语文阅读主题活动研讨记录2

语文阅读主题活动研讨记录时间20xx年6月16日地点春风镇东边小学会议室参加人数5人

一、理论学习L阅读与写作应巧妙结合.应让阅读成为一种习惯.应在活动中扩大学生的写作视野，使作文的材料变得鲜活生动.应牢牢抓住作文的反响和修改环节

二、谈谈自己的作文教学启示及主要收获现在的作文教学存在的一大弊病是作文评讲没有实效因此，我们可以尝试作文交上来的当天进行评讲；四年级鼓励学生相互修改作文；注重作文的一体多写；还可以开展作文的专题训练，使作文教学更扎实。