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青浦佳佳幼儿园集体活动方案活动名称旅行去年龄段大班活动形式综合活动目标了解我国主要的名胜和特产交流到各地去旅游的经验和感觉活动准备幼儿有旅游经验,收集一些自己及家人到各地旅游的照片;幼儿通过电脑查看简单的信息活动重点、难点重点了解我国主要的名胜和特产,交流到各地去旅游的经验难点尝试做小导游,能够自然大方流畅地介绍旅游景点活动流程
一、交流旅游经验引导语•你去哪里旅游过?旅游开心么?•你还想道哪里去旅游呢?小结我们的祖国地大物博,有许多景点吸引我们去旅游有些地方特别值得我们去今天我就像你们推荐一个许多小朋友都没去过但又特别热门的旅游景点一一北京,和我们的家乡上海,虽然我们生活在上海,但是很多小朋友并不是很了解自己的家乡我们一起来看看
二、观看照片等了解景点特点(推荐两条旅游线路)
1、分小组观看北京、上海的旅游景点照片,了解这些地方的特点指导要点
(1)引导幼儿仔细观看照片、并选择和确定自己喜欢的旅游景点
(2)鼓励幼儿与同伴协作学习,参与商量讨论
2、幼儿分队讨论(幼儿根据意愿选择不同旅游方队北京队、上海队)引导语你最想去哪里?这个景点有什么特别吸引你的地方?
3、教师适时推荐几个旅游特色如故宫、东方明珠等等小结看来每个地方都有不同,都有好玩的、好吃的、好看的,他们不相上下那今天我们就组成一个“北京一一上海”联合旅游团,去两个地方旅游准备出发!
三、模拟游戏一一我是小小导游一一每队各派一个小导游来介绍一下北京和上海,其他孩子当游客
四、延伸活动我这里还有很多小朋友带来的其他旅游景点的照片,你愿意去哪里担任导游呢?活动反思以游戏的方式让孩子自己去买票,兴趣较高小朋友很投入地去买票买票过程的记录可以帮助孩子理解减法运算在实际生活中的意思,最后出现题目孩子能够理解不足材料特别多,如何合理摆放便于幼儿取、放,要再设计一下,以免粗心的孩子将门票、记录纸、余钱给弄丢了由于今天没有分组,游戏时显得有些拥挤分组活动效果会更佳。