辽宁省交通高等专科学校专业技术岗位聘用量化考核办法

辽宁省交通高等专科学校专业技术岗位聘用量化考核办法为切实做好专业技术岗位聘用工作，对专业技术人员的学术水平、工作业绩及相关工作等进行科学合理的综合评价，结合学校实际，特制定本办法

一、学术（专业）成果、教科研成果、教学成果等评分标准（-）学术水平及成果评分标准

1、学文术论

2、著作及教材

3、教科研项目

4、发明专利

（二）科研及教学成果评分标准下第二完成人为

0.7第三完成人为

0.5第四完成人为

0.4第五完成人为

0.3等额内其它完成人为

0.2）

2、其它成果奖项

（1）取得荣誉系指政府部门（不含行业、企业等部门）颁发的各类荣誉奖项

（2）同类别相关成果按较高等级计算，不重复计算

（三）日常工作

1、个人日常工作业绩述职，并形成个人自荐材料和自评等级申报人员对本人的教学工作量及教学效果、专业建设、实训条件建设、社会服务及取得的社会和经济效益、学生管理、就业工作、参加或指导技能大赛等分别进行自评，评价等级分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，并给出相应的综合自评等级

2、部门排序推荐，并形成相应的推荐业绩材料和评价等级所在部门根据申报人员的教学工作量及教学效果、专业建设、实训条件建设、社会服务及取得的社会和经济效益、学生管理、就业工作等分别进行评价，评价等级分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，并给出相应的综合评价等级其中，综合评价A、B、C三个等级的比例分别不超过申报人员的1/3（不足3人的，参照相应标准进行综合评价），D等级数量不限

3、教学效果（“双肩挑”教学人员的工作业绩）评价

（1）教学竞赛按参加学校教学竞赛相关结果，评定相应的分值

（2）系（部）评价教学系（部）对申报人员进行教学效果评价，评价等级为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）其中，综合评价A、B、C三个等级的比例分别不超过申报人员的1/3（不足3人的，参照相应标准进行综合评价），D等级数量不限

（3）教学督导评价结合学生测评结果，由学校教育教学评价中心对申报人的教学效果进行综合评价，评价等级为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）其中，综合评价A、B、C三个等级的比例分别不超过申报人员的1/3（不足3人的，参照相应标准进行综合评价），D等级数量不限

4、参加或指导学生技能大赛情况根据教学人员参加或指导学生参加技能大赛及大赛取得的最高等级奖项，确定相应的评价等级及分值，不重复计算分值

5、年度考核结果根据申报人年度考核结果，进行评定并确定相应的分值

6、个人取得的荣誉根据申报人取得的最高个人荣誉（不含集体荣誉），进行评定并确定相应的分值，不重复计算分值

7、教学人员的“双师素质二根据申报人员的“双师素质”及知识更新情况，进行评定并确定相应的分值

8、其他工作业绩根据申报人其他工作业绩，进行评定并确定相应的分值

9、学生工作教学系（部）对申报人员进行学生工作效果评价，评价等级为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）其中综合评价A等级比例不超过申报人员的1/3（不足3人的，参照相应标准进行综合评价），B、C、D等级数量不限

五、相关说明

（一）各类成果系指参聘人在本专业（专业技术职务资格证书上所注明的专业）及现聘岗位所取得的学术研究成果

（二）各项学术业绩分值的计算，为取得现聘专业技术任职资格以来的相关学术业绩成果

（三）未列入量化考核办法的其它成果，由部门岗位设置与聘用工作小组申报，经学校岗位设置与聘用工作委员会认定后，可按相应成果及成果等级计算分值

1、教科研奖项

2、其它成果奖项备注实验指导教师参与精品课程建设的，比照主讲教师赋分

二、基本条件评分标准

（一）取得学历、学位（最后）

（二）取得专业技术任职资格取得现聘岗位层级上一级对应的专业技术任职资格，每取得1年，按1分计算

（三）任职年限按任现职年限计算分值，每任现职1年，按1分计算其中，经调入或公开招聘来校工作的，任现职时间按原单位聘用时间为准

（四）工龄按工龄计算分值，工龄每年按

0.5分计算其中，经调入或公开招聘来校工作的，工龄按原单位聘用时间为准

三、日常工作表现评分标准

（一）所在部门综合评价（满分6分）备注所在部门综合评价为D等级的，不能聘用上一岗位等级

（二）教学效果综合评价（满分20分）

1、系（部）评价（满分5分）

2、教学督导评价（满分5分）

3、教学竞赛（满分10分）

（1）综合竞赛

（2）单项竞赛备注综合竞赛和单项竞赛分值可累计计算，满分不超

（五）个人荣誉（满分5分）

（七）双师素质及知识更新（满分2分）专业课教师具备双师素质，分值为2分；不具备双师素质，分值为0分其它教师积极进行知识更新，分值为2分；未进行知识更新，分值为0分（A）其他工作业绩（满分2分）具有其它突出业绩，并为本部门（专业）发展具有推动作用，分值为2分

（九）学生工作（满分3分）担任学生导师或学生辅导员，分为A、B、C三个等级赋分

四、相关评分标准细则及说明

（一）学术水平及成果

1、学文术论

（1）学术论文只计算独立完成和第一作者的学术论文独立完成论文，成果分值分配系数为1;合作完成论文，第一作者成果分值系数为

0.8；其他作者不计算分值

（2）学术论文系指在公开出版发行的学术性期刊上发表的本专业或相关专业的论文；增刊、论文集上发表的论文不计分（若被检索，则按检索论文计算分值）学术论文注重学术性，不包括一般通俗性、科普性和启蒙性文章

（3）中文核心期刊统一以《中文核心期刊要目总览》（北大发布）为准其中，2000年8月至2004年8月发表的论文以《中文核心期刊要目总览》（2000版）为准；2004年9月至2008年11月发表的论文以《中文核心期刊要目总览》（2004版）为准2008年12月至今发表的论文以《中文核心期刊要目总览》（2008版）为准《中文核心期刊要目总览》以外的学术期刊为省级期刊

（4）在校工作期间，未署辽宁省交通高等专科学校发表的论文不计分值（因学历学位进修原因未署辽宁省交通高等专科学校发表的论文相应系数为

0.5）o

2、著作及教材

（1）著作及教材系指公开出版发行的学术著作（专著、编著、译著）及教材等，学术著作注重学术性，不包括一般通俗性、科普性、启蒙性出版物；再版著作及教材不重复计算分值

（2）著作及教材成果分值分配系数按排名依次为主编为1副主编为

0.7（中级及以下参编为

0.3主审为

0.3）

（3）教材认定标准1）国家级规划教材是指教育部普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材2）获奖教材指经过省教育厅或教育部评选而获得荣誉的教材，如精品教材等3）学术专著已经公开出版的学术著作，须有正式书号并标注为“著”的学术性著作，标注为“编著”、“编”、“主编”等的著作，不属于专著

3、教科研项目

（1）已结题（验收、鉴定）项目计算分值，在研项目不计算分值，示范校项目不计分值1）校级以上科研项目通过鉴定系数为

1.52）校级以上教研项目有立项，但以获奖形式结题的项目系数为1不计获奖分值；有立项、结题并且获奖的校级以上教研项目系数为

1.5不计获奖分值；获得教学成果奖只计获奖分值

（2）独立完成的教科研项目，完成人分值分配系数为lo合作完成的教科研项目，完成人分值分配系数如下1）省级及以上教科研项目合作第一完成人为

0.9第二完成人为

0.5第三完成人为

0.3（中级及以下第四完成人及以后为

0.2）2）市厅级教科研项目合作第一完成人为

0.9第二完成人为

0.5（中级及以下第三完成人及以后为

0.2）3）校级教科研项目合作第一完成人为

0.9（中级及以下第二完成人为

0.5第三完成人及以后为

0.2）

（3）科研项目级别认定标准1）国家级课题指（科技部）国家科技攻关计划、国家级研究开发条件建设计划、国家科技产业化环境建设计划、国家自然科学基金、国家社科基金、863计划、973计划等立项的课题2）省部级课题指（省科技厅）科技计划、科技基金、社科基金，国家其它部委的科技计划项目，教育部人文社科计划等立项的课题3）市厅级课题指省教育厅科技计划项目，其它厅局级科技计划项目，市级科技计划、科技基金、社科基金等立项的课题，校级以上单位立项的课题

（4）教研项目级别认定说明1）省部级教研项目立项单位为省科技厅、国家一级学会（含中国高教学会）等2）市厅级教研项目立项单位为交通厅、教育厅、各类学会（含中国职业教育学会、省高教学会、中国交通教育学会）、国家教育科学规划领导小组（国家

十五、十一五规划项目）、省

十五、十一五规划项目、教育部各学科教职委等3）子课题降一档

（5）教科研项目以能提供科研立项书和已结题（验收、鉴定）佐证材料为准无立项和结题（验收、鉴定）佐证材料不计分值不能提供教科研经费金额佐证材料的，只按项目等级计分在校工作期间，教科研项目未属学校名称的不计分值

4、发明专利发明专利、软件著作权等必须为职务发明（完成单位为辽宁省交通高等专科学校）方可计算分值（-）科研及教学成果

1、教科研奖项

（1）科技成果奖项（发明奖、自然科学奖、科技进步奖）和教学成果奖项系指相关政府部门颁发的相应科技和教学成果奖项论文、调研报告类获项、与评审专业无关奖项及非政府部门（各类学会、国家及省教育科学规划领导小组、国家

十五、十一五规划项目、省

十五、十一五规划项目、教育部各学科教职委等）颁发的奖项不计分值

（2）同一项目获不同等级奖项，按较高奖项计算分值，不得重复计算分值其中交通厅的奖项视为市厅级奖项，交通部奖项视为省部级奖项，教育厅奖项视为省部级奖项，教育部奖项视为国家级奖项

（3）获得上述奖项只计算获奖分值，不再计算“教科研项目”分值

（4）独立完成的教科研奖项，完成人分值分配系数为lo合作完成的教科研奖项，完成人分值分配系数如下1）省级及以上教科研奖项合作第一完成人为

0.9第二完成人为

0.7第三完成人为

0.5第四完成人为

0.4第五完成人为

0.3等额内其它完成人为

0.22）市厅级教科研奖项合作第一完成人为

0.9第二完成人为

0.7第三完成人为

0.5（中级及以下第四完成人为

0.4第五完成人为

0.3等额内其它完成人为

0.2）3）校级教科研奖项合作第一完成人为

0.9（中级及以级别省级期刊中文核心期刊三大检索收录论文计分136等级普通教材国家级规划教材省级及以上获奖教材/学术专著计分246等级校级市厅级或经费20万元以下省部级或经费20-30万元国家级或经费30万元以上计分35810等级实用新型专利/软件著作权技术发明专利计分24奖项等级分值国家级科技成果一等奖、国家级教学成果一等奖30国家级科技成果二等奖、国家级教学成果二等奖25省部级科技成果一等奖、省部级教学成果一等奖20省部级科技成果二等奖、省部级教学成果二等奖15省部级科技成果三等奖、省部级教学成果三等奖、市厅级科技成果一等奖12市厅级科技成果二等奖10市厅级科技成果三等奖6校级教学成果特等奖5校级教学成果一等奖4校级教学成果二等奖3类别成果名称分值8分4分3分2分1分专业建设省级品牌（示范）专业负责人负责人专业带头人团队建设国家级优秀教学团队负责人专业带头人省级优秀教学团队负责人专业带头人国家级教学名师国家级省级教学名师省级省级（含教指委）专业带头人省级省级优秀青年骨干教师省级校级优秀青年骨干教师校级课程建设国家级精品课程负责人主讲教师省级精品课程负责人主讲教师教指委精品课程负责人主讲教师校级精品课程负责人学历无学位学士硕士（单）硕士（双）博士（单）博士（双）计分0246810综合评价等级A（优秀）B（良好）C（合格）分值641综合评价等级A（优秀）B（良好）C（合格）分值531综合评价等级A（优秀）B（良好）C（合格）分值531竞赛奖项特等一等奖二等奖三等奖纪念奖分值107532竞赛奖项特等一等奖二等奖三等奖纪念奖分值54321过10分

（三）参加或指导省级及以上技能大赛（满分3分）竞赛奖项特等一等奖二等奖三等奖纪念奖分值

321.

510.5

（四）近五年年度考核结果（满分5分）优秀等级年数5年4年3年2年1年分值54321荣誉等级国家级省级校级分值531综合评价等级A（优秀）B（良好）C（合格）分值321。