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高考英语非谓语动词
一、非谓语动词的动词性质表现在三方面1)有时态和语态的变化;2)可被状语所修饰;3)及物动词须有宾语Imsorrytohavekeptyouwaitingfortenminutes.(完成式)对不起让你等了十分钟Weexpectedtheworktobedoneatonce.(被动式)我们希望这工作马上就做Todrinkwhiledrivingisdangerous.(有状语)开车喝酒是十分危险的Haveyouanyreasonforsayingsuchathing(带宾语)你有什么理由说这种话吗?Havingdonehisworkhewenttoplayfootball.(完成式,带宾语)完成工作后,他去踢足球
二、非谓语动词的非动词性质表现1)相当于名词,作主语、宾语、表语等;2)相当于形容词、副词,在句中作定语、状语等ReadingbooksiswhatIlikedoingbeforegoingtobed.(作主语)读书是我睡觉前喜欢做的事Haveyoudecidedwheretospendyourholiday(作宾语)你决定了到哪儿去度假吗Histaskistocollectinformation.(作表语)他的任务是收集信息Theplanbeingdiscussedisacceptedbymostofthepeople.(作定语)正在讨论的计划被大多数人所接受Hearingthenewstheboysjumpedwithjob.(作状语)听到这个消息那男孩高兴得跳了起来非谓语动词有三种形式,即不定式、过去分词和动词-ing形式L不定式不定式有两种形式;一是带to的不定式,一是不带to的不定式后者即通常所谓的动词原形不定式有时态和语态的变化1)不定式的语法功能
(1)作主语Toseeistobelieve.眼见为实Itsimportantforustolearnhowtousethecomputer.学会使用电脑很重要注it为形式主语,真实主语不定式结构放在谓语之后Its+(表扬或批评)adj.+ofsbtodosth.
(2)作表语Theimportantthingistosavetime.重要的是约时间Thepurposeoftheprojectistohelpthepoorchildreninthecountry.这个工程的目的是帮助农村的贫苦孩子
(3)作宾语BlackpeopleintheUSAwantedtogetequalrights.美国的黑人想要得到平等权利Theworkersdemandedtogetbetterpay.工人要求更高的工资Ifounditnecessarytotalktohimagain.我觉得有必要和他再谈谈注当复合宾语中的宾语是不定式时,须将不定式放在补语后,而在宾补前用形式宾语it.
(4)作定语ThenextplanetoarriveisfromNewYork.下次到达的航班来自纽约Heisalwaysthefirsttocomeandlasttoleavetheoffice•他总是第一个到办公室,最后一个离开注如果不定式和所修饰的名词是动宾关系的话,不定式动词是不及物动词,则须加适当的介词Ineedapentowritewith.我需要一支笔Thereareenoughchairsforthegueststositon.有足够的椅子给客人坐Theyhavealargehousetolivein.他们住在一座大房子里
(5)作状语,表目的、结果、原因等表目的在表示目的时,还可以用inorderto和soasto(一般不放在句首)Istayedtheretoseewhatwouldhappen.我留下来看看会发生什么事Thestudentsareworkinghardinordertopassthecollegeentranceexams.学生们在努力学习通过大学的入学考试表结果在表结果时还可以用so•••asto…,such…asto…,enough•••to…,onlyto…及too…to…等结构Theteaistoohottodrink.这茶太热了不能喝Isyourbrotheroldenoughtojointhearmy你的弟弟到参军的年龄了吗?Heliftedarockonlytodropitonhisownfeet.他搬起石头结果砸到了自己的脚表原因.msorrytohearthat.很抱歉听到这件事Wearedelightedtoknowthatyouregoingtovisitusnextmonth.彳艮高兴听说你下月要来看我们
(6)作宾语补足语不定式作宾补时,与宾语构成复合宾语,二者在逻辑上是主谓关系Theteachertoldusnottobesonoisyintheclass.老师告诉我们不要在班上吵闹Iexpectyoutogivemesomehelpintheexperiment.我希望你能在实验中给我一些帮助一些动词后作宾补的不定式不带to这种动词有两类:一类是感觉动词,如seehearfeelwatchnotice等;另一类是某些使役动词,如makelethave等Whatmadehimdothatagainandagain什么原因使他不断地做那件事?Isawhimtakeawayyourdictionary.我看到他拿走了你的字典Wefeltthehouseshake.我们感到房子在动注这种结构在用于被动语态时,要加toHewasmadetodohisworkagain.他被要求又把工作做了一遍Theboysareoftenseentoswimintheriver.那男孩经常被看到在河里游泳表示劝告、命令、允许、教导、要求、警告、希望、禁止、意向、起因等的动词+todo:adviseallowcausecommandencourageforceleavegetlikeorderpersuaderequiresendteachtellforbidwantwarnwishexpect.2)不定式的否定式和被动式不定式的否定形式是由not或never加不定式构成Tellhimnottoshoutatthepoliceman.告诉他不要冲警察喊叫Theteachertoldusnevertocheatintheexam•老师告诫我们永远不要在考试中作弊Iexpectthatthemistakenottobemadeagain.我希望这个错误永远不要再犯Youreluckynottohavebeencaughtintherain.你没有淋雨真是幸运不定式的被动式和主动式一样,可以在句中作主语、表语、宾语、定语、状语、补语Tobeobeyedwasnaturaltoher.她生性要别人听命于她(作主语)Theproblemremainstobeunsolved.问题还没有解决(作宾语)Itneedsnottobesaidthattheyareveryhappytogether.不消说他们在——起非常幸福(作宾语)Therewereplanstobemadeatonce.要立即制定计划(作定语)Hehasreturnedonlytobesentawayagain.他回来之后又被打发走了(作状语)Thecaptainorderedtheflagtobehoisted.船长命令升旗(作宾补)3)与不定式搭配的常用动词
(1)需要用不定式作宾语的常用动词有hoperefuselearnsetoutchoosedecideagreemanagepretendplan等Hehopestoseeyousoon.他希望能很快见到你IdecidedtostudymedicinewhenIwasyoung.我年轻时就决定学医Dontpretendnottoseeme.不要装着没看到我
(2)接不定式作宾补的常用动词有tellallowhelpwarnaskforce等如:Wewarnedtheboynottoswimintheriver.我们告诫那个男孩不要在河里游泳Hisparentswontallowhertomarrytheyoungman.他的父母不允许她和那个年轻人结婚
(3)接不定式作宾语或宾补的常用动词有wantexpectwishpromise等Hepromisedtovisitusnextmonth.他答应下月来看我们Weexpecthimtovisitusnextmonth.我们期望他下月来看望我们
三、过去分词过去分词在句中不可作谓语它相当于形容词和副词,在句中可用作表语、定语、状语、补语等过去分词的逻辑主语一般可在句中找到
(一)过去分词在句中的语法功能1)作表语Thewindowisbroken.窗户碎了Hesgone.他走了Dontgetsoexcited.别这么激动2)作定语,多表示已完成的动作一Thewoundedsoldiersweresenttothehospitalatonce.受伤的士兵已被立即送往医院了__Wemustmakethepollutedriverclearagain.我们必须使受到污染的河流变得干净Someofthembornandbroughtupinruralvillageshadneverseenatrain.他们中的一些人,出生和在农村长大,从没见过火车3)作状语,表时间、原因、让步、方式、伴随情况等Askedwhyhedidthathekeptsilent.(表时间)当被问到为什么做这件事时,他没做答复Properlydonetheexperimentturnedoutsuccessful.(表原因)实验做得很正确,结果是成功的Althoughlaughedatbyotherscientistshestucktohistheory.(表让步)尽管遭到其他科学家的嘲笑,他坚持他的理论Followedbyhisassistanttheprofessorwentintothelecturehall.(表伴随)教授进了演讲厅,后面跟着他的助手4)作补语Hehadhislegbrokenwhenplayingfootball.他踢足球时腿骨折了Ifoundmywalletstolenwhengettingonthebus.上车时我发现钱包被偷了
(二)动词-ing形式动词-ing形式有时态和语态的变化1)动词-ing形式功能1)作主语Savingishaving.节约即是收入Itsnousecrying.哭是没用的Itsgreatfunsailingaboat.扬帆驾舟是十分有趣的注在一些句子中,常用it作形式主语,将真正的主语动词-ing结构放在后面可后接nousenogoodfun等2)作表语Themainthingisgettingthereintime.主要的问题是要按时到那儿3)作宾语Haveyoufinishedreadingthebook你读完这本书了吗?Isuggestdoingitinadifferentway.我建议用另一种方法做这件事Areyouinterestedinbuyingsecond-handbooks你对买旧书有兴趣吗?4)作定语Webuiltanotherswimmingpoollastyear.我们去年又建了一座游泳池HemaybeinthereadingroomforallIknow.他说不定在阅读室里Heisanattackingplayer.他是个进攻型的运动员Heaskedanembarrassingquestion.他提了一个令人尴尬的问题5)作状语Enteringtheroomhesensedsomethingunusual.一进门,他就感觉到有些不一样的情况BeingbusyIcantgotothefilmwithyoutoday.我今天很忙不能和你去看电影了Itrainedfortwoweeksonendcompletelyruiningourholiday.连着下了两个星期的雨,把我们的假期全毁了Hestoodtherenotknowingwhattosay.他站在那儿,不知说什么好6)作补语动词-ing形式作补语多和表示感觉的动词或使役动词连用,作宾语或主语的补足语,如findhearseelookatlistentofeelnoticeobservewatchgethavesetcatchkeepleave等Ifeltthehouseshaking.我觉得房子在动Isawtheboysrunningafterthedog.我看见孩子们在追狗Canyougettheclockgoingagain你能使这钟再走吗?Donthavethelightsburninginthedaytime.白天另开着灯Hewasseengoingupstairs.有人看见他上楼Shewasheardsingingallthetime.人们听到她一直在唱
(三)独立结构动词-ing形式可有其独立的逻辑主语这种主语常常是名词或代词主格,置于动词-ing形式之前,二者构成一种独立结构,常作状语,多用于书面语Weatherpermittingwe11havethematchtomorrow.天气允许的话,我们将于明天进行比赛OtherthingsbeingequalIwouldbuytheblackdressnotthewhiteone.其他方面相同,我将买那件黑的衣服,不买那件白的Themonitorbeingillwedbetterputthemeetingoff.班长病了,我们最好还是延期开会吧Thequestionbeingsettledwewenthome.问题解决了,我们回家了
(四)几种非谓语动词用法比较1)动词-ing形式与过去分词作定语、状语、宾语补足语的区别动词-ing形式与过去分词在意义上不同一般来说,现在分词表示主动,表示进行;而过去分词表示被动,表示完成试比较它们作定语、状语、宾语补足语的区别
(1)作定语Theworkersworkinginthecompanyaremostlyyoungpeople.这个公司的大部分雇员是年轻人Thecompanybuiltlastyeardevelopedveryfast.去年建的那个公司发展得很快
(2)作状语Seeingthecityfromthetopofthehillyou11findthecityverybeautiful.你站在山顶上看城市,会发现它很美Seenfromthetopofthehillthecitylooksevenmorebeautiful.从山顶上看去,城市显得更漂亮_Theprofessorcameinfollowedbythestudents.教授进来了,后面跟着他的学生Theprofessorcameinfollowingthestudents.教授在学生后面进来了
(3)作宾补Didyounoticetheplancarefullymade你注意到计划作得很周密吗Didyounoticethemmakingtheplancarefully你注意到他们在很周密地制定计划吗2)不定式和动词-ing形式作宾语的区别不定式和动词-ing形式作宾语可以有四种情况
(1)只能跟动词-ing形式作宾语的常用动词有finishenjoymindsuggeststopgiveupthinkofavoiddenypractisemissconsideradmitescapefancyimaginekeepresistrisk等Wouldyoumindansweringsomequestions你介意回答几个问题吗?Youdbettergiveupsmoking.Itsbadforyourhealth.你最好戒烟抽烟对健康不利
(2)只能跟不定式作宾语的常用动词有:affordagreeaimaskchoosedecidedeclinedemandorderdesiredetermineexpectfailhopemanageofferplanpretendpromiserefusewish等Weexpecttomeetyousoon.期待能很快见到你Hemanagedtofinishtheworkwithoutanyhelp.他设法在没有任何帮助的情况下完成了工作Theypromisedtohelpuswheneverwehavedifficulties.他们答应无论何时我们有困难都给与帮助
(3)有些动词后既可跟不定式也可跟动词-ing形式,在意义上区别不大如动词likelovehatecontinuestartbegin等Ilikeplaying(toplay)computergames.我喜欢玩电子游戏Letscontinuetodiscuss(discussing)theproblem•我们接着讨论问题吧
(4)有些动词后既可跟不定式也可跟动词-ing形式,在意义上有明显区别如仃yregretrememberforgetmeangoonstop等试比较forget:Imsorrytoforgettobringyourbook.对不起忘了给你带书了(没有做的事情)I11neverforgetseeingtheSwissAlpsforthefirsttime我永远忘不了第一次见到瑞士阿尔卑斯山的情景(已做过的事情)remember:Iremembermeetingyousomewherebefore.我记得在哪儿见过你(已做过的事情)Remembertomeetmeattheairportateight.记住八点在机场接我(没有做的事情)regret:Theboyregrettedwastingmuchtimeonuselessthings那个男孩很后悔在无用的事上浪费了很多时间Iregrettoinformyouthatyoufailedinthejobinterview.我遗憾地通知你没有通过工作面试mean:Doyoumeantohaveaholiday你打算去度假吗?Beingsuccessfulmeansworkinghard.成功意味着努力try:Donttrytopersuademetoagreewithyou.不要试图说服我同意你的观点Tryknockingatthebackdoorifnoonehearsyouatthefrontdoor.前门如没人答应,就敲后门试试看stop:Letsstoptohavearest.我们停下来休息一下Theregoesthebell.Stoptalkingandlaughing.铃响了,别再说笑了goon:Theywentontalking.他们继续谈着Theywentontotalkaboutanothermatter.他们接着又谈别的事情canthelpdoingsth.禁不住或不得不做canthelp(to)dosth不能帮助做want:Iwanttotellhimaboutit.Thepatientswantlookingafter.Thepatientswanttobelookedafter(needrequire)4)不定式和动词-ing形式作状语的区别不定式多用于表目的、结果、原因等动词ing多用于表时间、原因、伴随、条件、结果、让步、方式等TocatchthefirstbusIhadtogetupatfive.为了赶上早班车,我得五点钟起床Hestooexcitedtosayaword他太激动了,说不出话来了Ihurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.Iamverygladtoseeyou.Enteringtheroomtheteacherfoundthestudentstalkinghappily.进了房间,老师发现学生们在愉快地交谈着(表时间)BeingbusyImafraidIcantgotothefilmwithyou.我太忙了,恐怕不能和你一起去看电影了Hestayedupuntilmidnightpreparinghisspeech.他睡得很晚,准备他的演讲Notknowingwhetherhehaspassedtheexamhefeelsanxious.不知道是否能通过考试,他感到很焦虑Thechildfellstrikinghisheadagainstthedoorandcuttingit.(结果)孩子摔倒了,头碰到门上碰破了5)不定式和动词-ing形式作定语的区别不定式作定语多表示未来动作,而动词-ing形式作定语多表示正在进行的动作不定式的被动式、动词-ing形式和过去分词都可以表示被动动作,但动作发生的时间不同Idonthavemuchtosayatthemeeting.我没有什么可说的Themanlivingupstairsisanartist.住在楼上的是位艺术家Thebooktobepublishednextmonthissupposedtobeinteresting.下月出版的那本书会很有意思Canyoutellmesomethingaboutthemeetingheldyesterday你能告诉我关于昨天会议的情况吗?Theroombeingpaintedisoursoundlab.正在粉刷的是我们的语音室6)不定式和动词-ing形式作补语的区别不定式作补语多表示经常性或已完成的动作;动词-ing形式作补语表示动作的正在进行的状态Isawhimfightingwithanotherboyinthestreet.我看到他在街上和另一个男孩打架Ihaveneverheardyousingthissong•我从没听你唱过这首歌Hisfatherwonthavehimstayingtoolongoutside.他父亲不允许他在外面呆太长时间Whowillyouhavedothework你让谁来做这个工作?Theteachergotustorecitesomepoems.老师让我们背一些诗Dontkeepuswaitingforlong.别让我们等太久。