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文本内容:
统编六年级语文上册期中质•调研真题卷考试时间90分钟满分100分
一、字词大本营(24分)
1.小小书法家(12分)
二、选择题(10分).下面不属于环境描写的一句是()A.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄、,食具在搁板上闪闪发亮B.就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,胖脸蛋C.有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗D.在天底下,一碧千里,而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()A.“蒙汉情深何忍别,天涯碧落话斜阳”既总结全文,又点明中心B.《开国大典》阅兵式部分,作者采用了点面结合的方式来描写这一场面C.《宇宙生命之谜》告诉我们人们已经可以找到适合人类居住的星球D.《穷人》的主人公桑娜是一个宁可自己受苦也要帮助别人的人.下列对修辞手法的判断不正确的一项是()A.生活是一杯酒,散发着迷人的醉香;生活是一本书,蕴含着深刻的哲理;生活是一首歌,弹奏着美妙的音符(比喻、排比)B.青山原不老,为雪白头;绿水本无忧,因风皱面(对偶、拟人)C.广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮(反复)D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流(反问、比喻).下列各句标点符号使用正确的一项是()A.“我?”桑娜脸色发白,说“我嘛……缝缝补补……风吼得那么凶,真叫人害怕”B.艺术有两个来源一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意.《童年》的作者是()A.高尔基B.叶圣陶C・托尔斯泰D.曹文轩
三、按要求写句子(10分)一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋(缩句).这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹(改为肯定句).《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的(修改病句).老汉冷冷地说“可以退党,到我这儿报名”(改为转述句).会场上响起了掌声(改为夸张句)
四、积累与运用(11分).默写《七律•长征》中的最后两句,O,O.《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是“o表达了的情感.宋代陆游的爱国的名句是“”我还能写出一句课外积累的爱国名句是O.少小离家老大回,o.绿树村边合,o开轩面场圃,
0.视死忽如归.死而后已.胜日寻芳泗水滨,o.《穷人》一文的作者是国伟大的作家他的代表作品有《》《》《》等《穷人》这一篇课文写了和的勤劳、淳朴和善良
五、口语交际(5分)同学们,要说服别人,支持我们做一件事情,要学会正确的口语交际态度诚恳礼貌讲明设想,说清目的请说服妈妈,让她同意你在家里养只小狗
六、课外阅读(20分)
(一)三峡之秋(11分)三峡已经是秋天了三峡的秋天,从大江两岸的橘树和柚树开始这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋的气息早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜,清新而明净;太阳出来,露水消逝了,橘树柚树闪烁着阳光,绿叶金实;三峡中又是一片秋天的明丽中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;而一面又把那激荡的、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息下午,太阳还没有落,峡里早起了一层青色的雾这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪夜终于来了渔火、灯标接连地亮起;连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇戋O也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小,连月亮也来得很迟很迟起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上就像从山上生长出来,是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石这时月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起这一^天,正是中秋.在文中找出一对近义词和一对反义词(2分)近义词()——()反义词()——().三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是;“月亮也来得很迟很迟”的原因是(2分).第4自然段重点写写出了三峡时的特点第
5、6自然段先写,重点写,突出了三峡月夜的特点o(3分).作者是按顺序描写三峡在一天之中的景色变化的在文中用“”画出体现这一顺序的词语(2分).全文描写表达了作者热爱的思想感情(2分)
(二)最诚实的中学生(9分)一个中学生骑车上学,却不小心刚蹭了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄然离开,还是留下等待车主?这个问题的答案,每个人心中都有自己的答案••♦•不过扬州大学附属中学高一
(2)班徐砺寒同学却以身作则,做出了表率徐砺寒在路上骑车,不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车,车的后视镜坏了,还在车身上留下了一道划痕当时,他根本没考虑车是宝马车,自己赔不起,他只是想到自己弄坏了别人的东西,就必须承担责任他没有选择逃走,而是在原处等待车主近半小时因赶着上课,他只好留下了一张附有联系方式的纸条,欲赔偿这股“正能量”被网友拍下来上传微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习不小心碰到“无人值守”的车,起码有很多种选择譬如溜之大吉、譬如指责车主停车失误,譬如等会儿看看后果徐砺寒选择了最“笨”的一种方式等待车主,等不到车主,还留下了一张“联系纸条”,这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭遇车主的愤怒指责、掏钱埋单的家长也可能会心有怨气,那么,究竟是什么支撑着当事人做出这样的选择?中学生徐砺寒的回答很简单“自己做错了事,就必须承担责任”.文中加点的“这个问题”指什么?用“”在文中画出(2分).刚蹭到宝马车后,徐砺寒选择的处理方式是(2分).徐砺寒之所以选择这样的处理方式,是因为(2分)
10.读完全文,你最想对徐砺寒说一句什么话?(3分)
七、习作(30分)在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以成长的滋味”为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实题号—*四五六七总分得分。