一夜》向我们展示了一幅幅神奇的画面,同学们发挥想象力,简单编写一个神奇的小故事!可以歇歇辛巴达的第八次历险,或者想象阿拉丁和神灯还发生了哪些故事等等《一千零一夜》汇报课板书设计学科语文年级五年级学期上课题《一千零一夜》汇报课课型汇报课备课教师教学目标.回顾故事内容,培养阅读兴趣.展示精彩片段,了解故事情节、赏析人物形象,感悟人生哲理.展示阅读成果,总结阅读方法教学重、难点教学难点通过读《一千零一夜》,交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识教学重点回顾故事内容,培养阅读兴趣教学准备课件教学课时1教学过程
一、导入阅读经典,感悟人生同学们,前些日子咱们共读了世界文学名著《一千零一夜》,感受了奇妙的天方夜谭,今天,我们就一起来分享分享它的神奇和精彩
二、汇报展示第一环节精彩回放看图猜故事,回顾故事内容.《阿拉丁与神灯》.《渔夫和魔鬼的故事》.《辛巴达航海历险》.《商人与魔鬼的故事》.《王子与飞毯的故事》.《乌木马的故事》学生简单的叙述故事的内容,。